一杯清水，一臺(tái)電腦，一間安靜的房間，我開始第一次讀《夢(mèng)想的力量》。作為首次閱讀，我是以一個(gè)普通讀者的身份翻開書頁(yè)，把完全無(wú)知的自己擺在這個(gè)故事面前。

由于給自己的定位是普通讀者，所以讀得挺快，邊讀邊迅速地收集一些相關(guān)的數(shù)據(jù)在大腦中：

瑞恩，一個(gè)渴望幫助非洲孩子的6歲小男孩。

瑞恩，通過(guò)自己為家人和鄰居們打工掙到了70加元。

瑞恩，由于更多人的幫助和捐贈(zèng)，獲得了2000加元。

瑞恩，后來(lái)成為了“瑞恩的井”基金會(huì)發(fā)起者，一年以后，用籌集到的錢為非洲的8個(gè)國(guó)家打了30口井。

讀到這里，我對(duì)整個(gè)故事有了基本的了解，但是心中仍然有困惑——這僅僅是一個(gè)故事而已嗎？

于是，我打開電腦進(jìn)入百度搜索“瑞恩”，試圖了解更多這故事后面的背景。通過(guò)這次查詢，我知道了原來(lái)真有一個(gè)基金會(huì)叫作“瑞恩的井”，“瑞恩的井”基金會(huì)是一個(gè)國(guó)際資助基金會(huì)，于2001年3月正式成立。到2002年為止，“瑞恩的井”基金會(huì)已經(jīng)為非洲的8個(gè)國(guó)家打了30口水井。而且它的發(fā)起者真的是一個(gè)叫作瑞恩.希里杰克的加拿大小男孩，后來(lái)，瑞恩·希里杰克被人稱為“加拿大的靈魂”，被評(píng)選為“北美洲十大少年英雄”。到2003年初，“瑞恩的井”基金會(huì)已經(jīng)擁有七十多萬(wàn)加元，并且利用這些錢在非洲挖了七十多口水井。

2003年3月15日，瑞恩去日本參加“第三屆世界水資源論壇”，于中央電視臺(tái)《實(shí)話實(shí)說(shuō)》節(jié)目與中國(guó)廣大觀眾見(jiàn)面。在這次節(jié)目即將結(jié)束時(shí)，瑞恩說(shuō)：“我要為取得干凈的水源而努力工作，直到我爸爸那個(gè)年紀(jì)！”目前已在非洲挖了130余口井。這并非僅僅是個(gè)愉悅讀者的故事。

有了這些內(nèi)容墊底，我再次翻開書本，進(jìn)行了第二次細(xì)讀。在這一次細(xì)讀時(shí)，我希望自己是一個(gè)孩子，以預(yù)習(xí)的狀態(tài)進(jìn)行閱讀，所以我更加會(huì)看重文章的結(jié)構(gòu)、段落、難讀準(zhǔn)難讀通的句子等。課文一共有17個(gè)自然段，在第一個(gè)自然段中就出現(xiàn)了“1998年的一天”，后面又陸續(xù)出現(xiàn)了“幾天后”，“四月下旬的一個(gè)早上”，“一周以后，”“9月”，“2000年7月，”“2001年3月”，“一年以后，”這些跟時(shí)間有關(guān)的詞語(yǔ)不斷地蹦出，明確告訴我這個(gè)故事是按照時(shí)間順序來(lái)講述的。也就是說(shuō)，17個(gè)自然段描寫了整整五年時(shí)間的事情，內(nèi)容必然豐富，人物必然眾多，情節(jié)也肯定會(huì)比較復(fù)雜。要求認(rèn)識(shí)的字共有6個(gè)，讀音特別難的字只有一個(gè)：“泵”，表示能把液體或氣體抽出或壓入的一種機(jī)器。

為自己添了一杯水后，我把自己舒舒服服地丟進(jìn)沙發(fā)里，然后第三次拿起書本來(lái)閱讀。這一次，我要逐字逐句地蠶食文章，看能不能讀出點(diǎn)不一樣的感受，品出不一樣的滋味來(lái)。

照例，是應(yīng)該從題目開始看起。《夢(mèng)想的力量》——誰(shuí)的夢(mèng)想？怎樣的夢(mèng)想？什么樣的夢(mèng)想才會(huì)產(chǎn)生力量？而這由夢(mèng)想引發(fā)的力量是一股怎么樣的力量，它能創(chuàng)造什么？它能改變什么？我的問(wèn)號(hào)一個(gè)接一個(gè)，不斷地涌現(xiàn)出來(lái)，被重重地用紅色筆標(biāo)記在題目旁。通過(guò)前兩次讀文，我已經(jīng)知道了這夢(mèng)想來(lái)自于一個(gè)6歲的小男孩——加拿大的瑞恩. 希里杰克，他最大的夢(mèng)想是得到70加元，給非洲的孩子打一口井，讓他們喝上純凈的水。多么簡(jiǎn)單的一個(gè)夢(mèng)想，多么富有童心的一個(gè)夢(mèng)想。在這個(gè)夢(mèng)想的后面，是一顆善良、充滿憐憫的心，他不知道70加元意味著什么，也無(wú)法想象加拿大到非洲的路途多么遙遠(yuǎn)，更加不可能知道在非洲打一口井有多么艱難，這個(gè)6歲的加拿大小男孩僅僅是想用錢去幫助一下那些可憐的小伙伴。所以，他才會(huì)迫不及待地沖回家，去向母親要錢。

可是，他是怎么要錢的呢？

文中寫道：“6歲的加拿大男孩瑞恩. 希里杰克剛一放學(xué)，就迫不及待地沖進(jìn)家，向媽媽伸出手�！睆摹皠傄环艑W(xué)，就迫不及待地沖進(jìn)家”可以看出瑞恩的著急。透過(guò)這一句話，我似乎看見(jiàn)那小家伙在板凳上扭來(lái)扭去，盼望著下課的樣子；似乎看見(jiàn)他眨巴著藍(lán)色的大眼睛，計(jì)劃著如何向媽媽要錢的樣子；也似乎看見(jiàn)他三步并作兩步奔回家，大力推開房門叫著媽媽的樣子。在那一段時(shí)間里，孩子的腦海里肯定只有一個(gè)念頭——向媽媽要錢，用那要來(lái)的70元錢給非洲的孩子打一口井。孩子一定以為，媽媽聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)理由會(huì)毫不猶豫地遞錢給自己，所以他理所當(dāng)然地將手伸到了媽媽面前，毫不客氣地說(shuō)了一句：“媽媽，給我70元錢�！蔽以凇皠�、沖、伸”三個(gè)動(dòng)詞下打上了紅點(diǎn)，并且在旁邊批注：想法簡(jiǎn)單，善良可愛(ài)幾個(gè)字。對(duì)于一個(gè)只有6歲的小孩子來(lái)說(shuō)，這是十分真實(shí)的動(dòng)作描寫，讓人一開始就喜歡上了這個(gè)小家伙。

可是，這幫助非洲孩子打井的想法是怎么進(jìn)入瑞恩腦海的呢？原來(lái)是老師的一席話震動(dòng)了小瑞恩�！霸诜侵蓿�許多孩子沒(méi)有玩具，沒(méi)有足夠的食物和藥品，甚至喝不上干凈的水，成千上萬(wàn)的孩子因?yàn)楹攘耸芪廴镜乃�死去了。如果能捐�?0元錢，就能幫他們挖一口井�！睕](méi)有玩具，失去的也許是童年的快樂(lè)；沒(méi)有足夠的食物和藥品，面對(duì)的也許是饑餓和疾病；但是沒(méi)有干凈的水，面臨的就將是死亡。在老師的這一段話中，“甚至”這個(gè)詞語(yǔ)用得很巧妙，它點(diǎn)明了非洲兒童生活的狀況堪憂。由于物資的嚴(yán)重匱乏，孩子們不僅沒(méi)有娛樂(lè)的玩具，而且根本吃不飽，有病也沒(méi)法及時(shí)治療，就連生存的最后一點(diǎn)起碼要求——喝到干凈的水也那么困難，成千上萬(wàn)的孩子因?yàn)闆](méi)有喝了受污染的水死去了！成千上萬(wàn)啊，這是多么令人震驚的數(shù)據(jù)，有那么多的孩子在死亡線上掙扎著，只要有干凈的水給他們飲用，他們就可以更加健康地成長(zhǎng)。而現(xiàn)在，他們還沒(méi)有享受過(guò)生命的美好，就成片地提前凋謝，這怎么不讓人揪心呢？我隨手拿起紅色筆，在“甚至”這個(gè)詞語(yǔ)下打上兩個(gè)小三角形，批上“可憐”；又在成千上萬(wàn)這個(gè)詞下重重一劃，批上“驚人”。

正是這感同身受的痛苦，深深地震動(dòng)了6歲的小瑞恩�！耙徽�天，70元一口井一直在瑞恩的腦子里轉(zhuǎn)著�！爆F(xiàn)在他心里存在的是一個(gè)簡(jiǎn)單的等式：70元等于一口井，一口井等于成千上萬(wàn)孩子的生命。在成人眼里，這等式多么可笑，但是在一個(gè)孩子心里卻那么真實(shí)地存在，那么多生命急迫地等待著他來(lái)拯救，于是，這孩子激動(dòng)了。這一整天，他都在等待著下課，等待著放學(xué)，等待著回家找媽媽要錢。這一整天的等待就在放學(xué)的那一瞬間變成了一連串的動(dòng)作——“6歲的加拿大男孩瑞恩. 希里杰克剛一放學(xué)，就迫不及待地沖進(jìn)家，向媽媽伸出手�！�

瞧，一下子就回扣到了文章開始的部分，一個(gè)6歲孩子的單純、可愛(ài)，躍然紙上。

這時(shí)，一盆冷水卻突然地向瑞恩潑來(lái)——媽媽拒絕了他伸手要錢的舉動(dòng)，讓他自己掙錢，因?yàn)?0元不是一個(gè)小數(shù)目。那么70加元是多少呢？我又一次在百度中求助：一加元約等于6.8人民幣，那么70加元就大約等于476元人民幣，確實(shí)不是一筆小數(shù)目�。∫粋�(gè)6歲的孩子，要如何才能掙到這樣一筆天文數(shù)字呢？他愿意憑自己的能力去掙取這樣一筆天文數(shù)字嗎？答案是肯定的，而且瑞恩答應(yīng)得十分爽快，毫不猶豫。是因?yàn)樗麑?duì)錢毫不了解，所以才這樣爽快地答應(yīng)媽媽嗎？不是的，而是因?yàn)樗�早在那“一整天”的�?dān)憂與等待中，就“下定了決心”：“我一定要為他們挖一口井�！边@已經(jīng)成為了他腦海中一直盤繞的念頭。

哪個(gè)小孩不喜歡玩呢？而瑞恩為了賺打井的錢，幫助非洲兒童，竟然放棄了玩耍的機(jī)會(huì)，來(lái)做家務(wù)活。當(dāng)哥哥和弟弟都出去玩時(shí)，他留下來(lái)干活，一干就是兩個(gè)多小時(shí)；全家人都去看電影時(shí)，他又留下來(lái)干活，這一干又是兩個(gè)多小時(shí)。哥哥和弟弟都出去玩了，全家人都出去看電影了，這些對(duì)于一個(gè)6歲的孩子來(lái)說(shuō)是多么大的誘惑��！可是瑞恩沒(méi)有放棄，他默默地留下來(lái)，遵守自己的承諾，開始做額外的家務(wù)事。家里的家務(wù)事做完了，錢掙得不夠多，怎么辦？他又幫爺爺揀松果，幫周圍的鄰居揀雪后的樹枝，幾乎做了所有他力所能及的事情，只為了多得到一次兩元錢，兩次兩元錢，三次兩元錢，最終涂滿那舊盒子上的35個(gè)格子，掙滿這70元。這是一個(gè)怎樣的孩子？不怕苦的孩子？不怕累的孩子？言出必行的孩子？還是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子？無(wú)論是哪一個(gè)答案，都可以看見(jiàn)他有一顆金子似的心。到后來(lái)，連爸爸獎(jiǎng)勵(lì)他努力學(xué)習(xí)的錢都被慎重地放進(jìn)了那個(gè)舊盒子，他的一舉一動(dòng)都開始和盒子聯(lián)系在了一起。還有哪些行為能掙錢呢？文章用了一個(gè)省略號(hào)：“……”，留給了大家想象的余地，但我分明能感受到這孩子在尋找著一切機(jī)會(huì)，認(rèn)真地，努力地，積極地用自己小小的力量在積聚著每一次兩元錢。錢一點(diǎn)一點(diǎn)地多起來(lái)了，日子也一天一天地滑過(guò)去，“終于”有一天，35個(gè)格子被涂掉了。

35個(gè)格子，至少代表的是35天，甚至有可能是更長(zhǎng)的時(shí)間。一個(gè)樸實(shí)的詞語(yǔ)——“終于”，在此時(shí)顯得有點(diǎn)沉甸甸的，讓人充滿了欣喜，充滿了唏噓。6歲的小男孩瑞恩的臉上，一定滿是喜悅又自豪的笑容吧？因?yàn)�，那個(gè)數(shù)天前決定的夢(mèng)想，那個(gè)支撐他努力掙錢的夢(mèng)想：“我一定要為他們挖一口井”就要實(shí)現(xiàn)了。讀到這里，我再次感受到了瑞恩的可愛(ài)。

如果說(shuō)，文章開始時(shí)，我只是覺(jué)得他的動(dòng)作很可愛(ài)；讀了一小半時(shí)，我也只是覺(jué)得他的想法很可愛(ài)；那么到了此刻，我已經(jīng)開始對(duì)他肅然起敬，認(rèn)定他是一個(gè)真正可愛(ài)的孩子，在他的身上，有著許多人難以堅(jiān)持的信念。正是這樣堅(jiān)定的信念，使這個(gè)平凡的6歲男孩變得不平凡，變得堅(jiān)強(qiáng)，難以打倒；正是這樣堅(jiān)定的信念，使更多的人被他深深地感動(dòng)，他的夢(mèng)想開始顯現(xiàn)出初步的力量。

當(dāng)他得知70加元根本不夠，需要的是2000元時(shí)，他毫不氣餒，興奮地說(shuō)：“讓我再多干些活掙更多的錢吧！”我忍不住抓起筆，第四次寫下“可愛(ài)”！這個(gè)樂(lè)觀的男孩，沒(méi)有任何困難能使他卻步，在他的心靈里，充滿了為非洲兒童帶去純凈水的美好希望，也充滿了靠自己勞動(dòng)來(lái)產(chǎn)生收益的信心，更充滿了對(duì)國(guó)際募捐組織的信任。舊餅干盒里滿滿一盒辛辛苦苦掙來(lái)的零錢，連同他的希望、自信、信任一并交到了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人手上，分外感人。

哪些人如我一般被他感動(dòng)了呢？

媽媽的一位朋友。

整個(gè)加拿大的人民。

加拿大援助救濟(jì)會(huì)駐烏干達(dá)辦事處的工程師。

瑞恩的老師和同學(xué)們。

加拿大政府部門。

當(dāng)然，還有瑞恩的父母。

一張又一張的支票，一個(gè)又一個(gè)的朋友，一份又一份的支持，從四面八方涌過(guò)來(lái)。瑞恩的夢(mèng)想——“我一定要為他們挖一口井！”此時(shí)，變成了大家的夢(mèng)想——“我一定要為他們挖一口井！”當(dāng)越來(lái)越多的人有了這樣的夢(mèng)想，當(dāng)越來(lái)越多的力量交織在一起時(shí)，夢(mèng)想就開始變成了現(xiàn)實(shí)。一個(gè)6歲的小男孩赫然成為了這股力量的源頭。而恰在此刻，瑞恩的夢(mèng)想有了升級(jí)——“我想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水�！庇谑牵�更多的力量被吸引到了一起，有更多的人在為非洲等待著喝上潔凈水的每一個(gè)人出錢出力。

3年后，第一口井終于建好了。瑞恩被5000個(gè)非洲兒童包圍著，被鮮花簇?fù)碇�，被熱烈的掌聲環(huán)繞著，來(lái)到這口井邊。他看到了他期望看到的一幕，這些非洲孩子的臉上帶著微笑，聲音洪亮，動(dòng)作敏捷——所有的孩子都是健康的，因?yàn)樗麄兌己壬狭思儍舻乃��?/p>

瑞恩的夢(mèng)想終于成為了現(xiàn)實(shí)，瑞恩和父母流下了眼淚。那眼淚是激動(dòng)、幸福的眼淚，那眼淚背后的艱辛，只有他們自己才清楚。瑞恩經(jīng)過(guò)他不懈的努力，最終夢(mèng)想成真，此時(shí)有誰(shuí)不流淚呢？讀著讀著，我也不禁熱淚盈眶。夢(mèng)想，在第16自然段時(shí)展開了它迷人的微笑，顯示出它巨大的力量。只要有夢(mèng)想，并且堅(jiān)持為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出，沒(méi)有什么事是不可能的。

奇跡繼續(xù)發(fā)生著。4年后，以瑞恩命名的“瑞恩的井”基金會(huì)成立了，有了專項(xiàng)援助非洲缺水兒童的基金會(huì)，有了可以直接捐款的部門，人們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更加方便，更加快捷。短短一年以后，基金會(huì)就籌集了足夠的錢，為非洲8個(gè)國(guó)家打好了30口水井，使無(wú)數(shù)非洲兒童得以喝到潔凈的水，過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活。到此時(shí)，可愛(ài)的已經(jīng)不再僅僅是一個(gè)孩子，整篇故事以一種立體的形態(tài)出現(xiàn)我們面前。

站在頂端的是6歲的男孩瑞恩，第二層的是瑞恩的父母，接下來(lái)是瑞恩的老師和同學(xué)們，然后是社會(huì)各界的叔叔、阿姨們，然后是加拿大所有的民眾，最后是全世界的愛(ài)心人士。他們肩并肩、手挽手，共同為非洲缺水兒童撐起一片天空。在他們的胸膛里，與其說(shuō)揣著的是一個(gè)美好的夢(mèng)想，不如說(shuō)是存在著一個(gè)堅(jiān)定的信念——用我們的努力，使非洲每一個(gè)人都喝上純凈的水！這份信念到后來(lái)，幾乎是朝著我吼起來(lái)，聲音響徹房間。

這就是夢(mèng)想的力量。

這就是信念的力量。

這就是愛(ài)的力量。

因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以任何事都可能實(shí)現(xiàn)；因?yàn)橛辛诵拍睿�所以任何�?mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)；因?yàn)橛辛藧?ài)，所以沒(méi)有什么夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)！夢(mèng)想離我們只有一步遠(yuǎn)，只要我們?cè)倥�力一點(diǎn)兒，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

小男孩瑞恩，以他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)信帶動(dòng)了所有不再相信夢(mèng)想的成年人，圓了一個(gè)特別美的夢(mèng)。