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    《氣象學家竺可楨》板書設計

    浙江省蒼南縣赤溪小學 陳杰 劉肖春

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    [板書一]《氣象學家竺可楨》

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    三十八年貢獻積

    [特色分析]

    每一行詩剛好為全文四段話的主要內(nèi)容。是對每一段話文字的細細咀嚼后,總結(jié)提煉而成。生成的詩句使竺可楨為了祖國的氣象事業(yè)堅持不懈、嘔心瀝血,生命不息、奮斗不止的偉岸形象躍然呈現(xiàn)。在詩化板書輔助下,一再激起學生對“高山仰止,景行行止”的感懷與敬仰。

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