四、照片里的故事

1．你一定擁有幾本相冊(cè)，相冊(cè)里插滿了你的照片。從你出生開(kāi)始，爸爸、媽媽就用相機(jī)為你記錄下了成長(zhǎng)的足跡。其中，不少照片背后的故事或是感人、或是有趣、或是發(fā)人深省……

2．選擇一張你印象深刻的照片，將照片上的情景以及照片背后的故事寫(xiě)清楚。

參考：

【教學(xué)目標(biāo)】

1、根據(jù)寫(xiě)作提示。從自己的相冊(cè)中選擇一張印象深刻的照片。

2、按照事情發(fā)展的順序?qū)⑹虑榈慕?jīng)過(guò)記敘完整、清楚。

3、能夠自己的真情實(shí)感表達(dá)出來(lái)。

【教學(xué)建議】

1、寫(xiě)作前要求學(xué)生做一些準(zhǔn)備工作，請(qǐng)他們回家后，根據(jù)寫(xiě)作提示，從自己的相冊(cè)中選出印象深刻的照片，可以鼓勵(lì)學(xué)生多選擇幾張待老師指導(dǎo)和與同學(xué)交流后再最后定奪。對(duì)于自己記不清楚的一些細(xì)節(jié)，可以采訪一下自己的長(zhǎng)輩，請(qǐng)他們幫助回憶。

2、上課時(shí)，可以先讓學(xué)生自由地交流一下自己照片里的故事，要求學(xué)生將事情的來(lái)龍去脈講清楚，學(xué)生評(píng)評(píng)誰(shuí)的故事最有趣，誰(shuí)的故事最感人，誰(shuí)的故事最讓人深受啟發(fā)……在交流中。幫助學(xué)生確定寫(xiě)作的素材，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生把故事寫(xiě)完整。

3、在每位學(xué)生都確定了自己準(zhǔn)備寫(xiě)作的照片后，指導(dǎo)學(xué)生將故事寫(xiě)清楚：照片中有誰(shuí)？故事是怎樣發(fā)生的？事情的經(jīng)過(guò)如何？他(他們)都做了些什么？事情的結(jié)果如何？尤其要指導(dǎo)在描寫(xiě)事情的過(guò)程中，照片中人物的表現(xiàn)，可適當(dāng)?shù)貙?xiě)具體，但要求不宜過(guò)高。

4、指導(dǎo)學(xué)生描寫(xiě)事情的過(guò)程中，可以引導(dǎo)學(xué)生想想“我”有怎的感情變化或是現(xiàn)在看到照片，想起照片里的故事時(shí)我的心情如何等。

5、學(xué)生自由寫(xiě)作后，教師請(qǐng)幾位學(xué)生交流習(xí)作，并按照寫(xiě)作要求做點(diǎn)評(píng)后，學(xué)生自己修改作文。