二年級(jí)上冊(cè)識(shí)字（二）全文如下：

花名歌

正月梅花傲雪霜，二月迎春出開(kāi)放。

三月桃花紅十里，四月牡丹國(guó)色香。

五月石榴紅似火，六月荷花映池塘。

七月茉莉花如雪，八月桂花滿樹(shù)黃。

九月菊花姿百態(tài)，十月芙蓉正上妝。

十一月水仙潔如玉，十二月臘梅吐芬芳。

在教學(xué)這課時(shí)，我根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，把這十二個(gè)月分為了四個(gè)季節(jié)：正、二、三為春季，四、五、六為夏季，七、八、九為秋季，十、十一、十二為冬季。學(xué)完這課后，學(xué)生做《大課堂》。《大課堂》上有這么一道題：學(xué)了《花名歌》，我知道在春天我們可以看到迎春花、（ ）、（ ），夏天可以看到（ ）、（ ）、（ ），秋天可以看到（ ）、（ ）、（ ），冬天可以看到（ ）、（ ）、梅花。

學(xué)生做這道題時(shí)，問(wèn)我：“這里的最后這個(gè)‘梅花’是不是指臘梅？”我說(shuō)：“是的。”學(xué)生回到座位上繼續(xù)答題。做完后收上來(lái)。我在辦公室改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生就沿著課文的順序填的。結(jié)果為：學(xué)了《花名歌》，我知道在春天我們可以看到迎春花、（桃花）、（牡丹），夏天可以看到（石榴）、（荷花）、（茉莉），秋天可以看到（桂花）、（菊花）、（芙蓉），冬天可以看到（水仙）、（臘梅）、（梅花）。我便針對(duì)這個(gè)結(jié)果與辦公室老師們交流，認(rèn)為這樣做不對(duì)。沒(méi)想到，我的答案得到了其他教師的一致反對(duì)。她們認(rèn)為學(xué)生做的是對(duì)的。我認(rèn)為立春之后就應(yīng)該是春天，可她們不這樣認(rèn)為。她們認(rèn)為春天應(yīng)該很暖和，迎春花是春天最早開(kāi)放的花兒。寡不敵眾，隨便想想，老師們說(shuō)得也對(duì)，這茉莉花不正是夏天開(kāi)放嗎，我認(rèn)輸了�；氐桨嗌虾笞寣W(xué)生按照辦公室老師們的答案進(jìn)行了更改。接下來(lái)的幾天，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的答案始終持懷疑態(tài)度。后查找資料得知：

立春：交立春節(jié)氣；春季開(kāi)始。

立春：二十四節(jié)氣之一，在2月3、4、5日。我國(guó)以立春為春季的開(kāi)始。正、二三月為春季。

由以上資料得知，我的答案是對(duì)的。此題的正確答案為：學(xué)了《花名歌》，我知道在春天我們可以看到迎春花（梅花）、（桃花），夏天可以看到（牡丹）、（石榴）、（荷花），秋天可以看到（茉莉）、（桂花）、（菊花），冬天可以看到（芙蓉）、（水仙）和梅花。

還得與老師們?cè)俅斡懻�，追尋真正的結(jié)果。