首頁 > 語文 > 鄂教版二年級上冊語文 > 鄂教版二年級上冊 識字(二):花名歌
課前播放花仙子之歌,營造快樂氣氛教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會課后田字格的個生字,會認(rèn)課后雙橫線個生字、正確流利,按韻朗讀課文學(xué)習(xí)歌謠的前兩行,了解不同花的特點、了解一年四季不同月份開不同的花,激發(fā)對大自然的熱愛之情教學(xué)難點通過學(xué)習(xí)花名,認(rèn)識生字在朗讀文本時了解不同月份,不同花卉的特點,激發(fā)對大自然的熱愛之情教學(xué)課時第一課時教
一、教材分析花名歌是長春版一年級下冊第十版塊春夏秋冬中第六篇課文,本課的十二行詩句分別介紹的是十二個月份的代表花卉每行講的是花的名稱,開花月份及其特點語言流暢,富有韻味,適于兒童朗讀,教材配有十二種花卉的插圖,給學(xué)生以形象直觀的感性認(rèn)識二、教學(xué)目標(biāo)、掌握個要求會寫的字,個要求會認(rèn)的字,了解初字的演變過程,并能正
教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識個生字,會寫個字,學(xué)會本課生詞、能熟練朗讀課文、培養(yǎng)學(xué)生自己識字的能力教學(xué)重點、認(rèn)識個生字,會寫個字,學(xué)會本課生詞、能熟練朗讀課文教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生自己識字的能力課時安排二課時第一課時教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識個生字,學(xué)會本課生詞、能熟練朗讀課文教學(xué)重點認(rèn)識個生字,學(xué)會本課生詞教學(xué)難點能熟練朗讀課文教具準(zhǔn)備生字
教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會課后田字格中的個生字,會認(rèn)雙橫線中的個生字、正確、流利地朗讀課文、了解一年四季不同月份開不同的花,激發(fā)對大自然的熱愛之情教學(xué)重點學(xué)習(xí)生字、新詞,正確流利地朗讀課文教學(xué)難點、了解一年四季不同月份開不同的花及這些花的特點,激發(fā)愛的情感、初步理解課后新詞教學(xué)準(zhǔn)備課件,生字、生詞卡課時兩課時第一課時一、創(chuàng)
教學(xué)目標(biāo)知識與技能正確、流利、有感情地朗讀課文指導(dǎo)書寫個生字過程與方法讓學(xué)生在讀中感知,了解各種花卉的特點在讀中回顧生字情感態(tài)度與價值觀了解喜歡的花卉,并進(jìn)行環(huán)保教育,激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛教學(xué)重點正確、流利有感情地朗讀課文教學(xué)難點學(xué)生在讀中感知,大致了解各種花卉的特點教學(xué)過程一、欣賞圖片,進(jìn)入情境、出示課件四
鄂教版小學(xué)語文課標(biāo)實驗教材二年級上冊識字二花名歌教學(xué)設(shè)計本課是一節(jié)識字課課文以歌謠的方式將個月中具有代表性的鮮花凝練在行小詩中,生動傳神地描繪了四季鮮花不同的顏色、形象、香味、品性,展現(xiàn)了一幅鮮花競相開放的美麗畫卷教材為學(xué)生進(jìn)行識字課學(xué)習(xí)提供了美麗、和諧、豐富的課程資源和語言環(huán)境本課教學(xué),要依循學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、
教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識初、牡、似、滿、茉、莉、菊、姿、百、態(tài)、芙、妝、臘、吐個字,會寫初認(rèn)識衤、牛兩個部首、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,并能大致了解喜歡花卉的形、色、味、用途等特點、通過對花的認(rèn)識,鼓勵學(xué)生做一個像花一樣,不僅具有美麗的外表而且要有高尚的品格,還要做有益于社會的人教學(xué)用具多媒體、字理圖、生字
教學(xué)內(nèi)容鄂教版小學(xué)語文二年級上冊第四單元識字二花名歌花名歌是鄂教版小學(xué)語文二年級上冊第四單元中的一篇識字教學(xué)的課文,課文以歌謠的形式,將個月具有代表性的鮮花描繪出來全文共分行,每行詩雖然只有個字,但十分清楚地扣住了不同月份,不同花朵的特點,為我們展現(xiàn)出一幅四季鮮花競相開放的畫卷詩歌語言簡潔、精練節(jié)奏活潑、輕快且
教學(xué)時間課時第一課時導(dǎo)入新課,認(rèn)識個生字,讀懂個重點詞語,將課文讀正確、通順、流暢,學(xué)寫、個生字第二課時學(xué)寫個生字將課文讀流暢,能嘗試著讀出自己的感受開展鮮花名片活動略教學(xué)準(zhǔn)備課件、生字詞卡片、情境掛圖教學(xué)過程第一課時一、揭題定向,對話情境導(dǎo)入目標(biāo)引入新課,激發(fā)興趣、出示課題識字二,齊讀、出示課件花朵圖片及文字
教學(xué)過程一、欣賞圖片,進(jìn)入情境、出示課件四季景色同學(xué)們,大自然奇妙極了,一年四季景不同,每一季都少不了一位美的使者花上節(jié)課,我們初步知道了一些花出示花名,你還能叫出它們的名子嗎指名說、復(fù)習(xí)生字生詞除了它們以外還有一些朋友等著你們叫它們呢,出示生字,生詞開火車讀二、賞花悟文花是大自然的笑臉,每一朵鮮花都向我們訴說
教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識個字,會寫個字認(rèn)識個偏旁衣字旁和牛字旁隨文識字激發(fā)學(xué)生對大自然的喜愛之情教學(xué)重點認(rèn)識個生字教學(xué)難點準(zhǔn)確記憶初和牡,理解姿百態(tài)的意思教學(xué)準(zhǔn)備課件,幻燈片、生字卡片教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入師講故事課件演示同學(xué)們,傳說在神奇的天宮里住著一位美麗的仙女,她在天上聽說人間很美,想到人間去走一走,看一看當(dāng)她春天來到
教學(xué)目的認(rèn)識個生字,會寫個生字,掌握衤牜,了解初的演變過程正確、流利、有感情地朗讀本文前句,并能大致了解喜歡的花卉在欣賞美、感受美的氛圍中,了解花兒的知識,受到良好的審美教育教學(xué)重點識字、寫字,掌握衤牜教學(xué)難點了解花兒的知識,受到良好的審美教育教學(xué)過程一、引入課件展示書中十二種花你們知道這些花的名字嗎學(xué)習(xí)了今天
教材理解
《識字(二)》教學(xué)片斷 二年級上冊識字二全文如下花名歌正月梅花傲雪霜,二月迎春出開放三月桃花紅十里,四月牡丹國色香五月石榴紅似火,六月荷花映池塘七月茉莉花如雪,八月桂花滿樹黃九月菊花姿百態(tài),十月芙蓉正上妝十一月水仙潔如玉,十二月臘梅吐芬芳在教學(xué)這課時,我根據(jù)自己的經(jīng)驗,把這十二個月分為了四個季節(jié)正、二、三為春季,四、五、六為夏季,七、
《識字(二)》片斷賞析 快樂 探究 體驗 實效 理想描述一堂好的識字課堂,教師要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,結(jié)合學(xué)生的思維特點,調(diào)動學(xué)生的多種感官,使學(xué)生積極地參與識字教學(xué),處處從學(xué)生主體的實際出發(fā),鼓勵學(xué)生多多實踐,學(xué)生就能獲得成功的喜悅,從而使枯燥的識字教學(xué)成為培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)興趣和熱情探索的熱土為了使學(xué)生在愉快輕松的氣氛中主動地識字,教師要根據(jù)兒童年齡特點,有
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