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    《釣魚的啟示》教材理解 《釣魚的啟示》寫作借鑒

    十堰市東風(fēng)教育集團(tuán)43小學(xué) 程新華

    相似聯(lián)想以小見大

    本文寫從一件生活小事中得到的啟示。其基本的構(gòu)思方法是采用相似聯(lián)想,以小見大。其主旨是想告訴人們:面對(duì)生活中的誘惑,要依道德的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行抉擇,而這種抉擇的勇氣和力量需要從進(jìn)行培養(yǎng)。

    全文分兩大部分:第一部分寫釣魚,第二部分寫啟示。

    小時(shí)侯釣魚的經(jīng)歷釣到魚的驚喜……啊,這樣大的魚!我還從來沒有見過,還是條鱸魚……
    面對(duì)巨大誘惑的難舍“可是不會(huì)釣到這么大的魚了。”我大聲爭辯著,竟然哭出了聲。
    無人知曉,誘惑再增皎潔的月光下看不見其他任何人的影子,我再次把乞求的目光投向了父親。
    放棄誘惑的心痛……我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來,依依不舍地把它放回到湖里去……
    成年后得到的啟示

    勇于放棄道德規(guī)范以外的誘惑,得益于從小的教育。

    但是,在人生的旅途中,我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候,我就會(huì)想起父親曾告誡我的話:道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,但是實(shí)踐起來卻很難。要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

    中考 高考名著

    常用成語

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