我讀了課文《釣魚的啟示》后，感到最重要的是應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的、守紀(jì)律的人。例如，我過去上課時(shí)，總有思想開小差的事，不專心聽老師講課。盡管老師、同學(xué)都不知道，我還是應(yīng)該反省，今后堅(jiān)決改正。

還有一件事，我至今記憶猶新。在讀二年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天，爺爺、奶奶帶我去表姐家玩。吃過午飯后，我和表姐在小區(qū)內(nèi)一會(huì)兒戲水、一會(huì)兒蕩秋千、一會(huì)兒捉迷藏……，玩得很高興！在回家的路上，拾得一串珍珠項(xiàng)鏈。一顆顆珍珠亮晶晶的，很漂亮，我不知怎么辦？表姐說：“我比你大些，我作主，我們倆把它分了。”“好，我也想要�！蔽艺f。回家后，我們正在一顆顆地?cái)?shù)珍珠準(zhǔn)備分的時(shí)候，被爺爺發(fā)現(xiàn)了，問：“是哪兒來的？”我們只好把拾到珍珠項(xiàng)鏈的事給爺爺講了。爺爺說：“拾得的東西要還，丟東西的阿姨可能正在著急，雅麗，你們馬上把項(xiàng)鏈交到物管處去！”我和表姐很不情愿，但爺爺那說話的態(tài)度是沒有商量的余地的。于是我們只好乖乖地把它交到小區(qū)保安叔叔的手里。

從那時(shí)開始，我就非常崇敬我的爺爺了。

【家長(zhǎng)感想】

同女兒一起讀完《釣魚的啟示》一文后，進(jìn)行了簡(jiǎn)短的交流。深感做一名稱職的家長(zhǎng)并非容易做到的。孩子某件事做得不當(dāng)是常有的，不能簡(jiǎn)單地口頭上說一說或嚴(yán)厲地批評(píng)一下或粗暴地打一通了事，而應(yīng)耐心地、言傳身教的給予孩子教育、影響，時(shí)時(shí)、事事都應(yīng)遵紀(jì)守法，尤其當(dāng)不為人知的個(gè)別“小事”，更應(yīng)嚴(yán)格要求、堅(jiān)持原則，促使孩子更正。即使孩子當(dāng)時(shí)不高興，待其長(zhǎng)大成人時(shí)，定會(huì)受益匪淺，甚至終生不忘。

希望通過學(xué)習(xí)這篇課文，能從中吸取到文中所講的道理，懂得做人的原則。

一個(gè)人在任何時(shí)候都應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)守信用，品行的端正甚至比只有好的成績(jī)更給重要，因?yàn)檫@是做人的根本！我希望你能象文中那小主人翁一樣──遇到任何類似那條顱魚的誘惑，都不為之所動(dòng)，你也必須做到不為之所動(dòng)！