伊人久久亚洲综合大香线蕉|国产一级中文字幕|午夜福利资源片在线|欧美亚洲综合在线

    新學(xué)網(wǎng)首頁 語文 數(shù)學(xué) 物理 化學(xué) 作文 感動 心靈雞湯 人生感悟 名著知識 成語大全 唐詩 宋詞 名人名言 英文詞典 登錄

    《識字4》第一課時教學(xué)案例

    浙江省衢州市巨化一小 汪 芳

    新學(xué)網(wǎng) > 語文 > 人教課標本一年級下冊 > 識字4 > 《識字4》第一課時教學(xué)案例

    【教學(xué)目標】

    1、認識“蜻、蜓”等11個帶有蟲字旁的生字和“展、運、網(wǎng)”3個生字,初步感知形聲字的構(gòu)字方法,會寫“螞”“蟻”。

    2、能正確、流利地朗讀兒歌。

    3、能仿造課文編兒歌。

    【教學(xué)準備】

    課件、紅筆、黑板出示田字格、范字、六個寫法不一的“螞”字。

    【教學(xué)過程】

    一、談話導(dǎo)入

    一年之際在于春。春天是播種的季節(jié),春天是充滿了希望的季節(jié)。而夏天更是萬物茁壯生長的季節(jié),綠樹蔭蔭,知了鳴叫,大地上一片生機勃勃的景象。讓我們一起走進夏天吧!今天我們學(xué)習(xí)《識字四》。

    二、學(xué)認“蜻、蜓”等11個帶有蟲字旁的生字

    1、我們先來認識些夏天里忙碌的小動物們(課件出示有圖有拼音的動物的名字) 。請你叫叫小動物的名字!

    指名讀、齊讀。

    2、(去掉插圖,只有詞語和注音)小動物們回家了,還認識他們的名字嗎?指名拼讀,說說哪幾字讀音要注意。

    齊拼讀。

    3、沒有拼音的幫助,你還能馬上叫出它們的名字嗎?

    4、打亂詞語的順序會讀嗎?

    5、把詞語拆開,讀單個生字;請人當小老師。

    6、通過引導(dǎo)他們對形聲字特點的分析來鞏固識記。

    ⑴快快睜大你的眼睛,注意觀察這些字,你發(fā)現(xiàn)了什么?

    ①都是蟲字旁。

    ②都是形聲字。

    一、二大組原字讀一次,三、四大組去掉偏旁讀一次。

    師:像這樣,在一個字當中,一部分表示字的意思,另一部分表示讀音,這樣的字叫──形聲字。一起說:形聲字。(板書)掌握了這個規(guī)律,我們可以認好多好多中國漢字呢!

    ⑵不信你來試試吧!

    三、寫“螞”、“蟻”

    1、今天我們不僅要會認蟲字旁的形聲字,還要會寫蟲字旁的形聲字“螞、蟻”。

    2、學(xué)寫“螞”:

    (黑板出示六個“螞”字)

    請看這六個字你認為哪個字最漂亮,為什么?

    范書,講解要求:

    在寫這個字時我們一定要注意:

    ⑴把兩部分寫緊湊。

    ⑵左右大致相等。

    ⑶馬要寫得瘦長。

    ⑷提的書寫。

    3、學(xué)寫“蟻”:

    伸出小手我們一起寫。我們再看看這個字的右半部分,你們認識嗎?

    伸出你的小手,我們來寫寫這個字的右半部分“義”。

    學(xué)生書空。

    4、提醒寫字的要求:

    寫字時我們一定要保持正確的寫字姿勢。

    爭取把字寫正確、寫漂亮。這些要求你都做到了,就會得到小紅花。

    5、學(xué)生書寫:

    描紅。

    仿寫。

    四、學(xué)習(xí)兒歌,繼續(xù)識字“展、運、網(wǎng)”

    動物們看著你們寫得這么用心,忙得更歡了。咦,快放下筆,讓我們一起去看看它們在干什么?小朋友們打開書本第57頁。

    1、生自由讀:

    要求讀準字音,讀通句子。

    2、指名讀:

    一人讀一句,生評。

    3、老師也想讀一讀,歡迎嗎?我來問你們讀句子回答,好不好?

    (可拍手,可做動作。)

    ⑴師(引讀):蜻蜓干什么?

    生:蜻蜓展翅飛。

    ……

    這當中有三個我們要學(xué)的生字,你猜猜是哪幾個?你想先學(xué)哪個字?

    ①學(xué)認“展”:

    做動作。

    這個字比較復(fù)雜,說說它是怎么組成的:

    一個尸字頭,下邊“共”字少兩點,加上“衣”的下半部。

    你在哪見過這個字?

    ②學(xué)認“運”:

    云在上面走,形聲字。

    ③學(xué)認“網(wǎng)”:

    教師在圖畫上寫“網(wǎng)”,你們發(fā)現(xiàn)了什么?

    (象形字)

    你還知道什么網(wǎng)?

    (球網(wǎng)、鐵絲網(wǎng)、電網(wǎng)、漁網(wǎng)、上網(wǎng))

    ⑵師(引讀):蜻蜓哪里展翅飛?

    生:蜻蜓半空展翅飛。

    ……

    ⑶師(引讀):蜻蜓半空干什么?

    生:蜻蜓半空展翅飛。

    ……

    4、同桌之間一問一答讀一讀吧!

    (學(xué)生同桌一個問一個讀文回答)

    五、課文編兒歌

    1、動物們的活動可真有趣啊!你們能不能學(xué)習(xí)課文也來編編兒歌呢?選自己喜歡的小動物試試看。

    (出示課件:我會編)

    提示語:誰在哪里干什么?

    例:白兔地上蹦蹦跳,小貓房前喵喵叫。

    小狗屋里汪汪叫。大象河邊在洗澡。

    金魚水里游得歡,牛兒田里耕地忙,鳥兒天上飛得歡,

    白兔野外捉迷藏,老虎山間做大王,蜜蜂花間采蜜忙。

    小鳥樹上造新房,懶豬圈中打呼嚕,猴子樹上蕩秋千。

    蜻蜓水邊捉蟲子,蝴蝶花中采花粉,知了樹上把歌唱。

    ……

    2、教師把學(xué)生的即興創(chuàng)作在電腦上打出來,投影在屏幕上。

    (題為“我們自已編的兒歌)

    3、同學(xué)們真聰明,編的兒歌與書上的兒歌一樣好。下面我們一起來朗讀我們寫的兒歌。

    六、課外實踐

    這是咱們一起編的兒歌,要是每一個小朋友都能編一首兒歌,我們就能辦一個“兒歌展覽”了,你們想不想呀?那課后你們?nèi)ピ囋嚢桑?

    中考 高考名著

    常用成語

    新學(xué)網(wǎng) Copyright (C) 2007-2018 版權(quán)所有 All Rights Reserved. 豫ICP備09006221號