１、引導(dǎo)學(xué)生了解他人的成長(zhǎng)足跡，促成自己的成長(zhǎng)意識(shí)。能夠正確地對(duì)待成長(zhǎng)中的苦與樂、得與失、成與敗，勇于面對(duì)生活，面對(duì)挑戰(zhàn)。

２、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)，深刻理解課文的主要內(nèi)容，深入體會(huì)作者的思想感情。

３、引導(dǎo)學(xué)生整體把握課文的主要內(nèi)容，體會(huì)作者的情感，學(xué)會(huì)閱讀敘事記人類的記敘文、小說、寓言及具有象征意義的詩(shī)歌的一般方法。

４、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)研讀、揣摩、賞析含義深刻且富于情感的精彩語(yǔ)句，了解作者表情達(dá)意的方法，提高語(yǔ)言的感受能力。

５、要注重語(yǔ)言的積累、感悟和運(yùn)用。必要的常識(shí)，也應(yīng)作適當(dāng)?shù)慕榻B，全面提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)。

６、著重培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)性閱讀和多角度理解。