人民教育出版社課程教材研究所
1、材料的安排。作者先寫(xiě)三峽的整體風(fēng)貌,然后抓住三峽最有特點(diǎn)的時(shí)間──夏天,春冬,晴初霜旦,寫(xiě)出了三峽的奔放美、清悠美和凄婉美。
2、語(yǔ)言的運(yùn)用。本文多用對(duì)偶句式,又兼用散句,使文章讀起來(lái)收放有致,很有節(jié)奏感。語(yǔ)言精練,表現(xiàn)力強(qiáng),充滿生氣。
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