１、情感態(tài)度與價值觀方面：

⑴思考什么是真正的“風流”，樹立正確的偶像觀、英雄觀；在評價歷史人物時堅持唯物史觀；

⑵激起對風流人物的景仰、渴慕之情，培植理想主義信念和遠大抱負。

２、一般知識與能力方面：

⑴通過講述和評論風流人物，開闊視野、增長見識；

⑵通過對各種豐功偉業(yè)進行分類，鍛煉思維能力；

⑶通過搜集相關(guān)資料，練習信息的搜集、篩選和整理能力；

⑷嘗試運用“調(diào)查法”，培養(yǎng)初步的科研意識和科研能力。

３、語文能力方面：

⑴通過“風流人物詩文朗誦”，不斷提高朗誦水平；

⑵通過講述、評價、辯論風流人物及其業(yè)績，練習口語表達能力；

⑶練習寫作。