浙江省杭州市余杭區(qū)塘棲鎮(zhèn)第二中學(xué) 龐仿英
17、《公輸》
找出下列句子中通假字,寫出本字,并進(jìn)行解釋
1、公輸盤不說(shuō)
2、胡不見我于王
3、子墨子之守圉有余
4、公輸盤詘
5、子墨子九距之
注意下列句子中一詞多義現(xiàn)象,并解釋
公輸盤為楚造云梯之械
為夫子何命焉為
吾從北方聞子為梯
解釋句中加粗的詞語(yǔ)
1、不可謂仁
2、不可謂知類
3、胡不見我于王
4、此猶文軒之與敝輿也
用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子,注意句式的變化特點(diǎn)
1、宋何罪之有?
2、夫子何命焉為?
熟讀課文,回答下列問(wèn)題:
1、課文第一節(jié)中“行十日十夜”表現(xiàn)出了什么?
2、課文記敘了一件什么事?你能用一句話加以概括嗎?
3、墨子的勸說(shuō)極富有藝術(shù)性,請(qǐng)你用文中的例子加以說(shuō)明。
18、 《〈詩(shī)經(jīng)〉兩首》
《得道多助,失道寡助》
《生于憂患,死于安樂》
注意下列句子中一詞多義現(xiàn)象并解釋:
三里之城,七里之郭委而去之寡助之至以天下之所畔
找出下列句子中的通假字,寫出本字并進(jìn)行解釋:
1、親戚畔之
2、曾益其所不能
3、困于心,衡于慮
4、入則無(wú)法家拂士
解釋句中加粗的詞語(yǔ):
1、天時(shí)不如地利
2、七里之郭
3、委而去之
4、域民不以封疆之界
5、兵革非不堅(jiān)利也
6、生于憂患
用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子:
1、天時(shí)不如地利,地利不如人和。
2、固國(guó)不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利。
回答問(wèn)題:
1、孟子在《得道多助,失道寡助》一文指明什么是克敵制勝的首要條件?
2、短文《得道多助,失道寡助》運(yùn)用了哪些論證方法?
19、《魚我所欲也》
注意下列句子中一詞多義現(xiàn)象并解釋:
1、舍舍魚而取熊掌者也
2、土地平曠,屋舍儼然
找出下列句子中的通假字,寫出本字并進(jìn)行解釋:
1、鄉(xiāng)為生死而不受
2、所識(shí)窮乏者得我與
3、萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之
4、故患有所不辟也
解釋句中加粗的詞語(yǔ):
1、二者不可得兼
2、如使人之所欲莫甚于生
3、此之謂失其本心
4、賢者能勿喪耳
5、故患有所不辟也
6、呼爾而與之
用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子:
1、呼爾而與之,行道之人弗受。
2、萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之,萬(wàn)鐘于我何加焉。
回答問(wèn)題:
1、“非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳!弊髡咛匾饨淮@一句的意圖是什么?
2、“魚與“熊掌”在文中分別比喻什么?文章以魚與熊掌設(shè)喻的目的是什么?
20、《〈莊子〉故事兩則》
《惠子相梁》
《莊子與惠子游于濠梁》
注意下列句子中一詞多義現(xiàn)象并解釋:
莊子往見之
鹓鶵過(guò)之
今子欲以子之梁國(guó)邪
子之不知魚之樂全矣
解釋句中加粗的詞語(yǔ)
1、非梧桐不止
2、非練實(shí)不食
3、非醴泉不飲
4、固不知子矣
用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子:
1、或謂惠子曰:"莊子來(lái),欲代子相。"
2、夫鹓鶵發(fā)于南海,而飛于北海
3、非梧桐不止,非練實(shí)不食,非醴泉不飲。
回答問(wèn)題:
1、《惠子相梁》這則故事對(duì)什么樣的人進(jìn)行了辛辣的嘲諷?
2、你認(rèn)為《惠子相梁》一文中表現(xiàn)了莊子對(duì)功名利祿的一種怎樣的態(tài)度?
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