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    《我用殘損的手掌》問題研究

    人民教育出版社中學(xué)語文課程教材研究開發(fā)中心

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    1、這首詩前后兩部分的感情色彩和描寫手法明顯不同,結(jié)合原詩具體分析一下。

    從感情色彩上說,前半部分是消極的、冷色調(diào)的,后半部分是積極的、暖色調(diào)的。前后兩部分形成明顯的對比。

    前半部分,是作者想像著用手掌觸摸地圖上的淪陷區(qū),這里只有“灰燼”“血和泥”,一片凄涼景象。風(fēng)景如畫的“家鄉(xiāng)”,如今被侵略者強(qiáng)占,作者在詩句中流露出憂憤。詩人的情緒還投射到更多的對應(yīng)物上。以下出現(xiàn)的一系列詞語,如長白山雪峰的“冷”,黃河的“水夾泥沙”,江南水田里生長的“蓬蒿”,嶺南憔悴的“荔枝花”,南海沒有漁船的“苦水”,等等,是多種感覺器官對國土現(xiàn)狀的感受,也是對淪陷區(qū)人民苦難生活的暗示,是詩人在囹圄中向祖國母親的抒懷。在前半部分里,作者運(yùn)用了今昔對比的手法(即“江南的水田”一句),加重了情緒的渲染。

    后半部分,作者撫摸到了解放區(qū)那“遼遠(yuǎn)的一角”,情緒陡然一變。因?yàn)槟抢铩皽嘏薄懊骼省薄芭畈骸保昂髢刹糠忠粚Ρ,詩人的情感傾向更加突出。“戀人的柔發(fā)”“嬰孩手中乳”,是一向?yàn)槿朔Q道的兩個比喻,使人們對解放區(qū)倍感親切。在作者對解放區(qū)的抒情性描述中,用的是“愛”“希望”“太陽”“春”等詞語!吧谝粯踊睢薄跋N蟻一樣死”兩個比喻,是用水深火熱的淪陷區(qū)反襯解放區(qū)──那里是將要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興、誕生“永恒的中國”的地方。

    這首詩前后對比手法的運(yùn)用,使作者的感情傾向更加鮮明,表現(xiàn)出他對解放區(qū)的深情向往,對祖國光明未來的熱切盼望。

    2、這首詩描寫的對象很多,而我們讀起來卻不覺蕪雜,這是為什么?

    《我用殘損的手掌》在想像中展開詩的內(nèi)容,在想像中,詩人的手掌撫過了廣大的國土。先是淪陷區(qū)的家鄉(xiāng),繼而從祖國疆域的北部一直到最南端,最終停留在解放區(qū)。對祖國大地上每一處特征性景物的概括,作者突出的是“手掌”的觸覺作用(同時也有視覺、嗅覺、味覺等感覺器官的作用),如“微涼”“冷”“滑出”“細(xì)”“軟”“蘸”等等。這樣,就把較廣泛的描寫對象相對集中起來,使之貫穿在“手掌的感受”這一條線索上。因而我們讀起來不覺蕪雜。

    另外,這首詩有著較為特別的押韻方式。有時是四行詩句押一個韻,有時是兩行押一個韻。例如從第5行開始,押韻的字依次是“鄉(xiāng)──幛──芳──涼”“骨──出”“草──蒿”“悴──水”“山──暗”“撫──乳”“掌──望”“活──國”。這樣靈活的押韻方式,既體現(xiàn)了現(xiàn)代詩形式的自由,又使全詩有著相對協(xié)調(diào)一致的節(jié)奏。

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