【教學(xué)目標(biāo)】

１、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)１４個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“卜”、“又”、“心”、“風(fēng)”四個(gè)字。認(rèn)識(shí)３個(gè)偏旁“草字頭”、“走字底”、“風(fēng)字旁”和一個(gè)筆畫(huà)“臥鉤”。擴(kuò)展學(xué)習(xí)本課以外的有關(guān)漢字，擴(kuò)大知識(shí)面。

２、能力目標(biāo)：通過(guò)拼讀音節(jié)讀課文，掌握生字字音，了解兒歌內(nèi)容。結(jié)合上下文和生活實(shí)際來(lái)理解詞句。能正確、流利地朗讀兒歌。認(rèn)識(shí)一些蔬菜，了解它們的一些特點(diǎn)。

３、情意目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的樂(lè)趣，熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字和大自然的思想感情。

【教學(xué)重、難點(diǎn)】

認(rèn)識(shí)表示蔬菜名稱(chēng)的漢字，了解有關(guān)蔬菜的特點(diǎn)，能正確、流利地朗讀兒歌是本課教學(xué)的重點(diǎn)。識(shí)記生字、寫(xiě)好“心”、“風(fēng)”是難點(diǎn)。

【課前準(zhǔn)備】

１、課前準(zhǔn)備：在教室四周擺放上蔬菜，有“茄子、辣椒、黃瓜、豆角、蘿卜、南瓜、白菜、卷心菜、西紅柿”等。在每種蔬菜旁插上表示蔬菜名稱(chēng)的字詞卡片（要注拼音），然后在每種蔬菜分放上一個(gè)盒子，盒子里準(zhǔn)備若干表示這種蔬菜名稱(chēng)的字詞卡片。

２、多媒體課件一組。

３、讓學(xué)生畫(huà)一張自己喜歡的蔬菜畫(huà)，并想辦法寫(xiě)上蔬菜的名字。（可以是一種蔬菜，也可以是多種蔬菜。不會(huì)寫(xiě)的字可以請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙。）

【教學(xué)時(shí)間】

兩課時(shí)。

【教學(xué)設(shè)計(jì)】

一、導(dǎo)入

小朋友們，今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋�(gè)地方(出示燈片)，猜猜這是什么地方？（出示課題）誰(shuí)來(lái)讀一讀？

觀(guān)察圖片，學(xué)生發(fā)言。小老師領(lǐng)讀。

你是怎樣認(rèn)識(shí)“菜”和“園”的？

思考后學(xué)生自由發(fā)言。

二、認(rèn)識(shí)蔬菜

１、觀(guān)察菜園(燈片)，有哪些蔬菜。

學(xué)生回答。

這里還有一輛大卡車(chē)，今天它把這些蔬菜也運(yùn)了一些到我們教室里來(lái)了，小朋友想看看嗎？看看、摸摸蔬菜，會(huì)讀的就取走卡片。

學(xué)生活動(dòng)，找卡片。

２、一共有幾種蔬菜？分別是什么？

學(xué)生回答。

３、出示蔬菜(實(shí)物)。

學(xué)生舉起相應(yīng)的卡片。

４、任意抽讀。

小老師帶讀。

５、游戲：走迷宮。

全班、開(kāi)火車(chē)。跟字寶寶走出迷宮（分組讀字）。

三、識(shí)字及指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)

１、出示 “卜”、“又”、“心”、“風(fēng)”四個(gè)字。（強(qiáng)調(diào)“卜”讀bo）

２、在田字格中范寫(xiě)。引導(dǎo)思考：你是怎樣記住這個(gè)字的？寫(xiě)這個(gè)字時(shí)要注意什么？

在書(shū)本上描紅。教師巡視、指導(dǎo)。

３、范寫(xiě)新筆畫(huà)“臥鉤”。

請(qǐng)學(xué)生上來(lái)書(shū)寫(xiě)。

４、認(rèn)識(shí)３個(gè)偏旁“草字頭”、“走字底”、“風(fēng)字旁”。

同桌討論，互讀：開(kāi)火車(chē)讀。

學(xué)生認(rèn)真觀(guān)察討論后回答。

學(xué)生記憶。

四、學(xué)習(xí)兒歌

１、認(rèn)識(shí)蔬菜的顏色導(dǎo)入兒歌。

學(xué)生自由回答。

２、指導(dǎo)學(xué)生的朗讀：

齊聲讀兒歌，指名讀兒歌。

３、你覺(jué)得朗讀兒歌哪里最困難？

小組解決。

４、兒歌朗誦比賽。

個(gè)人比賽、男女生比賽。比一比，評(píng)一評(píng)。

５、師總結(jié)。

全班表演讀兒歌。

五、擴(kuò)展延伸

１、你喜歡什么蔬菜，為什么？

學(xué)生自由回答。

２、你還知道哪些蔬菜？

學(xué)生上臺(tái)介紹相關(guān)材料。

３、在教室布置“蔬菜瓜果園”，貼上學(xué)生的作品。

和家人到菜園里或菜市場(chǎng)看看，還有哪些蔬菜，并把它們用彩筆畫(huà)下來(lái)，寫(xiě)上名稱(chēng)并注音。