【教學(xué)目標(biāo)】

１、復(fù)習(xí)復(fù)韻母，能夠正確區(qū)分形近的復(fù)韻母。

２、能夠正確拼讀音節(jié)，并與相對應(yīng)的圖片連接起來。

３、復(fù)習(xí)所學(xué)的詞語，并能選詞造句。

４、拼讀兒歌《拼一拼》，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力，想一想，三個圓圈和三條直線還能拼成什么圖案。

【教學(xué)時間】

２課時。

第一課時

〖課時目標(biāo)〗

１、復(fù)習(xí)復(fù)韻母，能夠正確區(qū)分形近的復(fù)韻母。

２、能夠正確拼讀音節(jié)，并與相對應(yīng)的圖片連接起來。

〖教學(xué)過程〗

一、第一題：我會讀

１、卡片認(rèn)讀單韻母：i e u r

２、你能把這些單韻母組成復(fù)韻母嗎？讀一讀。

３、讀：ie—ei iu—ui ei—er，說一說每一組復(fù)韻母有什么區(qū)別。

二、第二題：我會連

１、拼讀音節(jié)。（指名讀、開火車讀、齊讀）

２、自己試著把音節(jié)和圖片連接起來。

三、擴(kuò)展活動

１、比一比，看誰能認(rèn)讀。

２、同桌的兩位同學(xué)輪流認(rèn)讀卡片上的復(fù)韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)，互相糾正。

３、拼拼讀讀，看誰拼得又準(zhǔn)又快。

cì wei dài shǔ yě tù jiǔ cài dòu jiǎo qié zi

第二課時

〖課時目標(biāo)〗

１、復(fù)習(xí)所學(xué)的詞語，并能選詞造句。

２、拼讀兒歌《拼一拼》，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力，想一想，三個圓圈和三條直線還能拼成什么圖案。

〖教學(xué)過程〗

一、第三題：我會認(rèn)

１、打亂順序，卡片認(rèn)讀詞語。

２、誰能用這些詞語來說一句話？

３、這些詞語你能給它歸歸類嗎？說說你歸類的理由。（人稱、動物、動作）

二、第四題：讀讀拼拼

１、出示兒歌《拼一拼》，自由拼讀兒歌。

２、朗讀兒歌。（指名讀、齊讀）

３、拿出學(xué)生自己準(zhǔn)備的三個圓圈和三條直線，拼拼小鴨和小兔。

４、小組合作：用圓圈和直線拼拼其它的圖案，看哪一小組拼出的圖案最多，最有趣。