【教材解讀】

這是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材一年級下冊的內(nèi)容。本識字課是一首充滿童趣的兒歌，主要寫小動物在夏天活動的情形，體現(xiàn)了夏天的美好快樂。

【設(shè)計(jì)理念】

根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平，密切聯(lián)系學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)世界和想象世界，創(chuàng)設(shè)情境，將學(xué)生帶入夏天這一優(yōu)美的情境中。鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀，充分與文本進(jìn)行對話，發(fā)揮小組學(xué)習(xí)的合作力量，鼓勵(lì)主動學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)造。

【教學(xué)要求】

１、認(rèn)識“蝴、蝶”等１１個(gè)帶有蟲字旁的字，會寫“螞、蟻”這兩個(gè)字。

２、能正確、流利、有感情地朗讀兒歌。

３、認(rèn)識并了解夏天一些動物的生活，體會小動物給夏天帶來的情趣，使學(xué)生產(chǎn)生好奇，愿意觀察了解大自然。

４、能仿照課文編編兒歌。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

多媒體課件、彩色教材、小動物的資料。

【教學(xué)過程】

一、激趣導(dǎo)入

１、多媒體播放青蛙和知了的叫聲。

２、交流。

二、初讀兒歌

１、自由讀兒歌。

２、認(rèn)讀帶有蟲字旁的詞語。

３、再讀兒歌：

看看小動物們在忙什么。

４、檢查初讀情況。

三、讀悟兒歌

１、伙伴自由交流最喜歡的小動物，讀讀相關(guān)句子。

２、集體交流：

集體交流有關(guān)小動物的知識，相機(jī)指導(dǎo)朗讀兒歌。

３、齊讀兒歌。

四、仿編兒歌

１、多媒體播放蝸牛、蜜蜂的錄像。

２、小組合作仿編兒歌。

五、指導(dǎo)寫字（螞、蟻）

１、出示詞語：

蜻蜓蝴蝶蚯蚓螞蟻蝌蚪蜘蛛

說說發(fā)現(xiàn)了什么？

２、學(xué)寫兩個(gè)蟲字旁的字：

螞、蟻。

六、布置作業(yè)

觀察小動物是怎么生活的，或者搜集一些喜歡的小動物的資料。