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    《葡萄溝》教學(xué)設(shè)計

    山東省臨沂市莒南縣實驗小學(xué) 宋維欽

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    【教學(xué)要求】

    1、學(xué)會本課生字,理解詞語。

    2、理解課文內(nèi)容,知道葡萄溝是個好地方以及好在哪方面。

    3、能夠正確流利地朗讀課文并背誦課文第二段。

    【教學(xué)過程】

    一、導(dǎo)入并板書課題

    二、初讀課文

    1、自由讀課文并讀準字音。

    2、分自然段讀課文,并思考本文主要講了什么。

    三、細讀課文

    1、學(xué)習(xí)第一段:

    自由讀課文,并思考:

    ⑴葡萄溝在哪里?那里出產(chǎn)什么水果?

    ⑵這個地方為什么叫葡萄溝?

    2、學(xué)習(xí)第二段:

    指名讀課文并思考:

    ⑴本段共有幾句話?哪幾句主要講了葡萄?

    ⑵文中主要介紹了葡萄的什么?

    ⑶文中作者由葡萄聯(lián)想到了什么?

    3、學(xué)習(xí)第三段:

    ⑴本段共有幾句話?

    ⑵葡萄干是在什么地方制作的?

    ⑶葡萄是怎樣制成葡萄干的?

    ⑷這里出產(chǎn)的葡萄干有什么特點?

    四、總結(jié)課文

    葡萄溝好在哪些方面?

    五、指導(dǎo)學(xué)生背誦課文第二段

    六、分析字形,指導(dǎo)學(xué)生書寫

    七、課堂作業(yè)

    (略)

    中考 高考名著

    常用成語

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