【教學(xué)目標(biāo)】

１、體會“全神貫注”的含義，學(xué)習(xí)羅丹做事專注、投入的精神。

２、有感情地朗讀課文。

【教具準(zhǔn)備】

ＣＡＩ課件。

【教學(xué)過程】

一、聽寫句子

人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。

板書：如果……而且……就……

二、讀課文，提問題

茨威格對這件事有很深的感觸。他后來回憶說：“……就應(yīng)該全神貫注”。

讀了這段話，你能提問題嗎？

（這件事指什么事？茨威格為什么對這件事有很深的感觸？……）

同學(xué)們的這些疑問都在課文的第２、３、４節(jié)里。下面我們就繼續(xù)學(xué)習(xí)《全神貫注》這篇課文。

板書：全神貫注

三、指名讀２節(jié)課文，完成練習(xí)

因為羅丹（填一個成語）地修改女像，所以忘記了，結(jié)果把茨威格關(guān)在了工作室。

板書：修改女像忘記朋友

四、細讀第２節(jié)課文

１、看多媒體課件：

２、自由讀。要求同桌互讀，讀得正確、流利。

３、再讀：

劃出描寫羅丹修改女像神態(tài)、動作的句子。

４、練讀這段話：

⑴小組討論：應(yīng)如何讀。

⑵各小組比賽讀。

⑶齊讀。

五、細讀第３、４節(jié)課文

１、引讀：

……羅丹……茨威格……羅丹這才……

２、練讀羅丹和茨威格的對話：

⑴分別練讀。

⑵同桌互讀。

⑶加上動作對讀。

六、細讀第５節(jié)課文

１、用自己的話說說對這段課文的理解。

２、練背茨威格的話。

七、寫名言

不僅名人可說名言，老百姓也可說名言，在座的各位都是未來的名人。學(xué)了這篇課文，你肯定有許多話要說，那就快拿出作業(yè)紙寫下你們的名言吧。千萬別忘了，最后請署上未來的ＸＸ家ＸＸＸ。

【板書設(shè)計】

修改女像

全神貫注

忘記朋友

如果……而且……就……