【活動(dòng)目標(biāo)】

１、通過了解中國(guó)戲曲這種傳統(tǒng)藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華傳統(tǒng)文化的感情，提高藝術(shù)修養(yǎng)。

２、了解中國(guó)戲曲的基本知識(shí)，鑒賞中國(guó)優(yōu)秀戲曲。

３、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)舞臺(tái)藝術(shù)產(chǎn)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生高雅的藝術(shù)情趣。

４、以了解中國(guó)戲曲為中心，培養(yǎng)學(xué)生的綜合語文能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

１、制定活動(dòng)計(jì)劃；

２、師生收集相關(guān)資料；

３、教師制作教學(xué)課件；

４、指導(dǎo)排演戲曲唱段。

【活動(dòng)安排】

設(shè)計(jì)四課時(shí)

１、第一課時(shí)，指導(dǎo)搜集材料：

⑴布置活動(dòng)安排：讓學(xué)生明確整個(gè)活動(dòng)的目的、要求。

⑵指導(dǎo)學(xué)生通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)調(diào)查等手段搜集有關(guān)中國(guó)戲曲的相關(guān)材料。

⑶學(xué)生分組，選定負(fù)責(zé)人，制定活動(dòng)計(jì)劃，安排課外活動(dòng)時(shí)間。

⑷教師要參與指導(dǎo)好活動(dòng)計(jì)劃的制訂，協(xié)調(diào)人員安排、落實(shí)責(zé)任，指導(dǎo)搜集材料的具體方法。

２、第二課時(shí)，戲曲知識(shí)漫談：

本課時(shí)擬采用師生以佳賓訪談的形式進(jìn)行。

⑴介紹下列戲曲知識(shí)：

①戲曲的起源和形成；

②幾種較常見的戲曲種類（京劇、越劇、豫劇、黃梅戲等）；

③京�。ㄐ挟�(dāng)、臉譜、唱腔）；

④戲曲名劇、名家等。

⑵戲曲名段賞析：

①京劇《玉堂春》（蘇三起解）；《鍘美案》（包龍圖打坐在開封府）；

②越劇《紅樓夢(mèng)》（天上掉下個(gè)林妹妹）；

③黃梅戲《女駙馬》（誰料皇榜中狀元）；

④豫劇《花木蘭》（誰說女子不如男）等。

３、第三課時(shí)，戲曲知識(shí)競(jìng)賽：

在前兩課時(shí)的基礎(chǔ)上，以小組為單位進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。

競(jìng)賽分必答題和搶答題兩類，基礎(chǔ)分１００分，每答對(duì)一題加１０分。根據(jù)答題成績(jī)記活動(dòng)得分。

附：競(jìng)賽題目

小組必答題：

第一組

１、與古希臘的悲喜劇、印度的梵劇合稱世界三大古老戲劇的劇種是：中國(guó)戲曲

２、享有“中國(guó)戲曲之母”雅稱的劇種是：昆�。ɡデ�）

３、我國(guó)戲曲的角色分為哪四大行當(dāng)？（生、旦、凈、丑）

４、發(fā)源于湖北，發(fā)展壯大于安徽慶安一帶的戲曲劇種是：黃梅戲

５、京劇“四大名旦”是指：梅蘭芳、尚小云、程硯秋、荀慧生：

第二組：

１、享有“東方歌劇”盛譽(yù)的中國(guó)劇種是：京�。�

２、中國(guó)戲曲發(fā)展中“南戲”的形成是戲曲走向成熟的一個(gè)標(biāo)志，請(qǐng)問“南戲”產(chǎn)生于哪個(gè)年代？（宋代）

３、中國(guó)戲曲表現(xiàn)生活的基本手法是：虛擬，沒有實(shí)物的表演

４、據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)現(xiàn)有戲曲劇種大約是多少？（３６０多種）

５、“沒見過那五色的油彩愣往臉上畫”唱的是戲曲表演中的一個(gè)什么特點(diǎn)？ （臉譜）

第三組：

１、１７９０年，安徽的四大地方戲班先后進(jìn)京獻(xiàn)藝，獲得空前成功。后來他們兼收其他地方戲的精華，誕生了被稱為“國(guó)粹”的劇種是：京劇

２、戲曲表演藝術(shù)有哪些技術(shù)方法？（手、眼、身、法、步）

３、京劇有哪兩種主要唱腔？（西皮、二黃）

４、“三五步行遍天下，七八人百萬雄兵”說的是戲曲表演中成隊(duì)的隨從或兵卒在臺(tái)上表現(xiàn)大場(chǎng)景的演出特點(diǎn)，這些演員被稱為：龍?zhí)?/p>

５、到了十三世紀(jì)的金代，表明說唱藝術(shù)在文學(xué)上和音樂上都發(fā)展成熟的作品是：董解元的諸宮調(diào)《西廂記》

第四組：

１、中國(guó)戲曲起源于哪幾種藝術(shù)形式？

（民間歌舞、說唱和滑稽戲）

２、中國(guó)戲曲主要采用哪些藝術(shù)手段表現(xiàn)人物的？

（唱、念、做、打）

３、起源于浙江嵊州一帶的劇種是：越劇

４、戲劇臉譜中的紅色代表的是：代表忠勇，含褒義

５、古代的滑稽戲是從“優(yōu)”發(fā)展而來的，在古代“優(yōu)”是指：古代帝王貴族的弄臣，專以諷刺調(diào)笑為職務(wù)

選答題：

１、說唱對(duì)戲曲發(fā)展的影響主要有哪兩個(gè)方面？

（說唱文學(xué)對(duì)劇本創(chuàng)作的影響，說唱音樂對(duì)戲曲唱腔的影響）

２、“參軍”是曹操創(chuàng)建的一種官職的名稱。魏晉南北朝多設(shè)置“參軍”一職，是一種相當(dāng)縣一級(jí)的重要幕僚。著名詩人陶淵明和鮑照都做過“參軍”。參軍戲是唐代一種重要的戲劇形式。它是繼承古代的“優(yōu)”的滑稽戲謔、巧言善辯的傳統(tǒng)發(fā)展而來的。表演發(fā)展到由兩個(gè)角色，一個(gè)叫“參軍”，一個(gè)叫“蒼鶻”，請(qǐng)問：表演中被戲弄的角色是：參軍

３、元雜劇是中國(guó)戲曲發(fā)展的黃金時(shí)代，產(chǎn)生了大量的優(yōu)秀劇目（今存一百多種）和優(yōu)秀劇作家，你能說出作家中最杰出的是誰嗎？

（關(guān)漢卿，被稱為中國(guó)的莎士比亞，一生寫有６０多個(gè)劇本，現(xiàn)存18種，有很高的國(guó)際影響。）

４、活動(dòng)目標(biāo)：感受戲曲魅力，體味戲曲韻味；在活動(dòng)過程中聽說讀寫，培養(yǎng)語感，提高素養(yǎng)；培養(yǎng)創(chuàng)新精神和合作精神。

【活動(dòng)形式】

查找資料、訪問、收看電視、聽磁帶、知識(shí)競(jìng)賽、討論、寫感想

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

１、布置任務(wù)：

⑴查找資料或向音樂老師請(qǐng)教，了解中國(guó)戲曲的一般知識(shí)，如中國(guó)戲曲的劇種、劇目、淵源、流派、角色、臉譜，中國(guó)戲曲和西方戲劇的區(qū)別等；推薦書目：《中國(guó)少年兒童百科全書·文化藝術(shù)》《中國(guó)文化藝術(shù)叢書·中國(guó)戲曲》《中國(guó)京劇藝術(shù)叢書·中小學(xué)京劇讀本》《人生奇觀·戲劇》

⑵訪問當(dāng)?shù)貏�團(tuán)專業(yè)人士或戲曲愛好者，了解當(dāng)?shù)赜惺裁磻蚯�及其特點(diǎn)。

⑶收看中央電視臺(tái)“梨園風(fēng)景線”“曲苑雜談”等欄目或找戲曲磁帶、影碟、光盤，聽一些著名戲曲表演藝術(shù)家的唱段或念白。把自己喜歡的段子推薦給大家，把精彩的唱詞抄在摘抄本上。

⑷向戲曲專業(yè)人士或戲曲愛好者學(xué)幾招或跟著電視、磁帶學(xué)唱幾句。

２、制題。準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

３、找一盤京劇、一盤黃梅戲磁帶，找一些臉譜，收集相關(guān)圖片。

４、制訂語文活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生參加活動(dòng)的積極性；學(xué)生在活動(dòng)中表現(xiàn)出來的探索精神、獨(dú)創(chuàng)精神和能力；學(xué)生對(duì)戲曲了解和研究的程度。

【活動(dòng)內(nèi)容】

第一課時(shí)

一、播放戲曲，營(yíng)造氣氛

１、板書：中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

２、開場(chǎng)白：今天，就讓我們一起走進(jìn)中國(guó)戲曲的天地之中，去感受中國(guó)戲曲的迷人魅力，去體味中國(guó)戲曲的悠長(zhǎng)韻味。

３、活動(dòng)一：請(qǐng)兩組同學(xué)上臺(tái)，每組三人。分別播放或范唱一個(gè)段子，看誰學(xué)唱得最好，由學(xué)生舉手評(píng)出唱得最好的。掌聲鼓勵(lì)，給勝出者一個(gè)小禮物。（要唱得有板有眼，有聲有色，有滋有味。）

黃梅戲《天仙配》選段：樹上的鳥兒成雙對(duì)，／綠水青山帶笑顏，／你耕田來我織布，／你挑水來我澆園，／寒窯雖破能避風(fēng)雨，／夫妻恩愛苦也甜，／從今不再受那奴役苦，／夫妻雙雙把家還。

京劇《玉堂春》選段：蘇三離了洪洞縣，／將身來到大街前。／未曾開言心內(nèi)慘，／過往的君子聽我言：哪一位去往南京轉(zhuǎn)，／與我那三郎把信傳。／言說蘇三把命斷，／來生變?nèi)�馬我當(dāng)報(bào)還。

豫劇《花木蘭》選段：劉大哥講（�。┰捓硖�偏，／誰說女子享清閑。／男子打仗到邊關(guān)，／女子紡織在家園。／白天去種地，／夜晚來紡棉，／不分晝夜辛勤把活干，將士們才能有這吃和穿。／你要不相信（哪）請(qǐng)往這身上看，／咱們的鞋和襪，／還有衣和衫，／千針萬線可都是她們連哪�。�有許多女英雄，／也把功勞建，／為國(guó)殺敵是代代出英賢，／這女子們哪一點(diǎn)兒不如兒男。

４、活動(dòng)二：知識(shí)問答競(jìng)賽。要求舉手回答。

⑴你知道中國(guó)的四大“國(guó)粹”是什么？（京劇、書法、國(guó)畫、中藥）

⑵中國(guó)最早的戲曲形式是什么？（宋雜�。�

５、活動(dòng)三：隨著社會(huì)生活的發(fā)展，電影、電視和影碟機(jī)的普及，流行文化在群眾生活中占據(jù)絕對(duì)主流的地位，中國(guó)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)受到極大沖擊，正在一步步走向衰落。過去地方劇團(tuán)非常普遍，現(xiàn)在紛紛關(guān)門或轉(zhuǎn)向；過去的戲迷到處都是，現(xiàn)在越來越少了。聯(lián)系我們家鄉(xiāng)的劇種，討論：

⑴中國(guó)傳統(tǒng)戲曲是去，是留？

⑵中國(guó)傳統(tǒng)戲曲如何擺脫困境，獲得新生？

６、活動(dòng)四：運(yùn)用戲曲知識(shí)來研讀魯迅《社戲》中關(guān)于紹興社戲的描寫。

第１１６頁：“一個(gè)黑的長(zhǎng)胡子的背上插著四張旗，捏著長(zhǎng)槍，和一群赤膊的人正打仗。”鐵頭老生，“連翻八十四個(gè)筋斗”。這個(gè)黑的長(zhǎng)胡子的演員外號(hào)叫什么？（鐵頭老生）是什么角色？（老生或須生，武生，武老生）屬于戲曲哪個(gè)行當(dāng)？（生）他的黑臉代表什么？（猛智）背上插四張旗，表示什么？（插的旗越多，越……）連翻八十四個(gè)筋斗，說明什么？（說明……）

接著出場(chǎng)的是一個(gè)小旦（相當(dāng)于閨門旦）。“咿咿呀呀地唱”。小旦是扮演什么的角色？（年輕女子、少女）你知道在戲曲舞臺(tái)上，誰善于塑造天真、活潑、熱情的少女形象？（荀慧生）

小旦進(jìn)去了，“立刻”又出來一個(gè)很老的小生。小生是戲曲中扮演年輕男子的角色，怎么說“很老的小生”？──“我有些疲倦了”。

“忽而”，“一個(gè)紅衫的小丑被綁在臺(tái)柱子上，給一個(gè)花白胡子的用馬鞭打起來了。”丑角，俗稱什么？（小花臉）扮演什么角色？（滑稽人物）──“大家才又振作精神的笑著看”。

“老旦終于出臺(tái)了。”老旦是扮演什么的角色？（老年女子）“終于”，可見“我”對(duì)這一角色的什么態(tài)度？──“大家也都很掃興。” “當(dāng)初還只是踱來踱去的唱，后來竟在中間的一把交椅上坐下了。”──“我很擔(dān)心，雙喜他們卻就破口喃喃地罵。”“我忍耐的等著，許多工夫，只見那老旦將手一抬，我以為就要站起來了，不料他卻又慢慢的放下在原地方，仍舊唱。”──“全船里幾個(gè)人不住的吁氣，期于的也打起呵欠來。”

我最愿意看的是什么？“一個(gè)人蒙了白布，兩手在頭上捧著一支棒似的蛇頭的蛇精，其次是套了黃布衣跳老虎。”“但是等了許多時(shí)都不見。”我最怕的東西──老旦卻出來了，還坐下了唱，唱到天明可能都唱不完。蛇精的臉譜應(yīng)該是什么顏色？（銀色�！冻�臉譜》：“銀色的妖怪。”）

《社戲》結(jié)尾作者為什么說“真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，──也不再看到那夜似的好戲了”？

７、活動(dòng)五：認(rèn)臉譜，唱臉譜。

第二課時(shí)

寫一寫：

把你看戲、聽?wèi)�、學(xué)戲過程中的感想或有趣的經(jīng)歷寫下來。

【總結(jié)】

這次“戲曲大舞臺(tái)”的活動(dòng)同學(xué)們參與的積極性很高，對(duì)我們中國(guó)的戲曲有了更多的了解，我相信，這次活動(dòng)后，同學(xué)們會(huì)更加熱愛我們燦爛的中華文化。