人教課標(biāo)本七年級下冊 第四單元 《綜合性學(xué)習(xí)·口語交際:戲曲大舞臺》
圖片教案
【教學(xué)目的】1、利用課前準(zhǔn)備和課堂教學(xué)時間,使學(xué)生初步了解中國戲曲的有關(guān)知識,比如京劇的臉譜知識和各種地方戲的名稱、特色等;2、讓學(xué)生欣賞中國戲曲名段,感受戲曲的想力;3、積累中國戲曲方面的文化知識,
【活動目標(biāo)】1、嘗試在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展語文綜合性學(xué)習(xí)活動;2、驗證網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對學(xué)生的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的促進作用;3、嘗試網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和課堂教學(xué)的“整合”。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)樣式──
【活動目的】1、了解中國戲曲的有關(guān)知識,關(guān)注戲曲的發(fā)展。2、讓學(xué)生欣賞中國戲曲名段,感受戲曲的魅力。 3、積累中國戲曲方面的文化知識,激發(fā)學(xué)生對中國戲曲的情感。 【課前準(zhǔn)備】1、利用參考書籍及相關(guān)網(wǎng)站,
【框架問題】一、內(nèi)容問題1、你知道我國戲曲劇種現(xiàn)有多少嗎?2、戲曲有哪些基本特點?3、我國戲曲的代表劇種有哪些?戲曲名家有哪些?4、戲曲的觀眾群如何分布?5、我們當(dāng)?shù)赜心男⿷蚯慷、單元問題1、戲曲的
【教學(xué)目的】 1、利用課前準(zhǔn)備和課堂教學(xué)時間,使學(xué)生初步了解中國戲曲的有關(guān)知識,比如京劇的臉譜知識和各種地方戲的名稱、特色等; 2、讓學(xué)生欣賞中國戲曲名段,感受戲曲的魅力; 3、積累中國戲曲方面的文化知識
【活動目標(biāo)】1、通過了解中國戲曲這種傳統(tǒng)藝術(shù),培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華傳統(tǒng)文化的感情,提高藝術(shù)修養(yǎng)。2、了解中國戲曲的基本知識,鑒賞中國優(yōu)秀戲曲。3、引導(dǎo)學(xué)生對舞臺藝術(shù)產(chǎn)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生高雅的藝術(shù)情趣。4、以
【教學(xué)目標(biāo)】1、對戲曲藝術(shù)感興趣,并樂于主動地探索與戲曲有關(guān)的基礎(chǔ)知識。 2、能基本區(qū)分和辨別戲曲四大行當(dāng)?shù)奶卣鳌?3、能學(xué)唱簡單戲曲唱腔和做基本的戲曲表演動作,并能比較自信地參與戲曲創(chuàng)作與表演。 【教學(xué)
【教學(xué)目標(biāo)】通過欣賞、分析、歸納與模擬等教學(xué)活動,了解中國戲曲的有關(guān)知識,激發(fā)對祖國傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的熱愛之情!窘虒W(xué)重點】傳統(tǒng)戲曲與現(xiàn)代戲曲的藝術(shù)特點!窘虒W(xué)難點】模擬表演【課前準(zhǔn)備】多媒體課件、音頻、
中國的戲曲,源遠(yuǎn)流長,有著鮮明的民族風(fēng)格,是人們喜聞樂見的文藝形式。每個地方的戲曲,都具有自己獨特的地域文化風(fēng)情,如京劇雍容華美,昆曲典雅精致,梆子戲高亢悲涼,越劇輕柔婉轉(zhuǎn),可以說一方水土造就一方戲曲
【活動目標(biāo)】 1、了解一點祖國的傳統(tǒng)文化、感受一點戲曲博大的內(nèi)涵、品味一點戲曲悠長的韻致。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華傳統(tǒng)文化的感情,提高自我的文化藝術(shù)修養(yǎng)。3、鍛煉收集、整合資料的能力。4、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神
【教材分析】本節(jié)教材選自九義實驗教材七年級下冊第四單元的綜合實踐活動。教材對中國戲曲已經(jīng)作了概括的介紹,對戲曲的流派及特點均有所涉及,但比較簡單。要上好這堂課,教師必須作好充分準(zhǔn)備,既要收集相關(guān)影碟、
【教學(xué)目的】 1、利用課前準(zhǔn)備和課堂教學(xué)時間,使學(xué)生初步了解中國戲曲的有關(guān)知識,比如京劇的臉譜知識和各種地方戲的名稱、特色等; 2、讓學(xué)生欣賞中國戲曲名段,感受戲曲的魅力; 3、積累中國戲曲方面的文化知識
一、開篇語中國的戲曲,源遠(yuǎn)流長,有著鮮明的民族風(fēng)格,是人們喜聞樂見的文藝形式。全國許多地方都有自己的劇種,可謂百花齊放,異彩紛呈。每個地方的戲曲,又具有自己獨特的地域文化風(fēng)情,如京劇的雍容華美,昆劇的
在設(shè)計本堂活動課時,我利用青少年樂于表現(xiàn)、樂于競爭的心理特點,采用分組競賽的形式,設(shè)計了“激趣──戲曲知識輪流競答──欣賞戲曲搶答──戲曲表演──授獎──小結(jié)──布置課后作業(yè)”的教學(xué)程序,充分借助多媒
【教學(xué)目標(biāo)】1、通過“京劇專題”綜合性學(xué)習(xí)活動,了解京劇的相關(guān)知識。2、培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、分析、運用資料的能力。3、通過欣賞京劇,感受京劇的魅力.【教學(xué)重點】了解京劇的相關(guān)知識。【教學(xué)難點】分析、運用
一、導(dǎo)言 粵劇是廣東地區(qū)特有的戲曲形式,身在佛山的你對粵劇的了解有多少呢?聆聽著老一輩人人對粵劇癡迷的叨念,你能理解多少呢?今年2月,粵港澳三地文化部門共同聯(lián)手努力推動將粵劇申報聯(lián)合國“人類口述和非物質(zhì)
【教學(xué)設(shè)想】《戲曲大舞臺》是語文七年級下冊第四單元的綜合性學(xué)習(xí)活動課,該節(jié)課旨在讓學(xué)生了解中國的傳統(tǒng)戲曲,培養(yǎng)學(xué)生對中國戲曲文化的感情,提高學(xué)生自身的文化素養(yǎng)。課本要求學(xué)生在掌握中國京劇基本知識的同時
【教學(xué)設(shè)計背景】本節(jié)教學(xué)內(nèi)容選自人民教育出版社義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)教材七年級下冊第四單元的綜合性學(xué)習(xí)部分。內(nèi)容上看,這屬于語文綜合性學(xué)習(xí)活動課。雖然教材已附錄了中國戲曲的部分參考資料,但抽象的文字介紹有
各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!我是59中的語文教師張秀萍,能參加這次說課大賽,對我來說,既是一次鍛煉,又是一種提高。所以請允許我代表所有的參賽選手,向支持這次大賽的各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的評委老師至以
《戲曲大舞臺》是新課標(biāo)人教版實驗教材七年級下冊第四單元的綜合性學(xué)習(xí)課。下面,我就從教材分析,學(xué)生分析,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點,網(wǎng)頁使用,活動方法及活動環(huán)節(jié)等七個方面來談一下我的教學(xué)思路!窘滩姆治觥拷滩
教材理解
1、調(diào)查學(xué)生對中國戲曲的了解程度。2、和學(xué)生一起設(shè)計、制定活動計劃,安排活動時間。3、根據(jù)實際情況,確定要了解鑒賞的劇種劇目。可以根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的情況進行選擇,少數(shù)同學(xué)的特殊情況也可以考慮,另開“小灶
1、戲曲的視聽材料很多,可以以此為媒介導(dǎo)入教學(xué)。并配以照片、實物等輔助教具,讓學(xué)生對戲曲有直觀的了解。2、根據(jù)學(xué)生的興趣和研究內(nèi)容的不同,可以把學(xué)生分成若干小組,分別指導(dǎo)。3、有條件的話,組織學(xué)生去劇
1、要根據(jù)學(xué)生的能力制定目標(biāo),不要盲目求高求深。重點是培養(yǎng)學(xué)生進行語文活動的能力,而不在于獲得多少戲曲方面的知識。2、要根據(jù)實際情況安排活動,不必惟教材是從。自己有創(chuàng)意更好。3、搜集相關(guān)的資料,組織看
可以從以下幾個方面制定評價標(biāo)準(zhǔn):1、學(xué)生在此次活動中表現(xiàn)出的積極性。2、在活動中表現(xiàn)的能力和探索精神。3、掌握相關(guān)的戲曲知識的程度。其中第二點最重要。教師也可以再列出幾個方面,綜合起來制定評價標(biāo)準(zhǔn)。
【戲曲的起源和形成】中國戲曲的起源很早,在上古原始社會的歌舞中已經(jīng)萌芽了。但它發(fā)育成長的過程卻很長,經(jīng)過漢、唐,直到宋、金才形成比較完整的戲曲藝術(shù)形態(tài)。戲曲主要是由民間歌舞、說唱和滑稽戲三種不同藝術(shù)形
1、通過了解中國戲曲這種傳統(tǒng)藝術(shù),培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華文化的感情,提高藝術(shù)修養(yǎng)。2、了解中國戲曲的基本知識,鑒賞中國戲曲。3、引導(dǎo)學(xué)生對舞臺藝術(shù)產(chǎn)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生高雅的藝術(shù)情趣。4、以了解欣賞中國戲曲為中
【項目創(chuàng)意】1、開辟學(xué)習(xí)教材的新視角2、提高學(xué)生的文化素養(yǎng)3、激發(fā)學(xué)生對祖國民族藝術(shù)的熱愛之情!緟⒓尤藛T】一個教學(xué)班的學(xué)生,語文教師一人【主要活動】查找資料、欣賞戲曲片段、學(xué)唱戲曲片段、總結(jié)交流【過
【主題的確定】本課題的選擇是從與七年級學(xué)生的一次談話而引起的,當(dāng)時他們雖然學(xué)了“中國戲曲大舞臺”綜合實踐活動課,卻都在抱怨:課本上說了那么多戲曲,可我們一種也不懂。同學(xué)們在談話中都認(rèn)為可以把它作為一個
戲曲經(jīng)過無數(shù)代藝術(shù)的不斷豐富探索與發(fā)展,形成了自身顯著的特點。戲曲的角色分為生旦凈丑四大行當(dāng),每一種行當(dāng)內(nèi)又有細(xì)致的進一步分工。“生”是除了大花臉以及丑角以處的男性角色的統(tǒng)稱。里邊又分為老生(須生)、
【昆曲】昆曲,又稱“昆腔”、“昆劇”,是一種古老的戲曲劇種。它源于江蘇昆山,明中葉后開始盛行,當(dāng)時的傳奇戲多用昆曲演唱。除了保持早期昆曲特色的南昆外,還在全國形成許多支脈,如北方的昆弋、湘昆、川昆等。
【梅派】由梅蘭芳創(chuàng)立。梅蘭芳畢生追求藝術(shù)的最高境界,用自己的表演創(chuàng)造出大量善良、溫柔、華貴、典雅而具有正義感的古代婦女形象!境膛伞坑沙坛幥飫(chuàng)立。主要以深邃曲折的唱腔,通過嫻靜凝重的舞臺形象表現(xiàn)古代的
1.早期京劇臉譜1790年徽班藝人高朗亭率三慶班進京為乾隆祝壽演出,其后又有春臺、四喜和春諸班相繼進京,這是歷史上有名的四大徽班進京。這對當(dāng)時北京戲曲活動的繁榮產(chǎn)生了極大影響;瞻噙M京后,為適應(yīng)當(dāng)時北京觀眾
【活動課題】戲曲大舞臺──走進粵劇【課前說明】一、開展此項活動的原因及意義1、學(xué)生狀況分析(學(xué)生調(diào)查): 調(diào)查人數(shù):600調(diào)查對象:社會人士調(diào)查項目:時代性:粵。☉蚯﹦∧看蠖际桥f題材,離現(xiàn)代生活太遠(yuǎn)
【活動主題】中國戲曲歷史悠久,源遠(yuǎn)流長,并且有鮮明的民族風(fēng)格、地域文化風(fēng)情,課本上介紹的戲曲品種眾多,但學(xué)生接觸太少,對文中所涉及的知識幾乎是一片空白。但是,從地域上看,我們與河南接壤,受豫劇影響較深
前幾天,觀看了商丘市第六中學(xué)陳瑕教師講授的《戲曲大舞臺》一課,感受頗深,對綜合性學(xué)習(xí)課有了進一步的了解和認(rèn)識。 第一,看這節(jié)課的研究背景。有800多年歷史的中國戲曲從上世紀(jì)80年代起開始走向低谷。學(xué)生們對戲
【山東省濟南市歷城區(qū)孫村中學(xué)張建國】〖讓課堂成為語文學(xué)習(xí)的紐帶〗語文活動課是語文教科書的重要組成部分,它對于培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式、培養(yǎng)學(xué)生的人文精神有著不可估量的作用。因此,我精心指導(dǎo)著
【活動背景】本課題是一次與本班學(xué)生的談話而引起的,當(dāng)時他們雖然學(xué)了“中國戲曲大舞臺”綜合實踐活動課,卻都在抱怨:課本上說了那么多戲曲,可我們一種也不懂。大家在談話中都認(rèn)為可以把它作為一個研究課題。一方
中國戲曲的孕育與形成中國戲曲,起源于原始歌舞。漢代,在民間出現(xiàn)了具表演成份的“角抵戲”,尤以《東海黃公》為著。到了南北朝時期,民間出現(xiàn)了歌舞與表演相結(jié)合的“歌舞戲”,具有了更為濃郁的表演成份,如《拔頭
【戲曲與歷史】藝術(shù)創(chuàng)作最根本的原則是以其作為反映社會生活的一種手段,雖然它對社會生活運用藝術(shù)的規(guī)律進行了藝術(shù)的加工,但社會的真諦并沒有因此而改變,而且比之真實生活讓人看得更加清楚了。戲曲作為一種藝術(shù)門
【宋元南戲劇目】1、現(xiàn)存最早的南戲劇本《張協(xié)狀元》《張協(xié)狀元》是一出婚變悲劇。寫書生張協(xié)在考中狀元后,不認(rèn)結(jié)發(fā)之妻。后其妻被一高官收為義女又被許與張協(xié),其妻對張羞辱一番后,夫妻和好。這出戲反映出當(dāng)時“
【行當(dāng)】一、生行生行,指戲曲劇目中的男性形象,以面部化妝為俊扮為其特點。根據(jù)其年齡、身份的不同可以分為老生、小生、武生等不同的種類。1、老生:指生行中的中年或老年形象,以戴胡須(即髯口)為其特點。又根
【戲曲行頭】這是對戲曲服飾的一種通俗稱呼。戲曲服飾主要以明代服制為主要樣式,同時參照唐、宋、元、清的一些服飾特征,變化而成。在穿戴上有較為嚴(yán)格的程式規(guī)范。有時“行頭”也泛指一切演出用具。【戲曲化妝】戲
1、文武場:戲曲樂隊中管弦樂部分稱為“文場”,由各種胡琴、月琴、琵琶、阮等組成。打擊樂部分稱為“武場”,由不同類型的鼓、板、鑼、鐃鈸等組成。合稱為“文武場”,或叫“場面”!拔膱觥钡淖饔弥饕菫檠莩M
中國戲曲是一個大“家族”,有很多古老劇種,也有新產(chǎn)生的劇種,據(jù)統(tǒng)計,目前全國范圍共有三百多個劇種,其中很多劇種都有臉譜。如京劇、昆劇、秦腔、晉劇、河北梆子、川劇、漢劇、徽劇、粵劇等。各劇種的臉譜既有相
中國戲曲臉譜作為一種戲劇的化妝方法,是在唐宋涂面化妝的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。唐宋涂面化妝又是從更早的面具藝術(shù)那里發(fā)展來的。面具的淵源可追溯到那遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古圖騰時代。因此,戲曲理論家翁偶虹先生曾說:“中國戲曲
戲曲臉譜的分類,通常采用譜式與譜色兩種分類方法。1、譜式分類譜式分類是從臉譜的構(gòu)圖上來分類。一般可以分為以下一些基本類型:⑴整臉:臉部的化妝顏色基本上是一個色調(diào),只是在眉、眼部位有變化,構(gòu)圖簡單。如《
一、臉譜的勾畫根據(jù)戲曲臉譜常常選擇物象作為人物的特殊標(biāo)志,那么又是根據(jù)什么來選擇物象呢?粗略歸納,大致有以下幾種情況:有的根據(jù)說唱文學(xué),包括評書和演義小說等。如《三國演義》中描寫關(guān)羽“面如重棗”、“丹
當(dāng)傳統(tǒng)的戲曲文化努力去適應(yīng)市場,在保持傳統(tǒng)戲曲文化的要素下不斷創(chuàng)新,不斷借助現(xiàn)代的手法,適應(yīng)現(xiàn)代的口味,而不是永遠(yuǎn)停留在故紙堆,才能吸引年輕的觀眾!熬└琛薄ⅰ癛&B唱川劇”都不例外,傳統(tǒng)戲曲通過借助于
【《紅樓二尤》與紅樓戲】 《紅樓夢》作為四大古典名著之一,也成為京劇所樂于表現(xiàn)的內(nèi)容,因為它所具有的濃郁的古典氣息。紅樓戲有《黛玉葬花》、《千金一笑》、《晴雯歸天》、《紅樓二尤》等。《紅樓二尤》寫賈璉瞞
【老生三鼎甲】 程長庚(1811年~1880年),安徽省潛江人。程長庚幼時既入三慶班,1822年隨父北上京城,以《文昭關(guān)》、《戰(zhàn)長沙》而嶄露頭角,後任三慶班老生首席演員。他的演唱熔徽調(diào)、漢調(diào)、昆曲等之優(yōu)
“在人的心靈深處,都有一種根深蒂固的需要,這就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。而在兒童的精神世界里,這種需要特別強烈。──我認(rèn)為有一項十分重要的教育任務(wù),這就是不斷的扶植和鞏固學(xué)生想要我為
中國的戲曲與希臘悲劇和喜劇、印度梵劇并稱為世界三大古老的戲劇文化。歷史上最先使用戲曲這個名詞的是宋劉塤(1240~1319),他在《詞人吳用章傳》中提出“永嘉戲曲”,他所說的“永嘉戲曲”,就是后人所說
【北昆的出現(xiàn)】北方昆曲 簡稱“北昆”,是我國古老戲曲聲腔昆山腔的一個分支。主要流行于北京、天津及河北中部、東部一帶。因長期與弋腔(高腔)聯(lián)合演出,故稱“昆弋腔”。辛亥革命后,曾有人稱其為“高陽昆曲”,建
【粵劇源流】一、百川匯;泟∈怯啥喾N唱腔溶匯而成。明清以來,流入廣東的海鹽、弋陽、昆山、梆子等諸腔吸收珠江三角洲的民間音樂,逐漸演進成南方一大戲曲劇種。明清以來,弋陽腔、昆山腔由“外江班”傳入廣東,繼
【蘭陵王面具的由來】在南北朝的北齊時期,有一位被封為蘭陵王的勇將,名叫高長恭。他勇武善戰(zhàn),常常大敗敵軍。但作為一名武義高強的將領(lǐng),卻天生一副俊相。這在當(dāng)時兩軍陣前,與敵交兵有些不利,因為古時有“不戰(zhàn)而
早年戲班里的演員沒有女性,直到庚子年(1900年)以后,女演員才逐漸崛起,但多任務(wù)旦行,女武生、女花臉、女丑角,可謂鳳毛麟角。宋鳳云是登上京劇舞臺的第一個“女小花臉”。 宋鳳云自幼師從“毛毛旦”宋永珍習(xí)
程式是戲曲中運用歌舞手段表現(xiàn)生活的一種獨特的技術(shù)格式。唱、念、做、打,一招一式,皆有程式,每一程式都蘊含著演員深厚的藝術(shù)功力。 1、自報家門:是戲曲中主要人物出場時的自我介紹。它由引子、定場詩、坐場白組
臉譜整體構(gòu)圖有譜式區(qū)別,而局部的眉窩、眼窩、鼻窩和嘴的圖案方式,也有明顯的區(qū)別,形成局部譜式的分類。 1、眉的畫法: ⑴本眉:沿著表演者的眉毛,在色彩和形狀上做一些夸張。一些揉臉的人物臉譜上勾這種眉形。
【早期粵劇臉譜】 早期粵劇臉譜比較簡單,以黑白為基本譜式。勾畫的特點是習(xí)慣把顏色涂至頸部,用燈芯草點畫胡須,黑白臉譜喜用洗筆,即在勾臉時用筆涂畫圖紋之間的接壤處,使黑白兩色之間增加一道灰色的過渡色層。早
最早的劇場源于宋、元時期的瓦舍勾欄。明代戲曲演出多在酒肆、茶坊中,清代開始在一些酒館中設(shè)戲臺,兼賣酒水,時稱“茶園”或“戲館”。北京自清乾隆、嘉慶以來,“茶園”劇場遍布全城,京劇演出主要是在這些“茶園
京劇傳統(tǒng)的道具、服裝、化妝,以及舞臺裝置(布景),往往具有象徵性、裝飾性,并有助于歌舞表演!九_前】一、布景 京劇舞臺過去沒有大幕,只有“一桌二椅”。后來在臺前增加了大幕,用它擺設(shè)桌椅,演員換裝等準(zhǔn)備工
戲曲舞臺美術(shù)是戲曲舞臺藝術(shù)的組成部份之一,它包括人物造型和景物造型!救宋镌煨汀恳、臉面化妝 1、面具:來自原始社會宗教祭典的歌舞儀式,兩漢、唐、宋的歌舞百戲中都用過面具。涂面化妝唐代已有,在宋雜劇、金
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