【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

１、知識與能力：

⑴掌握字詞，理解使動(dòng)、意動(dòng)、為動(dòng)用法；

⑵了解陳涉起義這一偉大的歷史事件，了解《史記》與司馬遷；

２、過程與方法：

學(xué)習(xí)本文塑造豐富多彩的歷史人物形象的寫法及注重剪裁取舍以突出重點(diǎn)的寫法。

３、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

⑴了解陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義的經(jīng)過及其歷史意義。

⑵培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)能力。樹立遠(yuǎn)大理想，立志為國家多作貢獻(xiàn)。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

１、懂得文中實(shí)詞“為、當(dāng)、行、次……”的意思，虛詞“之、以、固”等的用法。

２、把握本文運(yùn)用對話及對話時(shí)的語氣來表現(xiàn)人物性格的寫法。

【教學(xué)設(shè)想】

１、反復(fù)朗讀課文，可以要求背誦其中部分段落。培養(yǎng)學(xué)生良好的文言語感。在理解陳涉說的幾句話的含義的基礎(chǔ)上，了解陳涉在歷史發(fā)展進(jìn)程中的作用。

２、疏通課文的目的在于使學(xué)生領(lǐng)悟文意，切忌繁瑣講解詞句用法，不要搞機(jī)械翻譯，更不宜使用語法術(shù)語，對文中所涉及的某些古漢語現(xiàn)象，不宜講得過多，凡學(xué)生根據(jù)注釋能疏通文義的就不要講。

【教學(xué)過程】

一、引入新課

１、秦始皇統(tǒng)治時(shí)期，大規(guī)模地興建宮殿和陵墓，以及筑長城、修馳道，對匈奴和南越的用兵，耗費(fèi)了大量的人力和財(cái)力，極大地加重了人民的徭役和賦稅負(fù)擔(dān)。同時(shí)，還制訂嚴(yán)刑酷法，使人民動(dòng)輒觸犯刑律。秦二世繼位后，賦斂益重，致使天下困疲不堪，人民陷于深重的苦難之中。“‘官逼民反，民不得不反’，在這樣的殘暴統(tǒng)治下，爆發(fā)了中國歷史上第一次轟轟烈烈的農(nóng)民起義，這就是陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的大澤鄉(xiāng)起義。而司馬遷卻對這次農(nóng)民起義給予高度的評價(jià)。今天我們就來學(xué)習(xí)這篇文章。

２、魯迅稱《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷”。今天我們要學(xué)的《陳涉世家》又是《史記》中的名篇。按《史記》的體例，對全國政局有深遠(yuǎn)影響的人的傳記才可以稱為“世家”，司馬遷將陳涉列入“世家”，是對這位我國歷史上第一次農(nóng)民起義領(lǐng)袖的充分肯定。

３、司馬遷（約前１４５～前９０年），西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。字子長，夏陽人。其父司馬談是漢朝太史令。司馬遷１０歲“誦古文”，２０歲開始游歷，游蹤遍及南北，到處考察風(fēng)俗，采集傳說。在《史記》草創(chuàng)未就之時(shí)，因替投降匈奴的李陵辯解，被捕入獄，受腐刑。出獄后任中書令，發(fā)憤著書，完成《史記》。

４、《史記》是我國第一部紀(jì)傳體史書，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝長達(dá)３０００年的歷史。全書共１３０篇，包括本紀(jì)（帝王傳記）１２篇，世家（記諸侯本系）３０篇，列傳（序列人臣事跡）７０篇，表１０篇，書（記經(jīng)濟(jì)、天文、歷法、禮樂等方面的情況）８篇�！氨炯o(jì)”敘述歷代最高統(tǒng)治者帝王的政跡；“世家”主要敘述貴族侯王的歷史；“表”是各個(gè)歷史時(shí)期的簡單大事記；“書”是個(gè)別事件的始末文獻(xiàn)；“列傳”主要是各種不同類型、不同階層人物的傳記。

⑴它是紀(jì)傳體的史書；

⑵人物傳記分三類：本紀(jì)、世家、列傳（這是《史記》的主體，此外還有書和表）；

⑶它是通史（從黃帝一直寫到漢武帝）。

二、整體感知

１、字詞過關(guān)：

⑴字：

鵠（hú）铚（zhì）酂（cuó）度已失期（duó）稷（jì）閭（lǚ）左罾（zēng）謫戍（zhé shù）當(dāng)行（háng）柘（zhè）間（jiàn）以數(shù)諫（shuò jiàn）忿恚（huì）毋（wù）祠（cí）陳勝王（wàng）以應(yīng)（yìng）蘄（qí）笞（chī）寧（nìng）有種乎譙（qiáo）會（huì）計(jì)事

⑵出自本文的成語及名句：

①鴻鵠之志

比喻遠(yuǎn)大志向。

②篝火狐鳴

假托鬼狐之事誘眾起事。

③茍富貴，無相忘

有朝一日誰富貴了，別忘了咱們。

④燕雀安知鴻鵠之志

燕雀怎么會知道鴻鵠的遠(yuǎn)大志向呢。

⑤王侯將相寧有種呼

王侯將相難道是天生的貴種嗎？

⑶通假字：

①發(fā)閭左適戍漁陽九百人

“適”通“謫”，征發(fā)，調(diào)發(fā)

②卜者知其指意

“指”通“旨”，意圖，意思，用意

③固以怪之矣

“以”通“已”，已經(jīng)

④為天下唱

“唱”通“倡”，倡導(dǎo)

⑤將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳

“被”通“披”，穿著

⑷古今異義：

①卒中往往語

古義：處處。

今義：常常。

②楚人憐之

古義：愛戴。

今義：憐惜，憐愛。

③夜篝火

古義：用竹籠罩著火。

今義：泛指在空曠的地方或野外架木燃燒的火堆。

④而戍死者，固十六七

古義：十分之六或七，表分?jǐn)?shù)的約數(shù)。

今義：表整數(shù)的約數(shù)，十六或十七。

⑤號令召三老、豪杰與皆來會計(jì)事

古義：是動(dòng)詞“會”與“計(jì)”的連用意為聚會商議。

今義：（kuài jì）指管理財(cái)務(wù)的人員。

⑥借第令毋斬

古義：即使，假設(shè)，表假設(shè)關(guān)系的連詞。

今義：常用以為憑借，假托義。

⑦今亡亦死

古義：逃亡。

今義：死。

⑸詞類活用：

①大楚興，陳勝王

王：名詞用作動(dòng)詞，稱王，為王尉果笞廣。

②笞：用鞭、杖打

③天下苦秦久矣

苦：形容詞意動(dòng)用法，以……為苦皆指目陳勝。

④目：名詞用作動(dòng)詞，看。

⑤夜篝火

夜：名詞用作狀語，在夜間篝火：名詞用作動(dòng)詞，燃起篝火。

⑥置人所罾魚腹中

罾：名詞用作動(dòng)詞，本義為捕魚用的網(wǎng)，這里是“捕撈”的意思，與“所”一起作“魚”的定語。

⑦將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳

堅(jiān)：形容詞用作名詞，堅(jiān)硬的鎧甲銳：形容詞用作名詞，銳利的武器。

⑧忿恚尉

忿恚：形容詞的使動(dòng)用法，使……惱怒。

⑹省略句：

①守丞死，乃入據(jù)陳

“乃”的前面省略“起義軍”。

②廣以為然

“以為然”是“以之為然”的省略。

③上使外將兵

“使”后面省略代詞“之”，指扶蘇。

④吳廣素愛人，士卒多為用者

“為”后面省略了代詞“之”或“其”，指吳廣。

⑺一詞多義：

①數(shù)：扶蘇以數(shù)諫故（數(shù)：讀shuò，副詞，可譯為“多次”“屢次”）

數(shù)言欲亡（數(shù)：讀shù，數(shù)詞，表示不確定的數(shù)目）

②所：置人所罾魚腹中（所：代詞，用在動(dòng)詞前構(gòu)成“所”字結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于“……的東西”）

又間令吳廣之次所旁叢祠中（所：名詞，可譯為“處所”）

③之：輟耕之壟上（之：動(dòng)詞，可譯為“去”“到”）

悵恨久之（之：結(jié)構(gòu)助詞，無實(shí)義，附在時(shí)間副詞后面，可譯為“全”“都”）

燕雀安知鴻鵠之志哉（之，結(jié)構(gòu)助詞，可譯為“的”）

二世殺之（之：代詞，“他”，指扶蘇）

④次：陳勝、吳廣皆次當(dāng)行（次：動(dòng)詞，“按順序排列”的意思，可譯為“編次”）

又令吳廣之次所旁叢祠中（次：動(dòng)詞，指旅行或行軍在途中停留）

⑤當(dāng)：陳勝、吳廣皆次當(dāng)行（當(dāng)：介詞，“應(yīng)當(dāng)，應(yīng)該”的意思）

不當(dāng)立（當(dāng)：助動(dòng)詞，可譯為“應(yīng)當(dāng)”）

當(dāng)此時(shí)（當(dāng)：介詞，相當(dāng)于“正在……的時(shí)候”）

⑥行：陳勝、吳廣皆次當(dāng)行（行：讀háng名詞，可譯為“行列”“隊(duì)伍”）

乃行卜（行：讀xíng，動(dòng)詞，可譯為“往”“去”）

行收兵（行：讀xíng，動(dòng)詞，可譯為“行軍”）

⑦以：扶蘇以數(shù)諫故（以：介詞，可譯為“因?yàn)椤保?/p>

或以為死（以：和“為”組成動(dòng)詞“以為”，可譯為“認(rèn)為”）

今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕（以：介詞，可譯為“用”“拿”“把”）

以激怒其眾（以：連詞，可譯為“來”“以便”）

⑧為：若為傭耕（為：讀wéi，動(dòng)詞，可譯為“做”）

為天下唱（為：讀wèi，介詞，可譯為“替”）

２、課文以陳勝、吳廣的活動(dòng)為線索，生動(dòng)地描述了這一場起義的發(fā)生、發(fā)展過程，鮮明地揭示了它的實(shí)質(zhì)──一場得到廣大人民支持的、反對暴力統(tǒng)治的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。

時(shí)間：秦二世元年七月。

地點(diǎn)：大澤鄉(xiāng)。

發(fā)起者：陳勝、吳廣。

參加者及人數(shù)：“閭左適戍漁陽”的九百人。

起義發(fā)生的直接原因：會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬，秦朝酷法迫使戍卒揭竿而起

起義爆發(fā)的原因：“天下苦秦久矣”，暴虐的秦朝專制統(tǒng)治給人民帶來無窮無盡的災(zāi)難，造成全社會普遍的怨憤和仇恨，這是起義爆發(fā)的根本原因。

第一段，敘述陳涉年輕時(shí)的傭耕生活，表現(xiàn)了他素懷大志，有反抗精神。

⑴“……者……也”句式表判斷。其變式有：“……，……也�！薄啊�…者，……�！�

⑵文章是是從姓名、籍貫、身世、志向等幾個(gè)方面來介紹陳勝的。

出身：“與人傭耕”，卻入世家──反秦大業(yè)“由涉首事”，“其所置遣侯王將相竟亡秦”，故入“世家”。正如項(xiàng)羽反秦首功，列入“本紀(jì)”一般。

“悵恨久之”，說明他對所處的貧困地位的不滿；“茍富貴，毋相忘”，表達(dá)出他有福同享的思想意識；“燕雀安知鴻鵠之志哉”，用形象的比喻說明了他的遠(yuǎn)大志向。──畫龍點(diǎn)睛，提摯下文。

⑶本傳傳主是陳涉，為什么一開頭連吳廣的籍貫也作了交代？

吳廣與陳涉合謀舉事，預(yù)伏下文線索。

⑷這里單說陳涉跟傭者談話一事──引出陳涉的“鴻鵠之志”，提挈全文內(nèi)容。

第二段，寫起義的籌劃過程，表現(xiàn)了陳勝、吳廣的斗爭決心和政治遠(yuǎn)見。

⑸起義的導(dǎo)火線是：戍卒在開赴漁陽途中遇雨失期。

⑹陳勝對當(dāng)時(shí)的形勢進(jìn)行了怎樣的分析？提出了什么口號？

陳勝認(rèn)為當(dāng)時(shí)的形勢有利于發(fā)動(dòng)起義，他抓住了秦王朝所面臨的嚴(yán)重政治危機(jī)和楚國人民的反抗要求這兩個(gè)問題作了精辟的分析。“天下苦秦久矣”，說明全國人民對秦王朝的殘暴統(tǒng)治極其憤恨，處處都蘊(yùn)蓄著反抗的力量。長子扶蘇“賢”而被殺，二世胡亥“不當(dāng)立”而“立”，必然加重秦王朝的內(nèi)部危機(jī)，并由此引起更深刻的社會矛盾；楚在秦滅六國的過程中受荼毒最深，早有“楚雖三戶，亡秦必楚”的說法，而當(dāng)時(shí)的楚人又把他們的這種心情寄托在對項(xiàng)燕的懷念上。陳勝抓住了當(dāng)時(shí)這兩個(gè)最敏感的問題，利用百姓不知二人存亡這一情況，提出了“詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕”的策略口號，從而掌握了人心動(dòng)向。

⑺陳勝起義做輿論準(zhǔn)備包括：

①丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。

②又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王”。這實(shí)際是假借鬼神的名義號召眾戍卒準(zhǔn)備跟陳勝一同起事。

第三段，記述陳勝起義的起事經(jīng)過以及陳勝起義迅猛發(fā)展的概況。

⑻發(fā)動(dòng)起義有三個(gè)步驟：首先是要既殺死兩尉，又要得到士兵的支持，所以陳勝使吳廣“故數(shù)言欲亡，忿恚尉”；待到“尉果笞廣”，眾被激怒，然后動(dòng)手“并殺兩尉”。就在群龍無首的時(shí)候，陳勝站了出來，先揭露秦的苛政，曉之以利害，然后用“壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎”來堅(jiān)定抗?fàn)幍男拍睿�指出參加起義是士卒們的惟一出路；陳勝理所當(dāng)然地得到了全體士卒的擁護(hù)。接著提出策略口號，并“為壇而盟”，一支團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的農(nóng)民起義軍宣告組成。

⑼陳勝在起義初期做了哪幾件事？這表明他有怎樣的遠(yuǎn)略？

①“令符離人葛嬰將兵徇蘄以東”，為未來的指揮中心建立一個(gè)戰(zhàn)略后方；

②自己率兵攻占陳作為西進(jìn)攻秦的指揮中心；

③建立政權(quán)，提出復(fù)興楚國的戰(zhàn)略口號。從這幾件事可以看出他的戰(zhàn)略目標(biāo)是推翻秦王朝的統(tǒng)治。

⑽起義的性質(zhì)是：“伐無道，誅暴秦”

３、人物欣賞（語言描寫，動(dòng)作描寫，神態(tài)描寫）：

⑴陳勝──從課文內(nèi)容看，陳勝表達(dá)志向、謀劃起義、發(fā)動(dòng)起義等都是透過他的語言來表現(xiàn)的：志向遠(yuǎn)大，足智多謀。

從分析當(dāng)時(shí)形勢和所提策略口號中和為起義做輿論準(zhǔn)備及發(fā)動(dòng)起義，表現(xiàn)了他卓越的組織才能和超人的膽略。

文中“且壯士不死而已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎？”一句，表現(xiàn)陳涉叛逆的性格特點(diǎn)和出眾的宣傳鼓動(dòng)才能。

⑵最能表現(xiàn)陳勝性格的語言有：

①茍富貴，無相忘”。

②“燕雀安知鴻鵠之志哉！”

③“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國可乎？”

④“壯志不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”

①句表達(dá)了陳勝極想擺脫貧困，改變現(xiàn)狀的強(qiáng)烈愿望，反映了陳勝具有“有相同車，有難同當(dāng)”的樸素階級感情，說明陳勝雖然出身低賤，但胸懷大志，不尋常人。②句以“燕雀”比喻見識短淺的人，以“鴻鵠”比喻有遠(yuǎn)大理想的人。通過比喻，表現(xiàn)陳勝年輕時(shí)就是個(gè)有理想有抱負(fù)的人，也反映了他對同伴目光短淺的惋惜名句說明了陳勝面對秦王朝的暴政，面對死亡，毫不畏懼，決心不受命運(yùn)的擺布，為建立自己理想中的國家而舉行起義，表現(xiàn)了他勇于反抗的大無畏英雄氣概，也是他“鴻鵠之志”的具體表現(xiàn)。④句徹底否定了封建統(tǒng)治階級欺騙勞動(dòng)人民的所謂天生貴種、等卑有序、貴賤有別的謊言，砸碎了長期禁錮勞動(dòng)人民頭腦的封建精神枷鎖，是鼓舞人心的戰(zhàn)斗口號，表現(xiàn)了陳勝敢于解放思想，敢于推翻封建統(tǒng)治的斗爭精神。由此可以看出，陳勝是一個(gè)對封建統(tǒng)治強(qiáng)烈不滿，敢于反抗，敢于斗爭，善于斗爭的有志氣，有抱負(fù)的農(nóng)民起義的領(lǐng)袖。

⑶吳廣是個(gè)有勇有謀的人，請你說說在殺死兩尉的過程中，他的智謀表現(xiàn)在哪里。

①抓住時(shí)機(jī)；

②故意使自己受辱（使用激將法）；

③激怒眾人。

４、注意本文敘史的脈絡(luò)，找出跟下面兩句話相照應(yīng)的上下文加以體會：

⑴今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。

“乃詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也”“當(dāng)此時(shí)，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉”

⑵王侯將相寧有種乎？

“燕雀安知鴻鵠之志哉”“乃丹書帛曰‘陳勝王’”“大楚興，陳勝王”（上文）；“陳勝自立為將軍”“陳涉乃立為王，號為張楚”（下文）。

５、作者選材有詳有略：

從全篇來看，詳寫的是起義的準(zhǔn)備和發(fā)動(dòng)的過程，略寫的是陳勝少時(shí)與人傭耕、起義軍的進(jìn)攻路線、農(nóng)民政權(quán)的建立等，至于各地的反秦斗爭則僅用一句話帶過。在詳寫的那一部分里，重點(diǎn)是寫陳勝的謀劃，其余如大澤鄉(xiāng)遇雨、問卜、士卒驚恐、為壇而盟等，都寫得比較簡略。這樣有詳有略地寫來，才能突出地表現(xiàn)陳勝的非凡才略。

三、課堂小結(jié)

１、課文節(jié)選的是《史記·陳涉世家》的前部分，主要敘述陳涉發(fā)動(dòng)起義的經(jīng)過和起義軍初期的迅猛發(fā)展形勢。文章屬于傳記體裁，著眼于表現(xiàn)陳涉在反對秦王朝暴政斗爭的關(guān)鍵時(shí)刻所發(fā)揮的重要作用，以顯示他洞察時(shí)局的能力和卓越的組織領(lǐng)導(dǎo)才干。

２、杜牧《阿房宮賦》（節(jié)選）：

嗚呼！滅六國者，六國也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六國各愛其人，則足以拒秦；秦復(fù)愛六國之人，則遞三世，可至萬世而為君，誰得而族滅也？秦人不暇自哀，而使后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。

【資料閱讀】

１、秦滅六國靠的就是戰(zhàn)無不勝的大軍。自商鞅變法以來，強(qiáng)大的秦軍通過一次次戰(zhàn)爭消耗東方列強(qiáng)的軍事力量。在１３０年的時(shí)間里，秦軍殲滅六國軍隊(duì)１６０多萬。到公元前２３０年的時(shí)候，再也沒有對手能夠與秦軍抗衡，秦王嬴政就此發(fā)動(dòng)了大規(guī)模的統(tǒng)一戰(zhàn)爭。

十年統(tǒng)一戰(zhàn)爭，六國軍隊(duì)的傷亡總數(shù)超過了２００萬。這是一個(gè)令人震驚的數(shù)字。公元前２２１年，最后的齊國不戰(zhàn)而降，秦軍挺進(jìn)當(dāng)時(shí)世界上最大的城市臨淄。至此，戰(zhàn)國時(shí)代結(jié)束，秦帝國誕生了。

秦朝的政策，服徭役先征發(fā)富強(qiáng)人家（閭右──富強(qiáng)人家住在里的右邊），然后再征發(fā)貧窮人家（閭左──貧窮人家住在里的左邊），這種政策使貧富人家相對得到了調(diào)濟(jì)，不致很快出現(xiàn)社會的傾斜。

到了秦二世時(shí)期，胡亥、趙高一伙人利用先人余威，肆無忌憚地搜刮民財(cái)，盡情揮霍。他們在秦始皇的繁重徭役基礎(chǔ)上，再加上大修八百里阿房宮的巨大工程，勿論閭右閭左一律征伐，賦稅增加到人民無法生存的地步，僅田租一項(xiàng)，就規(guī)定征收出產(chǎn)的三分之二。

從秦簡中還可以看出，秦的刑法是極為殘醋的。僅刑法的名稱就有貲、笞、遷（流放）、耐（剃去須鬢）、髡（剃去頭發(fā)）、黥（在面上刺字）、劓（割鼻子）、鋈（斷足）、斬左趾（砍左腳）、宮或腐（男子閹割，女子幽閉）、戮、磔（分裂肢體）、棄市，等等�！肚芈伞分杏胁簧贄l文是針對“隸臣”的，可見由犯罪而淪為奴隸的人是非常多的。

２、胡亥勾結(jié)宦官趙高、權(quán)臣李斯，矯詔殺掉哥哥扶蘇，篡奪了皇位。扶蘇為人仁厚，“百姓多聞其賢”。

秦滅六國中，楚人性格剛硬，民風(fēng)強(qiáng)悍，反抗最為激烈。秦滅楚后，有民謠傳出：楚雖三戶，亡秦必楚。后果是楚將項(xiàng)燕之侄項(xiàng)羽巨鹿一戰(zhàn)破釜沉舟消滅了秦軍主力，成就亡秦大業(yè)。

秦始皇有二十多個(gè)兒子，老疙瘩胡亥最得寵愛。公元前２１０年的冬天，秦始皇不甘寂寞，再次巡行天下。左丞相李斯、中車府令趙高隨從，留右丞相馮去疾守?cái)�，處理朝廷政�?wù)。胡亥覺得好玩，非要跟去不可，始皇拗不過，只好把他帶上，其他的兒子一概帕斯。

當(dāng)浩浩蕩蕩的大隊(duì)人馬行進(jìn)到平原（治所在今山東乎原縣西南）的渡口時(shí)，秦始皇突然發(fā)病。什么病，史書上沒有記載，據(jù)郭沫若先生考證，好像得的是胸膜炎。這病擱現(xiàn)在不算啥，那時(shí)可不得了。秦始皇總奢望永遠(yuǎn)活下去，一世、二世、萬萬世地傳流不息，便派方士到處尋找長生不老藥，結(jié)果可想而知。因此，秦始皇最討厭別人說“死”字，大臣們也不敢提“死”這個(gè)茬兒。

秦始皇的病日甚一日，約覺著自己不行了，便讓趙高代為起草璽書（皇帝遺囑）給公子扶蘇（當(dāng)時(shí)扶蘇率兵在塞北防御匈奴），意思是叫他到咸陽（秦的都城所在地。在今陜西省咸陽市東北二十里）主持參與父皇的葬禮。璽書已寫好加封，暫放在趙高掌管的行符璽事所，尚未交給使者傳送。

這年七月的某一天，秦始皇終于沒有熬過去，駕崩于沙丘平臺（今河北廣宗西北大平臺），到另一個(gè)極樂世界去了。丞相李斯以為皇上死在外邊，怕諸公子鬧事，天下陡生變亂，便嚴(yán)密封鎖消息，秘不發(fā)喪。叫人把秦始皇的棺木載在辒涼車（帝王或權(quán)臣的臥車。有窗戶，關(guān)上則溫，打開則涼），由秦始皇生前得幸的宦官陪乘，其他人一律不許靠前，象平時(shí)一樣給秦始皇送吃送喝。百官奏事如故，宦官從辒涼車中準(zhǔn)其奏事。因此，眾多人中只有胡亥、趙高及受寵的宦官五六個(gè)人知道皇上已不在人世了。

秦始皇在世時(shí)，格外尊崇蒙氏兄弟。哥哥蒙恬在外為將，獨(dú)擋一面；弟弟蒙毅在內(nèi)廷，經(jīng)常參與要事的謀劃。哥倆對秦始皇忠誠不二。趙高是個(gè)私生子。他父親因罪被處以宮刑，割掉生殖器，從此不能人道。母親被沒為官奴，與人私通生下趙高，即所謂的奴產(chǎn)子，照例也要去掉那活兒，永世不得生育。秦始皇聽說趙高長得膀大腰圓，臂力過人，又熟知法律，就任命他為中書令，并讓他教胡亥學(xué)習(xí)律令，二人非常要好。趙高曾經(jīng)觸犯刑律，秦始皇責(zé)成蒙毅處理。按照法律應(yīng)處以極刑，但秦始皇舍不得，破例赦免了他，又官復(fù)原職。因此，趙高對蒙氏兄弟恨之入骨，伺機(jī)挾嫌報(bào)復(fù)。

秦始皇一死，趙高認(rèn)為此乃天賜良機(jī)，便與胡亥一起密謀，準(zhǔn)備假借始皇的命令，殺掉扶蘇，立胡亥為太子。胡亥對趙高的陰謀舉雙手贊成。但趙高又說：“不拽上李斯，這事難辦成。”于是趙高去找李斯，對李斯說：“皇上賜給長子扶蘇的書信和符璽，現(xiàn)都攥在胡亥手里，皇上已死，無法活轉(zhuǎn)過來，要定誰是太子，就憑你我兩人的嘴往哪邊歪歪了。你看這事怎么辦好？”但李斯并不買帳，說：“你怎么說出亡國喪家的話呢！這不是為人臣的所能說三道四的！”趙高見李斯一本正經(jīng)，就先給他戴高帽：“丞相才能出眾，考慮問題周到，勞苦功高，而又沒有怨言。”接下便挑撥說：“我看你哪方面都不能和蒙恬比。你自己琢磨，長子扶蘇是信任你，還是信任蒙恬呢？”李斯也認(rèn)了，說：“我比不了蒙恬。”趙高又進(jìn)一步引李斯上道，說：“長子扶蘇登上皇帝寶座后，我敢肯定，必用蒙恬為丞相，君侯最終不過懷揣徒有虛名的通侯之印榮歸故里罷了。胡亥為人仁慈寬厚，輕財(cái)重士，嘴上不會說，但心里有數(shù)，我看秦的諸子沒有能比得上他的，做皇帝的接班人毫無問題。你好好考慮考慮，把這件大事早點(diǎn)定奪下來。”

李斯終于被趙高說活了。于是，二人合謀偽造秦始皇給丞相的遺詔，立少子胡亥為太子。并篡改始皇給長子扶蘇的信，斥責(zé)扶蘇不能為國家建功立業(yè)，屢次上書誹謗皇上，蒙恬失職，不能及時(shí)規(guī)勸扶蘇改邪歸正，二人一并賜死。

扶蘇接讀詔書，內(nèi)心十分悲痛，泣不成聲，欲自殺以了事。蒙恬頭腦比較清醒，覺得享有蹊蹺，勸止扶蘇說：“陛下在外巡行，未聞立過太子，派臣蒙恬率三十萬人守衛(wèi)邊防；公子您為監(jiān)軍，這是天下的重任。如今，只來了一位使者，您就想自殺，怎么能夠知道其中沒有詐偽？請讓我們再次向皇上請示，如果是真的，再死也不晚�！边@時(shí)，使者等得不耐煩了，一個(gè)勁兒催按圣旨說的辦。扶蘇為人老實(shí)厚道，不愿多想，因而對蒙恬說：“君叫臣死，臣不得不死。父叫子亡，子不得不亡，還請示什么呢！”說完，便毫不猶豫地拔劍自刎了。蒙恬卻不肯做冤死鬼，便把他囚禁在陽周的監(jiān)獄里。

使者回去交差，胡亥、李斯、趙高三人聽了，為除掉心腹大患而高興得手舞足蹈。急忙起駕趕回都城咸陽，公開為始皇帝發(fā)喪，少子胡亥如愿以償?shù)氐巧狭嘶实鄣膶氉�，這就是歷史上的秦二世。趙高由管理宮中車馬的中車府令升為郎中令，全權(quán)掌管宮中警衛(wèi)，成為最高決策者的一員。李斯白忙一場，啥也沒撈著，僅保住了他的丞相職位。不久也被趙高找了個(gè)借口處以“腰斬”之刑，并誅九族。李斯臨刑前對兒子說：“你還記得我們一起牽著黃犬出東門打獵的事嗎？可惜再也不能了�！�

【課后小結(jié)】