廣東省東莞市東城區(qū)嶺南學(xué)校 尹甫清
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、積累詞語,理解“忐忑、繁衍、一抔黃土、怒不可遏”等詞語的讀音、詞義,并學(xué)會(huì)運(yùn)用。
2、體悟細(xì)節(jié),學(xué)會(huì)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫進(jìn)行表達(dá)。
3、感知作者對愛情的獨(dú)特詮釋,初步樹立正確的愛情觀。
【學(xué)習(xí)步驟】
一、賞愛情名曲抒愛情見解
課前聽揚(yáng)琴名曲《梁!贰
1、愛情是什么?談?wù)勛约旱囊娊狻?/p>
2、名言愛情觀:
生命因?yàn)楦冻隽说膼矍槎鼮楦蛔恪?/p>──泰戈?duì)?/p>
兩情若是久長時(shí),又豈在朝朝暮暮。
──秦觀
愛情不是花蔭下的甜言,不是桃花源中的蜜語,不是輕綿的眼淚,更不是死硬的強(qiáng)迫,愛情是建立在共同語言的基礎(chǔ)上的。
──莎士比亞
燕子聲聲里,相思又一年。
──周恩來
二、聽愛情故事
1、以“自身經(jīng)歷”演繹《致女兒的信》。要求學(xué)生同步看屏幕顯示的詞語,結(jié)合教師的表情與動(dòng)作猜想詞語含義。
忐忑(tǎn tè)繁衍(yǎn)化為烏有一抔黃土(póu)怒不可遏(è)無與倫比2、故事結(jié)構(gòu)小結(jié):(注──有故意錯(cuò)誤處)
第一次一年生活幸福美和力量──愛情
第二次十年生活幸福美和力量──忠誠
第三次三年神情憂郁美和力量──心靈的追念
三、讀愛情經(jīng)典
1、自讀課文。
2、詞語積累。
3、由小結(jié)錯(cuò)誤進(jìn)一步理解文章主旨。
4、語言探究:“美和力量”──
⑴一會(huì)兒你看看我,我看看你,相互傳情。
⑵一片成熟的谷物……搖籃里躺著熟睡的嬰兒……
原來有窩棚的地方已蓋起一幢圓木造的房子,荒地變成了果園……
金黃色的麥穗中站著許多青年男女……
(上帝久久地佇立凝視著。隨后深沉地思索著離去了。從那時(shí)期人就成了大地上的上帝。)
5、體悟細(xì)節(jié)。
找出書中寫“幸福”的細(xì)節(jié)──看“幸!眻D片──寫“幸福”細(xì)節(jié)。
四、寫愛情體悟
1、理性認(rèn)識(shí):
“做一個(gè)幸福的人,只能是在你成為有智慧的人的時(shí)候!
“愛情,它高于上帝。這是人類永恒的美和力量。人們世代交替,我們每個(gè)人都不免變成一抔黃土,但愛情卻成為人類種族的生命力永不衰敗的紐帶!
2、蘇的女兒會(huì)怎樣做?以蘇女兒的身份給蘇寫一封回信。
3、在《My heart will go on》音樂中完成本課。
4、課外閱讀《初戀三題》《人約清明》。
更多本課教學(xué)資料 返回致女兒的信 報(bào)錯(cuò)
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