1．豐富知識，開闊視野，增加文化底蘊(yùn)，引領(lǐng)學(xué)生去思考足球精神的魅力。

2．把握足球發(fā)展的脈絡(luò)；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力。

3．理解與發(fā)揚(yáng)“友誼、團(tuán)結(jié)、參與、公平競爭”的奧運(yùn)精神。

★教學(xué)重點(diǎn)　抓住表示時間的詞，把握足球發(fā)展的脈絡(luò)。

★教學(xué)難點(diǎn)引領(lǐng)學(xué)生理解為什么中國最早發(fā)明足球而英國卻是現(xiàn)代足球運(yùn)動的起源國家。

★教學(xué)準(zhǔn)備通過互聯(lián)網(wǎng)或書刊、報(bào)紙、雜志等搜集與足球有關(guān)的資料。

★教學(xué)時間：一課時

★教學(xué)過程

一、激趣導(dǎo)入

師：人類能夠戰(zhàn)勝大自然，靠的是一種不可缺少的精神，那就是——協(xié)作，持之以恒。而把這種精神體現(xiàn)得最淋漓盡致的運(yùn)動，就是被稱為“世界第一運(yùn)動”的足球運(yùn)動。這項(xiàng)運(yùn)動，古往今來令無數(shù)人癡迷和興奮，今天我們就來學(xué)習(xí)《足球史話》，領(lǐng)略足球精神的魅力。

二、初讀感知

1．掃除字詞障礙：

易讀錯的字：

臨淄 體魄 提供 填充 侵略 黑白相間

禁不住 烏拉圭 誕生 磨煉 鬃毛 擁塞

2．交流足球資料。

重點(diǎn)交流：

（1）主裁判：

擔(dān)任國際比賽裁判工作的裁判員，應(yīng)穿著和比賽雙方服裝的顏色有明顯區(qū)別的裁判服。除有關(guān)國家的協(xié)會同意選派本協(xié)會下屬人員擔(dān)任外，應(yīng)由中立國家人員擔(dān)任。

（2）起源：

1985年，當(dāng)時的國際足聯(lián)主席阿維蘭熱博士在北京舉行的“國際足聯(lián)16歲以下柯達(dá)世界杯足球錦標(biāo)賽”的開幕詞中說：“我們的這項(xiàng)運(yùn)動起源于中國。”

（3）現(xiàn)代足球的鼻祖：

我們通常把1863年10月26日作為現(xiàn)代足球誕生日，把英格蘭作為現(xiàn)代足球的鼻祖。

（4）國際足球組織

1904年5月21日，國際足球協(xié)會（簡稱國際足聯(lián)，縮寫為FIFA）在巴黎圣奧諾雷街法國體育運(yùn)動協(xié)會聯(lián)盟駐地正式成立，始創(chuàng)國為法國、瑞士、瑞典、比利時、西班牙、荷蘭、丹麥等。1932年，國際足聯(lián)總部移至瑞士蘇黎士直至今日。

（5）國際足球賽事

世界杯足球賽

世界青年足球錦標(biāo)賽

3．指名朗讀課文，讀后概括文章內(nèi)容。

（本文介紹了足球運(yùn)動的起源、演變、發(fā)展的過程。）

三、細(xì)讀探究

1.師：足球運(yùn)動是一項(xiàng)古老的體育活動，源遠(yuǎn)流長，那么，足球運(yùn)動的歷史與現(xiàn)狀是怎樣的，文章是分幾個部分講述的？請同學(xué)們快速瀏覽課文，理清文章脈絡(luò)。

2.交流：

全文共11個自然段，按總——分——總的結(jié)構(gòu)，分四個部分：

第一部分（1自然段）總寫了現(xiàn)代足球的特性。

第二部分（2——3自然段）介紹中國是最早發(fā)明足球和進(jìn)行足球比賽的國家。

第三部分（4——10自然段）介紹現(xiàn)代足球的起源、演變和發(fā)展的過程。

第四部分（11自然段）寫足球是“世界第一運(yùn)動”，深受人們喜愛。

3.自由閱讀文章的第二部分，了解我國古代足球起源和發(fā)展情況。

（1）找出表示時間的詞語，

（2）根據(jù)課文內(nèi)容，填如下表格：

時間

足球質(zhì)地

足球起源和發(fā)展情況

戰(zhàn)國時期

西漢

漢武帝時

唐代

宋朝

4.總結(jié)學(xué)法。

仿照第二部分的學(xué)法，閱讀文章的第三部分，了解現(xiàn)代足球運(yùn)動的起源和發(fā)展情況。

（1）找出表示時間的詞語，

（2）填如下表格：

時間

國家

足球的起源和發(fā)展

1042年前后

1863年

1900年

1904年

1930年

四、探討交流

交流表格答案，領(lǐng)略足球魅力。

第二段

時間

足球質(zhì)地

足球起源和發(fā)展情況

戰(zhàn)國時期

皮革、鬃毛

齊國臨淄開展足球運(yùn)動

西漢

皮革、鬃毛

修建“鞠城”供比賽使用

漢武帝時

皮革、鬃毛

在軍隊(duì)中推廣足球運(yùn)動

唐代

灌氣的球

有了球門、球場、較完善的設(shè)備器材

宋朝

灌氣的球

出現(xiàn)球會組織

第三段

時間

國家

足球的起源和發(fā)展

1042年前后

英國

士兵踢丹麥人的頭骨（充氣牛膽）

1863年

英國

成立足球協(xié)會，制定比賽規(guī)則

1900年

舉辦第二屆奧運(yùn)會的國家

足球被列為正式比賽項(xiàng)目

1904年

巴黎

國際足聯(lián)成立

1930年

烏拉圭

舉辦首屆世界杯足球賽

5.談?wù)剬W(xué)習(xí)這一部分的感受。

了解了足球的發(fā)展?fàn)顩r，知道我國是足球的發(fā)源地，樹立為振興足球運(yùn)動作出貢獻(xiàn)的理想。

6.師： 如今足球已不僅僅是一項(xiàng)體育健身運(yùn)動，而且已成為“世界第一運(yùn)動”，深受各國人們喜愛。四年一屆的世界杯足球盛宴，讓數(shù)億人神魂顛倒，寢食不安。

7.齊讀課文最后一段。說說為什么足球運(yùn)動被稱為“世界第一運(yùn)動”。

（提示：足球運(yùn)動有很強(qiáng)的對抗性和觀賞性；流行地區(qū)廣，球迷多；可以強(qiáng)化體質(zhì)，磨煉意志，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。）

8.為什么中國發(fā)明足球最早，而英國卻是現(xiàn)代足球運(yùn)動的起源？

（宋朝“文強(qiáng)武弱”，統(tǒng)治者奢華頹廢，致使世風(fēng)日下，足球逐漸從軍中退出。對抗性漸弱，表演性增強(qiáng)，常作為宮廷宴會的助興演出。元、明、清三代，社會“重文輕武”以及官府種種禁令，使我國古代足球逐漸絕跡了。）

五、拓展延伸

1.你對足球精神有哪些了解？

學(xué)生自主交流再集體交流。

預(yù)設(shè)及補(bǔ)充：

（1）足球場上有被動，有低調(diào)，有不愛張揚(yáng)，但絕沒有孱弱！德國足球強(qiáng)調(diào)理性堅(jiān)強(qiáng)，哪怕比賽只剩最后一秒，他們也不會放棄，戰(zhàn)斗不止，進(jìn)攻不止；意大利隊(duì)，也許離成功總是一步之遙，可他們卻沒有痛苦和遺憾，他帶給人們更多的是在黑暗中看到光明；韓國人賽場上個個都生龍活虎、奮力爭搶、一往無前，他們無論輸贏都沉著穩(wěn)定，對于他們而言，拼搏是制勝的法寶。

（2）足球本身讓人快樂，而團(tuán)隊(duì)精神則是足球的靈魂。任何一場比賽，如果沒有一個團(tuán)隊(duì)的打拼，再優(yōu)秀的隊(duì)員也難抵勁敵。德國足球一向以團(tuán)隊(duì)精神 而著名、荷蘭的全攻全守、阿根廷的鋼鐵之師。團(tuán)隊(duì)精神正是足球真正的精髓所在。

（3）有人說“在和平年代，足球就是一場戰(zhàn)爭”，足球有戰(zhàn)術(shù)、陣形、團(tuán)隊(duì)……更有國民的支持，其影響力真是不可小覷。但如果一個球隊(duì)足夠強(qiáng)大，它將不會向自身之外的任何人尋求對手。巴西人對足球的熱愛讓人陶醉，攻勢足球、藝術(shù)足球、桑巴足球，巴西隊(duì)的球員總是才華橫溢激qing四射，他們反復(fù)進(jìn)攻和表演，根本難以停手。對于他們而言，比賽就是表演，足球就是快樂，即使在競爭中也能保持舞蹈般的風(fēng)格，無拘無束、自由奔放。

2．師：足球，對于中國球迷一直以來是一個沉重的話題。你對中國國足球隊(duì)有哪些了解？

學(xué)生自主交流。

3．師：足球代表著什么？足球代表著公平競爭的精神、人類和平的期盼，也代表著一個民族的綜合素質(zhì)與文化底蘊(yùn)。足球自其誕生時起就深深地扎根于社會生活的沃土之中，同樣是足球卻體現(xiàn)著不同的足球文化和足球精神。有什么樣的足球文化和足球精神，就有什么樣的足球。你認(rèn)為我們該有怎樣的足球文化和足球精神？該怎樣對待我們的足球隊(duì)？

生自由交流后，欣賞田震的歌曲《執(zhí)著》。

六、總結(jié)全文

師：足球精神是公正公平競爭，是愛國，是團(tuán)結(jié)協(xié)作，永不言��！這種種足球精神，仿佛有力的吶喊與燃燒的激qing，由遠(yuǎn)而近，讓我們在似乎混沌的工作與學(xué)習(xí)中變的清醒、變的睿智、變的有力。

附板書設(shè)計(jì)

足球史話

中國發(fā)明足球

進(jìn)行足球比賽 世界第一運(yùn)動

起源

現(xiàn)代足球 演變

發(fā)展

附作業(yè)設(shè)計(jì)：

一、讀一讀，給加點(diǎn)的字注音。

臨淄( ) 烏拉圭( ) 專供( ) 侵略( )

黑白相間( ) 禁不住( ) 擁塞( ) 體魄( )

二、比一比，再組詞。

侵（ ） 鞠（ ） 塞（ ） 恥（ ）

浸（ ） 掬（ ） 賽（ ） 址（ ）

三、下列標(biāo)點(diǎn)使用正確的一句是（ ）

A．“傻孩子！”奶奶說：“苗兒五天長高一截，一截就是一個臺階。苗兒順著臺階往上走，不就能走到太陽上去了嗎？”

B．我問父親，為什么高粱下邊長了這么多瓜子？

C．“哪點(diǎn)不像呢？”伯父轉(zhuǎn)過頭來，微笑著問我。

D. 這里的野花總是那么燦爛，紅、黃、藍(lán)、紫、仿佛競賽似的，一茬接一茬，終年不斷。

四、按要求寫句子。

1．飛機(jī)不得不改到另一個小城市降落。（改為肯定句）

2．人們把足球稱為“世界第一運(yùn)動”（改為被字句）

五、快樂閱讀。

（一）課內(nèi)閱讀。

閱讀下面課文片段，回答問題。

片段一

足球最早發(fā)源于中國�！稇�(zhàn)國策》中曾記載2000多年前戰(zhàn)國時期齊國都城臨淄民眾開展足球運(yùn)動的情況。當(dāng)時足球被稱為“鞠”。鞠用皮革作外殼，中間塞滿鬃毛之類的東西。西漢時，劉邦曾在宮廷內(nèi)修建“鞠城”，專供比賽使用。漢武帝還在軍隊(duì)中推廣足球運(yùn)動，使足球運(yùn)動兼有強(qiáng)健士兵體魄和提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的作用。

1．“最早”一詞有什么作用？

2．漢武帝在軍隊(duì)中推廣足球運(yùn)動有什么作用？

3．本段文字運(yùn)用了哪種說明方法？

4．概括本段段意。

片段二

許多國家的人們熱愛足球。巴西是有名的“足球王國”，建有世界上最大的足球場，男女老少都酷愛足球運(yùn)動。每逢假日，全家人一起去觀看足球比賽，或是到海灘上玩足球，這已經(jīng)成為時尚。球王貝利是巴西人的驕傲。在巴西，男人要不會踢足球，就會被人們恥笑。1958年在第六屆世界杯足球決賽中，巴西隊(duì)首次獲得冠軍，全國上下一片歡騰。當(dāng)運(yùn)動員凱旋時，歡迎的人群擁塞了機(jī)場和跑道，飛機(jī)抵達(dá)首都上空卻無法降落，不得不改到另一個小城市降落。為了慶祝勝利，全國放假三天。

1. 為什么說巴西是“足球王國”？

2. “熱愛”和“酷愛”能否互換，為什么？

3．“全國上下一片歡騰”的具體表現(xiàn)怎樣？在文中畫出來。

4．重點(diǎn)介紹巴西的作用是什么？

（二）課外閱讀。

失敗了也要昂首挺胸

1962年，巴西人都認(rèn)為巴西隊(duì)能獲得本次世界杯的冠軍，然而在半決賽卻意外的輸給德國隊(duì)，結(jié)果那個金燦燦的獎杯沒有被帶回巴西。球員們悲痛至極，他們想，去迎接球迷的辱罵、嘲笑和汽水瓶吧，足球可是巴西的國魂。

飛機(jī)進(jìn)入巴西領(lǐng)空，他們坐立不安，因?yàn)樗麄兦宄�，這次回國兇多吉少�？墒�，當(dāng)飛機(jī)降落的時候，映入他們眼簾的卻是另外一種景象。梅內(nèi)姆總統(tǒng)和兩萬多球迷默默的站在機(jī)場，中間舉起一個大的橫幅，上書：失敗了也要昂首挺胸

隊(duì)員們見此情景，頓時淚流滿面。總統(tǒng)沒有講一句話，球迷們也沒有動，除了球員徐徐地走下飛機(jī)，整個機(jī)場如凝固了一般。等球員們離開后，總統(tǒng)和球迷們才有秩序地各自回去。4年后，巴西隊(duì)捧回了世界杯。

1.根據(jù)短文內(nèi)容在括號里填上合適的詞。

（ ）的獎杯 （ ）地回去

（ ）地站著 （ ）地走下

2.根據(jù)上下文解釋下面的詞語。

坐立不安：

悲痛至極：

3.短文主要寫了什么？你認(rèn)為巴西隊(duì)4年后能捧回獎杯的原因是什么？

4.如果你是巴西足球隊(duì)的一名成員，在飛回祖國的途中，坐立不安的你會想些什么？

5.從我們懂事起，失敗與成功總是伴隨著我們，讀了這篇短文今后你將如何面對失��？

六、結(jié)合課文內(nèi)容，說說為什么足球運(yùn)動被稱為“世界第一運(yùn)動”？