教學(xué)目標(biāo)：

1、運用所學(xué)的生字詞

2、流利地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，懂得熱愛大自然的美麗風(fēng)光

3、能利用網(wǎng)絡(luò)留言板進(jìn)行創(chuàng)新寫作。

教學(xué)思路介紹

本課時以引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納為重點，先從課文中帶同學(xué)們出去游玩，再到，發(fā)現(xiàn)天空美，農(nóng)田美，最后到學(xué)生自己玩的很開心的心情表現(xiàn)。重點指導(dǎo)朗讀，天空美怎么讀？農(nóng)田美怎么讀？同學(xué)們玩得很開心怎么表現(xiàn)。

教學(xué)過程：

一、回顧上課生字詞：

郊（ ）兔（ ）家（ ）

交（ ）晚（ ）逐（ ）

二、激趣再次讀文

今天老師帶大家去郊外玩，我們先來看看別的小朋友都看到了什么，玩了什么？

三、逐段講解

1、老師帶學(xué)生去郊外游玩

2、

天空美。精讀有時像……有時像……此處可以訓(xùn)練學(xué)生的想象力，可以給出一幅美麗的秋天的天空圖，然后讓學(xué)生進(jìn)行想象，進(jìn)行說話練習(xí)。

3、農(nóng)田美。讓學(xué)生填充句子，如：高粱紅了，紅得像什么？

[從圖入手，幫助閱讀。培養(yǎng)良好的口語習(xí)慣，說完整的話。]

4、同學(xué)的玩得很開心。重點練說有的……有的……有的……。

四、激趣引入拓展閱讀。

1、小朋友，秋天美嗎？剛才小朋友說了很多，老師也給大家準(zhǔn)備了很多關(guān)于秋天的圖片，你們想看看嗎？

3、進(jìn)入資料城，拓展閱讀。

（拷貝課件內(nèi)已有的）

學(xué)生進(jìn)入資料城自主閱讀，邊讀邊想像秋天的美麗

{意圖：加深對本課主旨的領(lǐng)悟，擴(kuò)大閱讀面，廣泛識生字。}

五、打?qū)懢毩?xí)。

1、學(xué)生交流課前所組織觀察校園動、植物到秋天的變化。還有小朋友的活動

2、學(xué)生進(jìn)行打?qū)憽?/p>

{意圖：聯(lián)系生活中的實際景物，感受秋天的到來，仔細(xì)觀察身邊事物，做個有心人。

六、作品展示，評價交流。

{設(shè)計意圖：及時反饋，互相激發(fā)。]

主要板書：1秋游

天空藍(lán)藍(lán)一望無邊

郊外白云有時像……（美）

同學(xué)們農(nóng)田黃紅白

游玩有的……有的……有的……（開心）

奔跑奔逐笑喊

作業(yè)設(shè)計：

課內(nèi)：抄寫字詞、組詞、說話、擴(kuò)詞。

課外：抄字詞，聽寫生字詞。

希望老師能夠精心設(shè)計作業(yè)，盡量從“篇章”的角度考慮，如讓學(xué)生說給家長聽關(guān)于秋天，秋游等類似話題等等