教學目標

1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

2、學會本課5個生字，理解由生字組成的詞語。

3、體會少先隊員用實際行動綠化祖國、改造自然的決心，幫助學生從小增強環(huán)境保護的意識。

教學重點、難點

正確、流利、有感情地朗讀課文，在品味中體會少先隊員用實際行動綠化祖國、改造自然的決心，增強環(huán)保意識。

教學時間

兩課時

第一課時

課時目標

初讀課文，并試著給課文取題目。

教學過程

一、談話導入

每年的3月12日是我們中國的植樹節(jié)，瞧，有一群小伙伴拿出工具和樹苗去植樹了。

齊讀課題

二、初讀課文

1、自由讀課文，要求讀準字音，讀通句子。

2、同桌一起讀，聽聽對方是否都對了。

3、四人小組一起讀，幫幫在讀通課文中有困難的同學。

4、齊讀新詞

溝渠 綠色工廠 栽樹 版圖 乖乖低頭

5、分自然段讀課文

三、自由讀課文，取題目

1、結合課文內(nèi)容和自己的閱讀感受，還能給這首詩取什么題目，并寫下來。

2、交流取的題目，并說說理由，練習讀好相關課文。

3、課文用“走，我們?nèi)ブ矘洹弊鳛轭}目，又有什么用意呢？我們下節(jié)課再交流。

四、作業(yè)

1、抄寫新詞

重點指導“渠” “乖”

2、朗讀課文

第二課時

課時目標

繼續(xù)朗讀課文，在品味詩歌用“走，我們?nèi)ブ矘洹敝畜w會少先隊員綠化祖國的決心。

教學過程

一、復習

默寫新詞

朗讀課文

二、品題目，悟情感，促朗讀

1、小組朗讀課文，討論：課文用“走，我們?nèi)ブ矘洹弊鳛轭}目，品悟到了和自己的題目有什么不同的用意？

2、交流

少先隊員植樹的熱情高、決心強；植了樹才能建造綠工廠，染綠祖國版圖……

3、結合交流進一步練習感情朗讀課文。

三、作業(yè)

1、背誦課文

2、選擇學校的一種樹木，查閱資料，按名稱、外形特征和作用三個方面向同學作介紹。