一、教學(xué)目標(biāo)

1．掌握生字新詞，初步學(xué)會用“只有……才……”“可是”寫句子。

2．能根據(jù)提供的情節(jié)復(fù)述第一、二段課文。

3．感受竺可幀為科學(xué)事業(yè)嘔心瀝血。一絲不茍的精神。

二、教學(xué)重點與難點

讀懂文中的四個事例，感受竺可幀為科學(xué)事業(yè)一絲不茍、。嘔心瀝血的精神。能按提供的情節(jié)復(fù)述第一、二段。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

課文錄音、投影片。

四、教學(xué)時間：3課時

第1課時

（一）教學(xué)目標(biāo)

1．掌握生字，理解部分詞語意思。

2．讀通課文，初步了解課文大意。

3．初步感受竺可楨對科學(xué)事業(yè)的獻身精神。

（二）教學(xué)過程

1．揭示課題，簡介生平。

（1）我們已學(xué)過的課文中有哪些是介紹科學(xué)家的？

說說科學(xué)家茅以升、李四光的事跡。

（2）簡介竺可楨生平。（見“背景知識”）

2．聽錄音，感知大意。

（1）聽課文錄音，思考：課文寫了竺可枚的哪幾件事？

（2）交流討論。

3．自讀課文，自學(xué)字詞。（結(jié)合完成《作業(yè)本》第1題。）

（1）自由讀文，劃出生字詞，

（2）自學(xué)字詞。

（3）提出不理解的地方。

4．檢查自學(xué)效果。

（1）認(rèn)讀生字詞，說說易讀錯、寫錯的字。（篇一遍辨一辯）

支撐旋鈕哆哆嗦嗦與世長辭巡邏

喧鬧辨別從不間斷車水馬龍榮譽

（2）說說詞語意思。（“哆哆嗦嗦”、“與世長辭”、“從不間斷”、“車水馬龍”）

（3）提出疑問，討論解決其中一部分。與課文后續(xù)學(xué)習(xí)有聯(lián)系的可存疑。

5、自由讀課文。指名分自然段讀文。評議

6．作業(yè)：（1）《作業(yè)本》第2、3、4題。

（2）朗讀課文。