教學(xué)要求：

正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。

學(xué)會本課生字，理解生字組成的詞語。

理解詩歌的內(nèi)容，了解植樹的重要性，體會少先隊(duì)員們要用實(shí)際行動(dòng)綠化祖國的決心，教育學(xué)生從小要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。

第一課時(shí)

揭示課題

圖上畫的是什么時(shí)候？什么地方？有什么人？他們?nèi)ジ墒裁矗?/p>

要求看圖說一段話。

板書課題。

自讀課文

要求：

1， 借助拼音讀準(zhǔn)生字。

2， 利用熟字自學(xué)生字和書寫方法。

3， 聯(lián)系上下文理解詞語的意思。

4， 在不懂的地方做記號。

按要求自讀課文。

教師行間巡視，輔助有困難的學(xué)生。

檢查自讀情況。

范讀課文

放錄音范讀全文。

指名說說這篇課文主要告訴我們什么？

第二課時(shí)

復(fù)習(xí)檢查

比一比，再組詞。

照 煦 附 符 版 板 乖 乘

細(xì)讀課文

細(xì)讀§1～2。

自由讀課文。

討論：

1， 從哪兒可以看出少先隊(duì)員去植樹的決心很大？

2， 哪些詞句說名少先隊(duì)員的心情很高興？

3， 少先隊(duì)員到什么地方植樹？誰能在省略號的地方補(bǔ)充內(nèi)容？

練習(xí)有感情的朗讀。

細(xì)讀§3～6。

指名讀課文，思考：

植樹有哪些好處？

讀后交流。

綠色寶庫指什么？

為什么說森林是綠色寶庫？

除了蓋房、架橋、造船、浦路以外，樹木還有哪些用處？

指導(dǎo)朗讀。

綠色的希望指的是什么？想想祖國到處是參天的大樹后的景象。

練習(xí)有感情的朗讀。

練習(xí)背誦。

總結(jié)課文。

板書設(shè)計(jì)：

走，我們?nèi)ブ矘?/p>

綠色工廠 健康、幸福

綠色寶庫 建設(shè)"四化"

一片新綠 染綠版圖

參天大樹 沙退鳥舞