課題

海底世界

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能:

學(xué)會(huì)10個(gè)生字，認(rèn)識(shí)8個(gè)字；理解生字組成的詞語(yǔ)，在積累文中的好詞佳句。了解海底是一個(gè)怎樣的世界，有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。

過(guò)程與方法:

能用查字典、聯(lián)系生活、結(jié)合資料、聯(lián)系上下文、朗讀體會(huì)等方法理解詞語(yǔ)、句子的意思，讀懂課文。了解課文在表達(dá)方式上的方法與特點(diǎn)

情感態(tài)度價(jià)值觀:

激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然，探索自然奧秘的興趣。

突破點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)

了解海底景色的奇異和物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)

學(xué)習(xí)作者怎樣把海底動(dòng)物種類多，活動(dòng)有趣寫具體的方法。

學(xué)情分析

教學(xué)準(zhǔn)備

課時(shí)劃分

2課時(shí)

課題

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能:

學(xué)會(huì)10個(gè)字，認(rèn)識(shí)8個(gè)字、正確、流利地朗讀課文、了解海底的景色奇異。

過(guò)程與與方法:

抓住課文中準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言，想象課文中描寫的景象。

情感態(tài)度價(jià)值觀:

激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然，探索自然奧秘的興趣。

突破點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)

了解海底奇異景象的特點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)

學(xué)習(xí)寫作方法。

教學(xué)過(guò)程

教 學(xué) 活 動(dòng)

設(shè)計(jì)調(diào)整

一、導(dǎo)入

大海給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，海底又是怎樣的呢？今天，讓我們一起走進(jìn)海底世界。（板書(shū)課題，讀題）

二、預(yù)習(xí)反饋

1、檢查生字的認(rèn)讀情況，小黑板出示生字詞語(yǔ)，指名讀，齊讀。

2、快速的瀏覽一遍課文，說(shuō)說(shuō)你知道了什么？還有什么不明白的？

三、學(xué)習(xí)課文

1、指名分段讀課文，思考，課文主要寫了什么？

2、學(xué)習(xí)課文二、三自然段。

（1）自由讀第二自然段，你知道了什么？海底起義表現(xiàn)在哪里呢？

（2）自讀第三自然段，你知道了什么？

海底有聲音嗎？你是怎么知道的？ 海底的動(dòng)物竊竊私語(yǔ)，理解“竊竊私語(yǔ)”

有些什么聲音？勾畫(huà)出寫聲音的詞語(yǔ)。

引讀句子:有的 有的 有的 齊讀第三自然段，小結(jié):奇異在靜中有聲

（3）齊讀1、2、3自然段

小結(jié):海底是跟寧?kù)o而有聲音，黑暗而有光亮的景色的奇異的世界

四、指導(dǎo)書(shū)寫強(qiáng)調(diào)“靠”“退”的書(shū)寫

五、課堂練習(xí)寫生字

課題

第二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能:

有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，抄寫認(rèn)為寫的好的句子。知道為什么說(shuō)海底是個(gè)景色奇異，物產(chǎn)豐富的世界。

過(guò)程與方法:

用聯(lián)系上下文、結(jié)合自己的生活實(shí)際來(lái)品詞品句，感受文章內(nèi)容。

情感態(tài)度與價(jià)值觀:

了解海底是一個(gè)怎樣的世界，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然，探索自然奧秘的興趣。

突破點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)

了解海底景色奇異和物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)

了解海底景色奇異和物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)。

教學(xué)過(guò)程

教 學(xué) 活 動(dòng)

設(shè)計(jì)調(diào)整

一、回顧導(dǎo)入

上節(jié)課同學(xué)們朗讀了課文二、三段，通過(guò)交流、討論、想象，體會(huì)到了海底世界的景色美， 這節(jié)課我們繼續(xù)運(yùn)用這種學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)第四、五、六自然段。

二、學(xué)習(xí)第四、五、六自然段

1.采用自己喜歡的方式讀課文。

2.在小組中互相讀、議、說(shuō)。交流學(xué)到了什么，提出不懂的地方。

討論解決:

⑴作者怎樣把海底動(dòng)物種類多、活動(dòng)方式有趣寫具體的？⑵你還知道什么動(dòng)物靠肌肉收縮爬行的？（放錄象向?qū)W生介紹動(dòng)物活動(dòng)方式）

3.海底有哪些植物和礦石？體會(huì)到海底的物產(chǎn)怎樣？

4.有感情地朗讀、自由讀，邊讀邊想象畫(huà)面。

5.練習(xí)用“有……有……有……還有……”說(shuō)句話。

三、有感情地朗讀課文（放課文錄音）

選擇自己喜歡的自然段背誦，把認(rèn)為寫的好的句子積累下來(lái)。

四、課堂小結(jié)。

這節(jié)課學(xué)到了什么？

五、課后拓展

學(xué)習(xí)本文的寫法，運(yùn)用具體描寫、列舉數(shù)字、打比方的寫法，介紹一種自己喜愛(ài)的動(dòng)物的活動(dòng)方式。

板書(shū)設(shè)計(jì)

海底世界

景色奇異 物產(chǎn)豐富

作業(yè)設(shè)計(jì)

教學(xué)反思