學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1學(xué)習(xí)生字詞，質(zhì)疑問難�！�

2．統(tǒng)一分段，讀背第一段o

統(tǒng)一分段，讀背第一段o

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1．導(dǎo)人定向：從課外閱讀的書報(bào)談起。

2．自學(xué)課文。

(1)學(xué)會(huì)字詞。

音重點(diǎn)：溢yi不讀ye畸ji不讀qi

噪zao不讀cao滯zhi不讀dai

形重點(diǎn)：肆虐的“虐”下部的方向不要搞錯(cuò)。

溝壑的“壑”共17畫，左上不要少一橫。

炙烤的“炙”火字底，上面是變形月。

自學(xué)--互查--指導(dǎo)音、形重點(diǎn)字--自由選擇練習(xí)方式

鞏固字詞--全班試聽。

(2)自由讀通全文，劃出問題o

(3)質(zhì)疑問難，重要問題納入教學(xué)過程。

3．統(tǒng)一分段。

課文按什么結(jié)構(gòu)方式寫？開頭和結(jié)尾兩自然段有什么特點(diǎn)，起什么作用？

獨(dú)立分段--四人議論--全班統(tǒng)一。

4．學(xué)第一段。

這一段講什么’出示比較段落的燈片。

“朋友，在大自然中，你最喜歡什么？是白云？是山峰？是花草？還是湖水……至于我，最喜歡的卻是綠葉�！�

這燈片和課本中第一自然段有什么異同？你們喜歡哪一段？

書上提到的景物都很美。用這些美好的景物與綠葉相提并論起到什么作用？“至于”可以換成什么詞？什么叫“癡情”？馬俊仁、郎平、聶衛(wèi)平癡情的是什么？

5．鞏固作業(yè)。

(1)讀背第一段。

(2)完成作業(yè)本第3超，書后第4題。

(3)彈性作業(yè)題：模仿第一段，把下面句子寫完整。

親愛的小伙伴，在課余生活中，你最喜歡的是什么？