一、教材分析

本文是作者第一次訪問內(nèi)蒙古大草原時的所見、所聞、所感，并通過這些所見、所聞、所感，贊美了草原的美麗風光和民族之間的團結。本文作為“走進西部”的第一篇課文，目的一是引導學生感受充滿詩意的草原風光與民族風情，體會作者對草原的熱愛和對民族團結的贊頌之情；二是在閱讀中體會表達上的一些特點，并積累語言。本節(jié)課重點突破文章的第一部分，感受草原的風光美，領悟表達方式。

本節(jié)課授課的重點是引導學生隨著作家的敘述，在頭腦中浮現(xiàn)出一幅幅生動的畫面，從而感受草原風光的美好；品讀優(yōu)美語句，體驗表達方法是難點。

新課標指出“閱讀是學生的個性化行為，不應以老師的分析來代替學生的閱讀實踐。”本課教學中，以學生為主體、以讀為本，營造一個民主、寬松、和諧的學習環(huán)境，使全體學生在積極的參與中主動讀書、自覺感悟、主動發(fā)展。我引導學生選擇自己喜歡的句子，用自己喜歡的方式去研讀，去暢想，產(chǎn)生富有個性的閱讀體會，這樣尊重學生學習的主體性，給學生思維自由馳騁的空間。達到語言積累，體驗表達方法的教學目標。

二、教學目標

1．正確認讀詞語。

2．有感情地朗讀課文，背誦第一自然段。

3．通過讀感受內(nèi)蒙古大草原的美。

4．揣摩課文第一自然段的表達方式，學會按照這種方式描寫景物。

三、教學準備

1．學生準備：提前預習課文，讀準字音，讀通句子。

2．教師準備：課件。

四、教學過程

（一）情境導入。

（課前交流：引導學生介紹他們的家鄉(xiāng)，老師也簡單介紹自己的家鄉(xiāng)，引出在新疆草原上拍的一張照片，從而引出新課。）

1．教師導言：剛才我們看到了新疆的草原。今天，我們就和作家老舍一起，走進內(nèi)蒙古大草原，去領略那美麗的風景。（板書課題。）

2．齊讀課題。

3．你去過草原嗎？談談你所知道的草原�？吹讲菰�的心情怎樣？

4．再讀課題：帶著這種感受，再讀一下課題。

（二）初讀感知。

1．自由朗讀課文第一自然段，要求：讀正確，讀通順。

2．學生自由朗讀。

3．正音。

（三）朗讀感悟。

1．這段文字非常優(yōu)美，讀著讀著，讓人仿佛置身于遼闊的大草原之中。自己再次默讀課文的第一自然段，邊讀，邊畫，哪一處景寫得最美，畫下來，在旁邊寫上你的感受。

2．小組交流：把自己的感受跟小組的同學交流一下。

3．指名匯報，相機板書。（以下各句，可以按照學生匯報的順序相機調(diào)整）

（1）“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”

抓住“一碧千里”一詞，引導學生想象、感悟。

（2）“那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。”

通過朗讀感受作者愉快的心情。

（3）“四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。”

抓住重點字“繡”，理解想象。

（4）“那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。”

抓住重點詞“翠色欲流”，讓學生感受到草原的遼闊碧綠。

（四）熟讀積累。

1．引背課文第一自然段。師：讓我們把這優(yōu)美的語言，這令人陶醉的景色永遠留在記憶中吧！看著大屏上的提示，試著背一背這段話，不會的時候可以看看書。

2．看圖背誦，加深印象。師：看來這些優(yōu)美的語言都印在了大家的腦海里，我找?guī)孜煌瑢W看著圖片為大家介紹一下草原的美景吧�。úシ艌D片，接背課文。）

（五）讀寫結合。

1．總結寫法。師：作者先寫了草原的天空：天空明朗、可愛、空氣清鮮，使人心情舒暢；然后寫天底下的草原一碧千里，這是按照從（上）到（下）的順序；又寫了遠處的小丘柔美，翠色欲流，近處的羊群似花，牛羊靜立不動，這是按照從（遠）到（近）的順序。這就是方位順序。你們在寫作的時候，也可以靈活運用這樣的順序，或者從近到遠，從下到上，都可以。

2．練筆內(nèi)容：把你們對家鄉(xiāng)的愛，對西部的愛，化成文字，寫出來，讓我們感受到你家鄉(xiāng)的美，讓我們感受到你愛你的家鄉(xiāng)！

3．動筆寫作。

4．匯報交流。

（六）總結全文。

這節(jié)課同學們表現(xiàn)得非常好，不但領略了優(yōu)美的內(nèi)蒙古風光，而且能把自己家鄉(xiāng)的美好景色，對你們家鄉(xiāng)的愛，展現(xiàn)給大家。這都是因為草原這美麗的景色感染了大家。有興趣的同學在課后可以自己讀讀課文的后半部分，去感受一下那熱情好客的鄂溫克民族，就會發(fā)現(xiàn)，內(nèi)蒙古草原不但景美，人的心靈更美！

五、板書設計

1 草原

天空 上 下

天底下

風景美 小丘

四周 遠 近

羊群

相關鏈接：《草原》課堂實錄

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