一、把所有的詞語寫正確。

dú shū xiū xī miàn róng jīng dòng

二、哪頂帽子最合適？請用線連起來。

jūn jǐn cí zhá

尊敬 盡快 慈祥 睡著

zūn jìn chí zhuó

三、讀讀寫寫，看看你能發(fā)現(xiàn)其中的秘密嗎？

悄悄地 默默地 靜靜地

四、詞語大接力，比比誰寫得好，誰接得長！

問題－ － －

相傳－ － －

五、哪個詞語與劃線的詞的意思更接近呢？想一想你能行！

他很愛學習，也非常尊敬老師。（ ）

老師發(fā)現(xiàn)兩個學生站在大雪紛飛的門外，急忙把他們拉進屋里。（ ）

六、認真讀短文，努力完成后面的問題吧！

從前，有個很愛學習的人，他為了想學會一種本領，帶了恨多錢到很遠的地方去學習殺龍。

過了三年，他學成回來了，人們問他學會了什么，

他一面高興的回答，一面把殺龍的本領指手畫腳地表演給大家看。

大家都笑了，就問他：“什么地方有龍可殺呢？”

這時候，他才明白，原來世界上根本沒有龍這個東西，他的本領白學了。

1.這篇短文共有（ ）個自然段。

2.文中有兩個錯別字，你能改寫過來嗎？（ ）（ ）

3.讀了這篇短文，你得到了什么啟發(fā)？和同學交流一下吧！