一、填上合適的詞語(yǔ)

例：呼吸（困難）

距離（ ）香味（ ）

情況（ ）感情（ ）

二、寫(xiě)出反義詞

容易（ ）浪費(fèi)（ ）緊張（ ）

三、選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)

不但……而且…… 雖然……但是…… 一邊……一邊……

他（ ）聽(tīng)電話，（ ）把內(nèi)容記錄在紙上。

林方是個(gè)好孩子，（ ）學(xué)習(xí)認(rèn)真，（ ）樂(lè)于助人。

（ ）他已經(jīng)筋疲力盡了，（ ）仍然堅(jiān)持著。

四、在下面一段話中填上合適的對(duì)話。

小林看了看小平的鉛筆盒，說(shuō)：“你怎么沒(méi)把鉛筆削好？”

“_________________________________”小平無(wú)可奈何地說(shuō)。

小林把卷筆刀遞給小平說(shuō)：“______________________________�！�

不一會(huì)兒，小平的筆芯被卷得尖尖的。小平感激地說(shuō)：“_____________________�！�

“____________________�！毙×终f(shuō)。

五、閱讀

周處除三害

周處是名將周舫的兒子。他少年時(shí)體力過(guò)人，由于出身豪門(mén)，經(jīng)常在鄉(xiāng)里胡作非為，所以，深為鄉(xiāng)親們厭惡。

一天，周處打獵途中遇到一位老人在連聲嘆息，就上前詢問(wèn)緣故。老人說(shuō)：“三害不除，人心不寧。”老人解釋道：這三害就是南山的猛虎，長(zhǎng)橋下的蛟龍和鄉(xiāng)里的惡少周處。

周處聽(tīng)了，一下子愣住了。他沉默了一陣毅然對(duì)老人說(shuō)這三害我一定除了它們周處騎馬向南山上飛奔而去，憑一身好箭法，射死了老虎。第二天，它又手持長(zhǎng)劍，躍入水中，殺死了巨蛟。

兩害除了，那第三害呢？周處決心一定改正錯(cuò)誤。他專程拜訪名師，認(rèn)真鉆研學(xué)問(wèn)，嚴(yán)格約束自己。很快，他就成了文武雙全的人才。

周處知錯(cuò)就改的品德從此被傳為佳話。

1、選擇正確的讀音。

厭惡（è wù ）惡少（è wù ）

2、從文中找出近義詞。

訪問(wèn)（ ）原因（ ）

3、把短文第三自然段缺漏的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)齊。

4、填空。

（1）文中所指的三害分別是：_________、__________、___________。

（2）周處聽(tīng)了老人的一番話后，愣住了，他想：______________________________

_________________________________________。

5、回答問(wèn)題

在你身上還有哪些不足之處，這篇文章給了你什么啟發(fā)？

______________________________________________________________

______________________________________________________________。

關(guān)于探究、實(shí)踐活動(dòng)

1、在老師或家長(zhǎng)的幫助下建立一個(gè)電子郵箱，試著用你新建的電子郵箱給同學(xué)和老師發(fā)個(gè)e-mail，和他們聊聊你的近況。