詩海拾貝

溫故知新

1、連線

《采薇》 唐詩 白樸

《西江月·夜行黃沙道中》 宋詞 辛棄疾

《天凈沙·秋》 元曲 郭沫若

《天上的街市》 四言古詩 葉賽寧

《白樺》 外國詩 杜甫

《春夜喜雨》 現(xiàn)代詩 《詩經(jīng)》

2、根據(jù)提供的實際情況，運用學過的詩句填空。

①當我們浪費糧食時，爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們：

（ ）

②當我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》（ ）

③當我們在外地過節(jié)時，常引用唐代詩人王維的（

）來表達對家人的懷念。

④現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句（ ）來表達對遠別好友的深情厚誼。

⑤來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起（ ）的詩句。

⑥昨晚有一道數(shù)學題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我（ ）時，爸爸走過來，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是（ ）。

⑦老師的話語像春雨一樣滋潤了我的心田，使我不由得想起了杜甫的兩句詩（ ）。

實踐活動

☆你都搜集了哪些詩歌？把搜集到的詩歌分類整理一下，填入下表。

類別	詩歌題目	作者	名句
寫景詩
送別詩
思鄉(xiāng)詩
詠物詩

☆ 我把搜集到的寫景詩又按季節(jié)進行了分類

類別	詩歌題目	作者	名句
有關 春天 的詩
有關 夏天 的詩
有關 秋天 的詩
有關 冬天 的詩

☆我要把我喜歡的詩歌推薦給大家

我要推薦給大家的詩歌是_________寫的_________，詩歌內(nèi)容如下：

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我推薦這首詩（詞）的理由是：__________________________________________________________________________________

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含英咀華

品讀下面兩首小令，填空答題。

（一）枯藤老樹昏鴉, 小橋流水人家, 古道西風瘦馬。夕陽西下, 斷腸人在天涯。（馬志遠《天凈沙·秋思》）

（二）孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃華。（白樸《天凈沙·秋》）

1、這兩首小令都描寫了秋景，馬志遠《天凈沙·秋思》寫了十種景物, 表現(xiàn)了一個長期漂泊異鄉(xiāng)的游子的________之情,給人________的感覺，其中表現(xiàn)主旨的句子是________________________。白樸《天凈沙·秋》卻沒有悲涼的情緒，曲中“________________________________”一句使全曲靜中有動，“________________________，”一句色彩鮮明地描繪出了秋天的美景。

2、對《天凈沙·秋思》賞析有誤的一項是（ ）

a.“小橋流水人家”一句，呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象，與淪落異鄉(xiāng)的游子相映，使“斷腸人”更添悲愁。

b.“夕陽西下”一句，將前面九個獨立事物統(tǒng)一到一幅畫面中，有一種凄涼之美。

c.全篇沒有一句直接抒情，但正所謂“一切景語皆情語”，作品因此更加動人。

d.這首小令僅用28個字，生動地表現(xiàn)出一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子孤寂愁苦的心情。

語文大觀

趣說唐宋詩詞之最

最厚的冰——瀚海闌桿百丈冰，愁云慘淡萬里凝

最深的情——桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情

最高的樓——不敢高聲語，恐驚天上人

最快的船——兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山

最深的雪——夜來城外三尺雪，曉駕炭車碾冰轍

最大的瀑布——飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

最長的頭發(fā)——白發(fā)三千丈，緣何似個長

最遠的鄰居——海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

最倒霉的船——沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春

架子最大的人——天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙

世上最長的臉——去年一滴相思淚，今年剛流到腮邊

詩詞故事——一字千金

傳說，唐朝文學家王勃到南昌，趕上都督閻伯輿的宴會，一氣呵成寫成《滕王閣序》。最后寫了序詩：

閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。閣中帝子今何在？檻外長江自流。

最后一句空了一個字不寫，將序文呈上就上馬走了。在座的人看到這里，有人猜是“水”字，有人猜是“獨”字，閻伯輿都覺得不對，派人去追回王勃，請他補上。

派去的人趕到驛館，王勃的隨從對來人說：“我家主人吩咐了，一字千金，不能再隨便寫了�！遍惒�輿知道后，說道：“人才難得”，便包好千兩銀子，親自率領文人們到驛館來見王勃。

王勃接過銀子，故作驚訝地問：“我不是把字都寫全了嗎？”大家都說：“那里是個空（kòng）字呀！”王勃說：“對呀！是‘空’（kōng）字，‘檻外長江空自流’嘛！”

大家聽了都連稱：“絕妙！奇才！”

與詩同行

溫故知新

1、給加點字注音

澎湃（ ）出軌（ ）纖弱（ ）逸聞趣事（ ）

岑參（ ）親昵（ ）依偎（ ）略勝一籌（ ）

2、把《詩中的“秋”》一文中有關秋的詩句摘抄下來。

①__________________________________________________

②__________________________________________________

③__________________________________________________

④__________________________________________________

我還知道一些寫秋的詩句：

①__________________________________________________

②__________________________________________________

3、讀了《詩中的“秋”》一文，我學到了一些欣賞詩歌的方法：

①__________________________________________________

②__________________________________________________

③__________________________________________________

④__________________________________________________

含英咀華

1、品讀王維的《鳥鳴澗》，回答問題

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。

(1)王維的山水詩多以畫入詩，這首詩描寫了________、________、________、________等景物，通過襯托的手法，突出了山澗的________________________。

(2)“人閑桂花落”中的“閑”字很有表現(xiàn)力，歷來為人稱道，你認為好在哪里？

2、朗讀下面兩首童詩，說說你的體會和受到的啟發(fā)

樹

春天的樹

是花兒們選美的舞臺

夏天的樹

是蟬兒們唱歌的教室

秋天的樹

是水果們睡覺的搖籃

冬天的樹

是風兒們賽跑的運動場

風

風最討厭了

每次都偷偷地掀起我的裙子

然后在旁邊大叫

羞！羞！羞！

真是氣死我了

☆我的體會是：________________________________________________________

☆我受到的啟發(fā)是：________________________________________________________________

實踐活動

1、請你試著寫一首詩

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________________________

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2、本次綜合性學習結束了，你有哪些收獲呢？寫一個活動總結總結一下。

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語文大觀

詩詞故事——眼前有景道不得

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關何處是，煙玻江上使人愁。

這是唐朝詩人崔顥的一首七律詩，題在長江邊上的黃鶴樓。作者以子安乘黃鶴的神話為緣由，渲染出一種令人深深向往的環(huán)境氣氛，描繪出祖國錦繡山川的勝景，歷來讓人百讀不厭。據(jù)說在天寶三年，李白也到黃鶴樓漫游，看到崔顥這首題詩，越看越愛，贊嘆不已。望著長江上下如畫的風景。李白也想再寫一首題黃鶴樓的詩，但想來想上，總是跳不出崔顥詩的意境。于是丟筆嘆道“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭�！彪S后，他便獨自乘船到江南一帶漫游去了。