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    人教版六年級(jí)下冊(cè) 古代寓言兩則相關(guān)資料

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    一、實(shí)詞:

    用法基本固定的有:

    鬻:賣 吾:我 子:你(您)

    應(yīng):回答 履:鞋子 操:拿 持:拿

    基本保有原義譯文時(shí)把單音詞變雙音詞的有:

    譽(yù):贊譽(yù) 堅(jiān):堅(jiān)固 利:鋒利

    詞義隨語(yǔ)言環(huán)境的變化而變化:

    如:鄭人有置履者置:備辦; 度其足而置之坐置:放

    二、虛詞:

    多根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境變化而變化:

    且 將要(“鄭人有且置履者”____《鄭人買履》)

    (“以為且噬己也”——柳宗元《黔之驢》)

    況且 (“且焉置土石”____《愚公移山》)

    代詞 它(譽(yù)之曰;置之其坐;忘操之;反歸試之;何不試之以足)

    之 助詞 的(以子之矛陷子之盾____《矛與盾》)

    取消句子獨(dú)立性,不譯

    (吾盾之堅(jiān)……吾矛之利……《矛與盾》)

    (西蜀之去南海不知幾千里也——彭端淑《為學(xué)》)

    動(dòng)詞 往,到(至之市而忘操之___《鄭人買履》)

    (吾欲之南海,何如?——彭端淑《為學(xué)》)

    其 其:代詞他的(又譽(yù)其矛曰____《矛與盾》)

    (先自度其足而置之其坐——《鄭人買履》)

    代詞 那 (其人弗能應(yīng)也____《矛與盾》)

    (其一犬坐于前——蒲松齡《狼》)

    介詞 用 (以子之矛陷子之盾____《矛與盾》)

    以:介詞 認(rèn)為(一兒以日初出遠(yuǎn)_____《兩小兒辯日》)

    三、字音變化字義不同如:

    度:吾忘持度(dù)尺碼(《鄭人買履》)

    先自度(duó)其足置之其坐 量長(zhǎng)短(《鄭人買履》)

    鮮:芳草鮮(xiān)美落英繽紛 鮮艷(陶淵明《桃花源記》)

    菊之愛,陶后鮮(xiǎn)有聞 很少(周敦頤《愛蓮說(shuō)》)

    四、通假字

    “坐”同“座”,座位。

    先自度其足而置之其坐!多嵢速I履》

    滿坐寂然無(wú)敢嘩者!炙铆h(huán)《口技》

    “反”同“返”,回去。

    反歸取之!多嵢速I履》

    及反,市罷,遂不得履!多嵢速I履》

    寒暑易節(jié)始一反焉。——《愚公移山》

    五、狀語(yǔ)后置

    “何不試之以足?”(《鄭人買履》)正常語(yǔ)序“何不以足試之?”

    “何不見我于王?”(《墨子?公輸》)

    六、讀準(zhǔn)句子節(jié)奏(參閱教師教學(xué)用書)

    中考 高考名著

    常用成語(yǔ)

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