昨天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：去大自然里找春天，把春天帶到學(xué)校來。

今天，小朋友們有的帶來了紅紅的桃花，有的帶來了嫩嫩的桑葉，有的帶來了細(xì)細(xì)的柳枝，有的帶來了青青的小草……

小健問小麗：“你的作業(yè)呢？”

小麗指指課桌上放的一幅畫說：“這就是�！�

小健奇怪地問：“這能代表春天嗎？”

小麗說：“昨天，我看見院子里的玉蘭花開了，剛要摘一朵，又想應(yīng)該愛護(hù)花草樹木，就把它畫下來了。”說著，小麗把畫展開給大家看。

老師讓同學(xué)們自己評(píng)作業(yè)，大家都說小麗的作業(yè)最好。