１、層次結構：

第一部分（第１段），寫開天辟地后世間沒有人類顯得荒涼寂寞。

第二部分（２～１８段），寫女媧造人的具體過程。

２、中心意思：

課文詳細敘述了女媧造人的具體過程，表現了原始初民對自身來源的好奇、追索，以及在當時社會生活條件下所做出的極富想像力的解釋。

３、寫作特點：

本文想像大膽新奇，語言質樸、清新。