一、給下列加點字注音

女媧（）澄澈（）（）靈敏（）

掘起（）摻和（）蹤跡（）

二、圈出下列詞語中的錯別字，在括號內(nèi)寫出正確的字

綿廷（）奔奔榛榛（）開僻（）氣慨（）

興高彩烈（）

三、填空、簡答

１、___________是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對自然文化現(xiàn)象的理解與想像的故事。它并非現(xiàn)實生活的科學(xué)反映，而是以遠(yuǎn)古人民貧乏的生活為基礎(chǔ)，借助_________和___________把自然和客觀世界擬人化的結(jié)果。

２、本文是根據(jù)古代神話改寫的，其體裁是___________，它詳細(xì)敘述了_________的具體過程，著力刻畫了女媧的母親形象。

四、閱讀理解

閱讀課文選段，完成文后問題：

（一）

①她工作著，工作著，一直工作到晚霞布滿天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把頭枕在山崖上，略睡一睡，第二天，天剛微明，她又趕緊起來繼續(xù)工作。

②她一心要讓這些靈敏的小生物布滿大地。但是，大地畢竟太大了，她工作了許久，還沒有達到她的意愿，而她本人已經(jīng)疲倦不堪了。

③最后，她想出了一個絕妙的創(chuàng)造人類的方法。她從崖壁上 Ａ 下一條枯藤， Ｂ 入一個泥潭里，Ｃ 成了渾黃的泥漿，向地面這么一 Ｄ ，泥點濺落的地方，就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒，和先前用黃泥 Ｅ 成的小人兒，模樣一般無二�！皨寢尅薄皨寢尅钡暮奥暎�震響在周圍。

④用這種方法來進行工作，果然簡單省事。藤條一揮，就有好些活人出現(xiàn)，不久，大地上就布滿了人類的蹤跡。

１、解釋文中加粗字：

略睡一睡（）疲倦不堪（）絕妙（）幽光（）

２、選詞填入文中的空白處。（填序號即可）

⑴捏⑵攪⑶伸⑷揮灑⑸拉

Ａ、______Ｂ、______Ｃ、______Ｄ、______Ｅ、______

３、第①段劃線句屬于___________描寫，其表達作用是___________

４、選段采用了哪些描寫人物的手法？表現(xiàn)了人物的什么特點？

答：____________________________________________

５、本文處處洋溢著人類誕生的喜悅感。你能否從選段中找出相關(guān)的語句加以說明？

答：____________________________________________

（二）

耶和華上帝按照自己的形象，用地上的塵土造出男人，往他鼻孔里吹一口生氣，他就成了有靈魂的活人，取名亞當(dāng)（希伯來語，意即“出自泥土”“被造者”）。上帝派他看守伊甸園，只見他一人獨居，沒有幫手，就趁他沉睡之際，從他身上取出一根肋骨，又把肉合起來，造成了一個女人。亞當(dāng)醒來，看見那女人，高興地說：“這是我骨中的骨，肉中的肉�！眮啴�(dāng)給她取名叫“夏娃”（希伯來語，意為“生命之源”“眾生之母”）。兩人赤身裸體，無憂無慮地生活在伊甸園。

６、分別給下面詞中加粗字注音：

耶和華（）看守（）裸體（）肋骨（）

７、文中的兩處括號起____________的作用。

８、選出下面句子沒有語病的一項（）

Ａ、又把肉合起來，造成了一個女人。

Ｂ、人為破壞造成的新沙塵源，加重了沙塵暴迅速。

Ｃ、最后，她想出了一個絕妙的制造人類的方法。

Ｄ、這種產(chǎn)品的實用價值正在逐步被發(fā)現(xiàn)和推廣。

９、選出下面表述不當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>

Ａ、“出自泥土”、“被造者”、“夏娃”、“生命之源”、“眾生之母”這幾處的引號都表示特定稱謂。

Ｂ、這是一段“上帝造人”的神話故事。

Ｃ、這段《圣經(jīng)》故事中的“亞當(dāng)”和“夏娃” 是創(chuàng)造人類的始祖。這是人們想像中美好的神話。

Ｄ、這段《舊約》故事中的“亞當(dāng)”和“夏娃”是人類的上帝。雖為神話，卻是有一定科學(xué)根據(jù)的。

【參考答案】

一、給下列加點字注音

wāchēng chèmǐnjuéchānjì

二、圈出下列詞語中的錯別字，在括號內(nèi)寫出正確的字

廷──延奔──莽僻──辟慨──概彩──采

三、填空、簡答

１、神話想像幻想

２、神話女媧造人

四、閱讀理解

１、大致、簡單。忍受，能支持。極、極端的。幽暗。

２、⑤③②④①

３、景物表現(xiàn)出女媧造人工作的辛苦。

４、心理描寫、行動描寫勤勞、智慧、偉大的母親形象。

５、“泥點濺落的地方，就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒……‘媽媽’‘媽媽’的喊聲，震響在周圍”這句話就能體現(xiàn)出。

６、yēkānluǒlèi

７、補充說明

８、Ａ

９、Ｄ