１、《從百草園到三味書屋》：

記敘了魯迅從孩童游戲到長大讀書的成長過程；了解少年魯迅在游戲、學習中所具有的童真和童趣，發(fā)掘他對生活的情趣和感受；體會文章精彩的景物描寫。

２、《爸爸的花兒落了》：

文章采用插敘手法，隨著作者的思潮而波瀾起伏，跌宕有致；本文重點寫爸爸對自己的深情和盼望自己長大、懂事的情感，寫得深沉，含而不露。文章以“爸爸的花兒落了”為題，是“一語雙關”，一方面實指夾竹桃的敗落，另一方面象征天性愛花的爸爸離開人世。

３、《丑小鴨》：

本文是一篇帶有自傳色彩的童話故事；作者以極富感情色彩的語言把丑小鴨的經(jīng)歷描寫得令人關注和同情，并寫出丑小鴨最突出的特點是對美的向往和不懈的追求。思想啟示：只要不懈追求，積極進取，即使身處逆境，也終能實現(xiàn)自己的理想。

４、《詩兩首》：

《假如生活欺騙了你》向人們表明了積極樂觀的人生態(tài)度；詩歌內(nèi)容簡單，但我們要深刻體會其中的生活哲理，品味它對自己人生的啟迪和感悟。

《未選擇的路》以自然之路，寓意自己的人生道路；要獨立思考，慎重選擇自己的道路；了解詩歌中的象征手法；詩歌樸實自然，不事雕琢，哲理豐富，讀后耐人尋味。

５、《傷仲永》：

本文借事說理，說明后天教育對成才的重要性；語言高度概況、平實而又不乏感情色彩。