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    《三峽》課文寫作特色

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    1、布局合情合理。作者先寫七百里山勢,再寫夏水暴漲,繼寫春冬美景,后寫寒秋肅殺。因為,三峽的山不同尋常,不但多、連、高,而且峽間很窄?上攵ㄟ^這樣的峽谷必然比其它處更急,更壯觀。水漲總有水落時,一年四季,漲落有素。夏天江水暴漲,春冬風(fēng)平浪靜,秋天水枯谷空。由此,水成了串連全文的一根紅線。

    2、節(jié)奏有張有弛。江水通過三峽,時而象一群奔騰的野馬,時而如調(diào)皮搗蛋的小鹿,反映到文章上則波瀾起伏,跌宕多姿。七百里山勢寫的是靜態(tài),文氣平靜舒緩;夏水暴漲寫的是動勢,文氣劇變似異峰突起。這里作者運(yùn)用欲揚(yáng)先抑,先弛后張的手法,前后節(jié)奏,反差強(qiáng)烈,一張一弛,扣人心弦。

    3、層次過渡自然。全文寫出四個層次,作者僅用了五個字,就把全文天衣無縫地榫接在一起。用“至于”自然導(dǎo)出夏水,一個“則”字暗示對比、巧妙地過渡到春冬。用“每至”引出肅殺之秋,用“故”總束第四層,引出漁者歌謠。

    4、言辭前后呼應(yīng)。文章前后照應(yīng),繪山記水莫不如此。如:文章第一層寫山,后三層寫水。后三層寫水又層層有山,與篇首遙相呼應(yīng)。

    作者在布局、節(jié)奏、過渡、照應(yīng)等方面,精心策劃,使文章的結(jié)構(gòu)形散神聚,渾然一體,成為千古流傳的名篇佳作。

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