１、借助工具書，結(jié)合注釋，掃除字詞障礙后，反復(fù)朗讀，體會(huì)文章的意境和作者的感受，以及作品的風(fēng)格特色。

２、借助一些有關(guān)三峽景色的畫面，加深對(duì)三峽獨(dú)特的美的認(rèn)識(shí)。

３、查找一些寫三峽的詩歌或散文，作比較閱讀。