【重難點語句】

１、生物學家對“發(fā)現(xiàn)一兩只從未見過的甲蟲這種普通人不會感到驚訝的事”十分重視，這給你什么啟示？

解析：談啟示應該是多方面的，只要從這句生發(fā)開去而言之成理，言之有據(jù)就行。

參考答案：

⑴要有見微知著的思維；

⑵要有職業(yè)意識；

⑶要有社會責任感（答對其中一條即可，也可有自己的看法，言之有理、有據(jù)即可）。

２、本文是按什么順序說明的？用這樣的順序有什么好處？

解析：說明的順序一般有空間順序、時間順序、邏輯順序三大類。事理說明文一般用邏輯順序�？煞治稣n文內容要點，在有了整體的感性認識后，聯(lián)系說明順序的有關知識作答。

參考答案：

⑴按邏輯順序說明。

⑵按這樣的順序說明事理，符合人們認識事物的一般規(guī)律。

【重難點講解】

１、本文介紹的是關于生物通過非自然途徑遷移可能對人類造成危害的知識，是一篇事理說明文。文章按照邏輯順序進行說明，先引出話題，接著擺出現(xiàn)象再探討因果，最后討論對策。

２、說明方法舉例：

列數(shù)字：一些生物學家在乘坐由關島飛往夏威夷的飛機上曾先后6次看到棕樹蛇的身影。

舉例子：許多昆蟲和昆蟲的卵附著在這些貨物上，其中包括危害性極大的害蟲，如地中海的果蠅等。

本文是一篇關于生態(tài)問題的事理說明文。生態(tài)問題是當今世界環(huán)境問題的中心議題，課文通過對生物通過非自然途徑遷移的介紹，讓我們明白了什么是生物入侵以及生物入侵帶來的巨大危害，促使我們對這一特殊的生態(tài)現(xiàn)象高度警覺。