同學(xué)們，你們學(xué)過中國古代史，能說說我國歷史上第一次農(nóng)民起義爆發(fā)是哪個朝代，起義的領(lǐng)袖是誰嗎？
秦朝陳涉
陳勝，字涉，是我國歷史上第一次農(nóng)民起義的領(lǐng)袖�！蛾惿媸兰摇肥菍戧惿娴囊黄獋饔�，比較完整地記敘了陳涉起義的全部過程。本文所說內(nèi)容，記敘了陳涉、吳廣領(lǐng)導(dǎo)大澤鄉(xiāng)起義的偉大力量，贊揚了陳涉、吳廣的反抗精神及歷史功績。
本文以陳涉、吳廣的活動為線索，生動描述了起義的發(fā)生發(fā)展過程。
【關(guān)于作者和《史記》】
司馬遷，是我國偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家。他從20歲起游歷全國各地，考查史跡，采集史料，搜集歷史傳聞逸事，為后來編寫《史記》做了重要的準備工作。公元前１０８年他繼任父親太史令的官職。３年后（２４歲）開始編寫《史記》。公元前９９年因上書替李陵辯護，得罪了漢武帝，被捕入獄，并處以“腐刑”（閹割）。出獄后，任中書令，發(fā)憤著書。約在公元前９１年，完成了偉大的歷史巨著《史記》。
《史記》共１３０篇，敘述了從黃帝開始到漢武帝長達３０００多年的歷史，包括本紀１２篇，世家３０篇，列傳７０篇，年表１０篇，書８篇，共５２６５００字�！妒酚洝肥俏覈谝徊考o傳體通史，也是一部具有較高文學(xué)價值的著作。不但文字縝密，記事詳細，而且語言形象、生動，人物性格鮮明突出，對我國古代散文的發(fā)展有很大的影響，在文學(xué)史上有很高的地位，魯迅曾將它評為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。
按《史記》體例，“世家”是王侯傳記。司馬遷把陳涉列入“世家”，說明他對陳涉的肯定態(tài)度。
【陳涉起義的歷史背景】
公元前２２１年，秦始皇吞并六國之后，對人民進行殘酷的剝削和壓迫，苛捐雜稅繁重。為了滿足個人荒淫無恥的享樂生活，還要農(nóng)民擔(dān)負沉重的徭役，征發(fā)七十多萬人去修建宮殿（如阿房宮）和陵墓（驪山墓），又征發(fā)大批農(nóng)民修筑工程浩大的長城和馳道，歷時十幾年。到了秦二世胡亥時，人民負擔(dān)的賦稅更重了，戍徭有加無減，繁重的賦稅，殘酷的刑罰，逼得貧苦農(nóng)民痛苦不堪，“天下苦秦久矣”，階級矛盾到了一觸即發(fā)的地步。陳勝、吳廣正是在這種情況下為反抗秦王朝的殘酷統(tǒng)治揭竿而起，揭開了中國封建社會農(nóng)民起義的序幕的。大澤鄉(xiāng)起義為歷代農(nóng)民反封建統(tǒng)治樹立了榜樣，具有不可磨滅的歷史意義。
【根據(jù)課文內(nèi)容，回答問題】
１、陳勝、吳廣發(fā)動起義的直接原因是什么？農(nóng)民起義的根本原因是什么？
會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。
天下苦秦久矣。
２、陳勝為起義制定的策略是什么？
詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱。
３、“燕雀”、“鴻鵠”各比喻什么？文中哪句話表現(xiàn)了陳涉強烈要求改變自己地位的愿望呢？
燕雀：比喻見識短淺的人。
鴻鵠：比喻有遠大抱負的人。
茍富貴，無相忘。
４、陳涉對當(dāng)時的形勢作了怎樣的分析和估計？
“天下苦秦久矣”是起義可以利用的有利條件：假借扶蘇、項燕的名義，“為天下唱”，以順應(yīng)民心，義旗一舉，“宜多應(yīng)者”。
５、陳勝、吳廣指出的眾士面臨的絕境是？
公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。
６、陳勝在發(fā)動起義前所做的“威眾”準備是什么？這樣做的效果是什么？
魚腹藏書，篝火狐鳴
卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。
７、陳勝在動員起義時，最具有鼓舞性，氣魄雄偉、扣人心弦的一句話是？
王侯將相寧有種乎？
８、陳涉、吳廣起義經(jīng)過了幾個步驟？每一步為什么要這樣做？
首先用問卜、念鬼、魚腹藏書、篝火狐鳴等辦法制造輿論，鼓動人心，樹立威信；然后陳勝、吳廣抓住時機，采用激將法來激發(fā)群眾的反抗情緒，“并殺兩尉”，掃除了起義的障礙；接著陳、吳二人號召徒屬，進行宣傳，指出大家的處境，分析了利害關(guān)系，又指明了斗爭的方向；緊接著明確了起義軍的名義、標志、稱號及組織領(lǐng)導(dǎo)，使起義工作從思想到組織上落實，最后起義軍在陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)下勝利進軍，并迅速壯大，一場轟轟烈烈的農(nóng)民起義已成燎原之勢。
９、“攻陳，陳守令皆不在”，“當(dāng)此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉”，這兩句話說明了什么問題？
“攻陳，陳守令皆不在”：守令聞起義軍將至，皆棄城逃跑。由此可以想見起義軍所向披靡的聲勢。
“當(dāng)此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉”：照應(yīng)上文，“天下苦秦久矣”和“宜多應(yīng)者”，說明陳涉的分析完全正確，局勢的發(fā)展恰如他起義前所料。
１０、文中哪些詞語表現(xiàn)了起義軍的勝利進軍情況？結(jié)尾一句有什么作用？
“攻”、“下”、“收”、“皆下”等動詞，表明陳涉、吳廣起義勢如破竹、所向披靡。結(jié)尾一句進一步反映起義的影響、號召力之大，農(nóng)民起義風(fēng)暴席卷各地，猛烈地動搖了秦王朝統(tǒng)治。同時也告訴人們，這場農(nóng)民運動的爆發(fā)是歷史的必然。
【深入探求】
１、陳涉是農(nóng)民起義的領(lǐng)袖，作者司馬遷對這一歷史人物持什么態(tài)度？試說明理由。
作者司馬遷對陳涉是肯定和贊揚的�！笆兰摇笔恰妒酚洝分袨槟切⿲θ珖钟杏绊懙耐鹾顚⑾嗨鞯膫饔�，司馬遷將陳涉與一般的王侯齊觀，可見對他首先發(fā)難的功績是予以充分肯定的。
２、“且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”這句話的含義是什么？
這句話表達了陳涉等人敢做敢為，要做天下主人的英雄氣概，對封建等級制度進行否定。這種思想在當(dāng)時是難能可貴的。
３、文章第２段主要采用了什么描寫方法，有何目的？
以記敘人物的對話（語言）為主，通過對話描寫，刻畫了陳涉、吳廣的革命精神和非凡的才能。
【積累】
１、通假字：
發(fā)閭左適戍漁陽“適”通“謫”，因獲罪被發(fā)配到很遠的地方。
為天下唱“唱”通“倡”，倡導(dǎo)。
固以怪之矣“以”通“已”，已經(jīng)。
被堅執(zhí)銳“被”通“披”。
２、詞類活用：
天下苦秦久矣苦：形容詞用作動詞，是“以……為苦”，即“認為……苦”的意思。
卒中往往語，皆指目陳勝目：名詞用作動詞，是“使眼色”的意思。
忿恚尉。忿恚：形容詞用作動詞，是“使……忿�！钡囊馑�。
３、古今不同用法：
今亡亦死亡，古義：逃亡。今義：死亡。
又間令吳廣之次所旁叢祠中間，古義：暗地。今義：中間。
卒中往往語。往往，古義：到處。今義：表示某種情況時常存在或經(jīng)常發(fā)生。
【《陳涉世家》在線測試】
１、 作家、作品、出處不正確的是（）。
作家作品出處
Ａ、 司馬遷 《陳涉世家》 《史記·陳涉世家》
Ｂ、 杜甫 《春夜喜雨》 《杜工部集》
Ｃ、 奧斯特洛夫斯基 《生命的意義》 《鋼鐵是怎樣煉成的》
Ｄ、 魯迅 《故鄉(xiāng)》 《朝花夕拾》
２、解釋下面加粗的詞的含義。
⑴扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵（出自《陳涉世家》）
數(shù)：
⑵嘗與人傭耕，輟耕之壟上（出自《陳涉世家》）
之：
３、解釋加粗的的詞都正確的是（）。
Ａ、食不飽，力不足，才美不外見食：同“飼”見：同“現(xiàn)”
Ｂ、屠大窘，恐前后受其敵窘：困窘急迫敵：脅迫，攻擊
Ｃ、乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中書：書信罾：用網(wǎng)捕
Ｄ、亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉植：種褻：親近而不莊重
４、下列句子正確的讀法是（）。
Ａ、又／間令／吳廣／之次所旁／叢祠中。
Ｂ、又間令／吳廣／之次所旁／叢祠中。
Ｃ、又間令／吳廣／之次所／旁叢／祠中。
Ｄ、又間令／吳廣／之次／所旁／叢祠中。
５、陳涉吳廣“乃行卜”，卜者曰：“然足下卜之鬼乎！”行文雖簡，含義卻豐，對此中含義分析不正確的是（）。
Ａ、舉大事向鬼神行卜反映了封建時代農(nóng)民起義的特點。
Ｂ、卜者暗示以借鬼神樹威信也反映了民心所向。
Ｃ、舉大事行卜反映了陳涉吳廣的愚昧和猶豫。
Ｄ、陳涉吳廣行卜，卜者即知其意，說明定多應(yīng)者。
〖參考答案〗
１、Ｄ
分析：Ｄ、魯迅《故鄉(xiāng)》《吶喊》
２、⑴句中的“數(shù)”是屢次的意思。
⑵句中的“之”是動詞，去的意思。
３、答案為Ｂ項。Ａ項中的“食”應(yīng)該讀shí，“吃”的意思。Ｃ項中的“書”是動詞，“寫”的意思。Ｄ項中的“植”解釋有誤，“植”在句中是“樹立”的含義。只有Ｂ項中的解釋都是正確的。
４、Ｂ在理解句子含義的基礎(chǔ)上斷句。
５、Ｃ根據(jù)文章整體內(nèi)容來理解。
【中考解析】
１、根據(jù)下列詩句填寫出相關(guān)的人物，或作家姓名，或詩文篇目。
王侯無種英雄志，燕雀喧喧安得知。（）
考點：文學(xué)常識
分析：本題考查的知識面較廣，既要能理解詩句的含義，又要熟悉相關(guān)的文學(xué)常識。
答案為：陳涉或司馬遷，或《陳涉世家》
２、閱讀文言文選段，回答問題。
吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命�！�
⑴把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語。
①借第令毋斬，而戍死者固十六七。
翻譯：。
②王侯將相寧有種乎！
翻譯：。
⑵吳廣為什么要故意激怒將尉？
答：。
考點：閱讀文言文的綜合能力
分析：⑴答案為：①即使僅能免于斬刑，而戍守邊塞的人十個中也得死去六七個。
②王侯將相難道有天生的貴種么！
⑵答案要點為：以激怒其眾；以激怒眾人，也為殺尉尋找理由；殺尉。
【課外拓展】
司馬遷與《史記》
司馬遷（約前１４５～前９０年），西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。字子長，夏陽（今陜西韓城縣南）人。其父司馬談是漢朝太史令（掌管起草文書、編寫史料，兼管國家典籍、天文歷法的官職）。
司馬遷１０歲開始誦讀“古文”典籍，２０歲那年開始漫游生活，游蹤遍及南北，到處考察風(fēng)俗，采集傳說。歸來后，初任郎中，曾出使西南各地。此外，還多次侍從武帝巡狩，封禪，游歷了更多的地方。這些實踐活動，豐富了司馬遷的歷史知識和生活經(jīng)驗，擴大了司馬遷的胸襟和眼界，更重要的是使他接觸到廣大人民的經(jīng)濟生活，體會到人民的思想感情和愿望，這對他后來著作《史記》有極其重要的意義。
元封元年（前１１０年），司馬談生命垂危，臨終前把自己著述歷史的理想和愿望留給司馬遷。三年后，司馬遷繼任為太史令，開始在“金匱石室”（即國家藏書處）閱讀、整理歷史資料。這樣，經(jīng)過了四五年的準備，在太初元年（前１０４年）正式寫作《史記》，實踐他父親論載天下之文的遺志。這年司馬遷４２歲。
正當(dāng)司馬遷專心著述的時候，巨大的災(zāi)難降臨在他的頭上。天漢二年（前９９年），李陵抗擊匈奴，兵敗投降，朝廷震驚。司馬遷認為李陵投降出于一時無奈，必將尋找機會報答漢朝。正好武帝問他對此事的看法，他就把他的想法向武帝說了。武帝因而大怒，以為這是替李陵游說，并借以打擊李廣利。司馬遷被下獄，并在天漢三年下“蠶室”，受宮刑。這是對他極大的摧殘和侮辱。他想到了死，但又想到著述還沒有寫完，于是本著“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的信念，從“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》”等先圣先賢那里受到啟發(fā)，決心“隱忍茍活”以完成自己著作的宏愿。大約經(jīng)過十年的辛勤寫作，他終于在忍辱發(fā)憤的境遇中完成了《史記》這部歷史宏著。
除《史記》外，司馬遷還著有賦八篇，今僅存《悲士不遇賦》一篇和有名的《報任安書》�！秷笕伟矔繁戆琢怂麨榱送瓿勺约旱闹龆鴽Q心忍辱含垢的痛苦心情，是研究司馬遷生平思想的重要資料，也是一篇飽含情感的杰出散文。
《史記》是我國第一部紀傳體通史，包括十二本紀、十表、八書、三十世家、七十列傳共１３０篇，５２６５００字�！氨炯o”敘述帝王的政跡；“表”是各歷史時期的大事記，是全書敘事的聯(lián)絡(luò)和補充；“書”是個別事件的始末文獻；“世家”敘述貴族王侯的歷史；“列傳”主要是各種不同類型、不同階層人物的傳記。它的記事上自黃帝，下至漢武帝太初年間，全面敘述了我國上古至漢初三千年來的政治、經(jīng)濟、文化等方面的歷史發(fā)展。
《史記》以帝王將相為中心，并沒有擺脫英雄史觀。但司馬遷尊重歷史事實，富于求實精神，有些方面突破了封建正統(tǒng)思想，如“肯定陳勝、吳廣反秦起義的正義性；對劉邦，固然沒有抹殺他統(tǒng)一楚漢紛爭、建立國家的偉大作用，但也沒有放過對他虛偽、狡詐、無賴品質(zhì)的揭露；在《酷吏列傳》中還揭露了統(tǒng)治者屠殺人民的罪行。《史記》對愛國英雄的描寫則是極盡贊頌的口吻，如藺相如、魏公子無忌（信陵君）、李廣等，都寫得栩栩如生。
《史記》中人物形象豐富飽滿，生動鮮明，運用了多種方法表現(xiàn)人物的思想性格和特征，抓主要事件，具體細致地描寫人物的活動，使人物性格突出。如《廉頗藺相如列傳》，重點寫了完壁歸趙、澠池相會、負荊請罪三件事，突出了藺相如以國家利益為先，機智勇敢的英雄性格。為了表現(xiàn)人物，司馬遷還通過許多緊張斗爭的場面表現(xiàn)人物性格。如《項羽本紀》鴻門宴一節(jié)，在緊張的場面中刻畫了劉邦的怯懦和機智，項羽的坦率少智謀等。故事化的寫法使《史記》中的人物各具特征，呼之欲出，成為歷史與文學(xué)相結(jié)合的典范著作。
《史記》在我國文學(xué)史上有著重要的地位和深遠的影響。在寫作方法、文章風(fēng)格等方面，后世作家都從中得到有益的啟發(fā)�！妒酚洝返娜宋飩饔浽谛纬晌覈湫托≌f的傳統(tǒng)風(fēng)格中起到了重大作用，許多戲劇也取材于《史記》。魯迅先生曾高度贊揚《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。希望同學(xué)們能在課余時研讀《史記》。
──摘自《課外閱讀》２００２、１
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