【知識(shí)考點(diǎn)歸納】

這篇演說(shuō)，是對(duì)人類(lèi)先賢的崇高禮贊，對(duì)思想與人格力量的熱情頌揚(yáng)，也是對(duì)人類(lèi)社會(huì)永遠(yuǎn)需要的正義的吶喊、對(duì)良知的呼喚。本課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)可以放在語(yǔ)言欣賞方面。通過(guò)有感情地朗讀課文，體會(huì)雨果充滿(mǎn)激情、富于浪漫主義色彩的演講語(yǔ)言風(fēng)格，品味雨果飽含激情、詩(shī)化的語(yǔ)言中蘊(yùn)蓄的深刻含義。另外要了解雨果這位偉大的作家。

【典型考題分析】

例題：你能說(shuō)說(shuō)下面這句話(huà)好在哪里嗎？

同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行課堂練習(xí)，老師在教室的課桌間來(lái)回踱步，聽(tīng)著沙沙的寫(xiě)字聲合成的音樂(lè)，感到自己好像一位農(nóng)民在田間小憩，擦汗的同時(shí)聆聽(tīng)著莊稼的拔節(jié)之聲。

探究思路：此題為語(yǔ)言欣賞題。對(duì)于語(yǔ)言欣賞題，先要理解這句話(huà)的表達(dá)意思，再抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)或句式特點(diǎn)來(lái)欣賞。此句運(yùn)用比喻，把老師的辛勤教育比作農(nóng)民的辛勤耕耘，把學(xué)生的寫(xiě)字聲比作莊稼的拔節(jié)之聲，極為貼切，寫(xiě)出了教師看到學(xué)生成長(zhǎng)的喜悅心情。