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    《雨說(shuō)》課文評(píng)點(diǎn)

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    雨說(shuō)

    ──為生活在中國(guó)大地上的兒童而歌

    鄭愁予

    [1~3節(jié)是詩(shī)歌第一部分,描述了春雨來(lái)前大地枯旱的景象和春雨來(lái)時(shí)輕柔的姿態(tài)。]

    (雨說(shuō):四月已在大地上等待久了……)

    等待久了的田圃跟牧場(chǎng)

    等待久了的魚(yú)塘和小溪

    當(dāng)田圃冷凍了一冬禁錮著種子

    牧場(chǎng)枯黃失去牛羊的蹤跡

    當(dāng)魚(yú)塘寒淺留滯著游魚(yú)

    小溪漸漸喑啞歌不成調(diào)子

    雨說(shuō),我來(lái)了,我來(lái)探訪四月的大地

    [第1節(jié)描寫(xiě)了春雨來(lái)臨前大地枯旱的景象:苗圃因?yàn)闆](méi)有雨水,種子被“禁錮”難以生長(zhǎng);牛羊不再出現(xiàn)則反映了牧場(chǎng)的牧草因?yàn)榈貌坏接晁淖虧?rùn)而枯死;另外,作者用“魚(yú)塘寒淺”顯示了冬天時(shí)魚(yú)塘的水落石出,而小溪“喑啞”更巧妙地從側(cè)面寫(xiě)出小溪缺乏雨水的補(bǔ)足。作者使用全新的筆觸使大地枯旱的景象以另類(lèi)新穎而活潑的景象出現(xiàn)在讀者面前。]

    [第2節(jié)描寫(xiě)了雨滿(mǎn)懷著愛(ài)心,輕輕地來(lái)了。]

    我來(lái)了,我走得很輕,而且溫聲細(xì)語(yǔ)地

    我的愛(ài)心像絲縷那樣把天地織在一起

    [展示了雨對(duì)所有兒童的博大的愛(ài)心。]

    我呼喚每一個(gè)孩子乳名又甜又準(zhǔn)

    [表現(xiàn)了雨對(duì)每一個(gè)孩子的熟悉和親昵。]

    我來(lái)了,雷電不喧嚷,風(fēng)也不擁擠

    [表現(xiàn)了雨關(guān)愛(ài)孩子,生怕驚擾他們。]

    當(dāng)我臨近的時(shí)候你們也許知悉了

    可別打開(kāi)油傘將我抗拒

    別關(guān)起你的門(mén)窗,放下你的簾子

    別忙著披蓑衣,急著戴斗笠

    [第3節(jié)描寫(xiě)了雨希望孩子們不要拒絕它的到來(lái)。打開(kāi)油傘,關(guān)起門(mén)窗,放下簾子,披蓑衣,戴斗笠,都是人們“拒絕”雨的行為。這里連用三個(gè)“別”,是請(qǐng)孩子們千萬(wàn)不要拒絕它。]

    [4~8節(jié)是詩(shī)歌的第二部分,寫(xiě)春雨給大地和人們帶來(lái)生機(jī)和希望。]

    雨說(shuō),我是到大地上來(lái)親近你們的

    我是四月的客人帶來(lái)春的洗禮

    為什么不揚(yáng)起你的臉讓我親一親

    為什么不跟著我走,踩著我腳步的拍子?

    [第4節(jié)寫(xiě)的是雨告訴孩子們,它是來(lái)親近他們的。雨發(fā)出兩句“為什么不……”的親切反問(wèn),請(qǐng)孩子們與它親近,并隨它同行。]

    跟著我去踩田圃的泥土將潤(rùn)如油膏

    去看牧場(chǎng)就要抽發(fā)忍冬的新苗

    繞著池塘跟跳躍的魚(yú)兒說(shuō)聲好

    去聽(tīng)聽(tīng)溪水練習(xí)新編的洗衣謠

    [第5節(jié)寫(xiě)雨請(qǐng)孩子們跟著它去迎接春天。田圃里的泥土“將潤(rùn)如油膏”,池塘里的魚(yú)兒跳躍,溪水丁東像在“練習(xí)新編的洗衣謠”。這一節(jié)與第1節(jié)中提到的情景完全兩樣,大地因春雨降臨而煥發(fā)勃勃生機(jī)。]

    雨說(shuō),我來(lái)了,我來(lái)的地方很遙遠(yuǎn)

    那兒山峰聳立,白云滿(mǎn)天

    我也曾是孩子和你們一樣地愛(ài)玩

    可是,我是幸運(yùn)的

    我是在白云的襁褓中笑著長(zhǎng)大的

    [第6節(jié)描寫(xiě)了雨告訴孩子們它是笑著長(zhǎng)大的。它來(lái)自很遙遠(yuǎn)的地方,從小生活在山峰聳立、白云滿(mǎn)天的童話(huà)般的仙境中,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍,快樂(lè)地成長(zhǎng)。]

    [雨要教孩子們勇敢地笑。]

    第一樣事兒,我要教你們勇敢地笑啊

    君不見(jiàn),柳條兒見(jiàn)了我笑彎了腰啊

    石獅子見(jiàn)了我笑出了淚啊

    小燕子見(jiàn)了我我笑斜了翅膀啊

    第二樣事,我還要教你們勇敢地笑

    那旗子見(jiàn)了我笑得嘩啦啦地響

    只要旗子笑,春天的聲音就有了

    只要你們笑,大地的希望就有了

    [第7、8節(jié)中柳條兒、石獅子、小燕子、旗子等具體景物很形象地體現(xiàn)出春雨來(lái)臨時(shí)萬(wàn)物生機(jī)勃勃的情景。]

    [第8節(jié)末尾兩句詩(shī)意味深長(zhǎng):只有孩子們歡笑起來(lái),才真正意味著春天的來(lái)臨,才真正看到大地的希望。]

    雨說(shuō),我來(lái)了,我來(lái)了就不再回去

    當(dāng)你們自由地笑了,我就快樂(lè)地安息

    有一天,你們吃著蘋(píng)果擦著嘴

    要記著,你們嘴里的那份甜呀

    就是我祝福的心意

    [第9節(jié)是詩(shī)歌第三部分,是文章的總結(jié)。詩(shī)人贊頌了春雨為大地、為人們犧牲的無(wú)私精神。雨交代它最后的歸宿。“我來(lái)了就不再回去”,當(dāng)把歡笑帶給孩子們以后,“我就快樂(lè)地安息”。雨最終犧牲了自己,將生命變成孩子們嘴里的“那份甜”并在“那份甜”中融入對(duì)孩子們的“祝福的心意”。]

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