單元知能目標基礎測試
一、拼音長廊（２０分）
１、我能依據(jù)相同的讀音寫字組詞（１２分）
２、我會選（將正確的讀音打“√”）（８分）
①這的（de dí）確是我的（de dí）書。
②你來得（dé de）正好，我終于得（dé de）救了。
③敵人像惡（wù è）的狼一樣可惡（wù è）。
④那人在地上先畫了一個大圈（quān juān），然后再修羊圈（quān juàn）。
二、開心詞典（２９分）
１、我會填（８分）
（）群書（）不倦（）精（）勤
堅持（）廢（）忘（）竭（）全（）
（）不舍學而（）
２、想一想，填一填（９分）
（）的河山（）的大海（）的陽光
精心地（）刻苦地（）飛快地（）
高興得（）氣得（）時間過得（）
３、我能給下列詞語找到意思相近的好朋友（４分）
悲傷──情不自禁──
高興──誠心誠意──
４、我能幫球?qū)殞氄业郊遥ǎ阜郑?/p>
三、句段魔方（１１分）
１、小小模仿秀（４分）
例：她輕松地做著高難度動作。
她做著動作。
①深藍的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。
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②英勇的紅軍把兇惡的敵人徹底消滅了。
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２、我能寫出關于時間的格言（３分）
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３、修改病句（４分）
①晚會上，我看到優(yōu)美的舞蹈和動聽的歌聲。
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②今天中午我不回家吃午飯了。
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四、閱讀樂園（１５分）
春游
１８年前，父親去世時，我才9歲，正在讀小學二年級。全家擔子一下落到母親一人身上。
春暖花開的季節(jié)又到了。一年一度的春游是同學們最盼望的大事。當高老師一宣布到長風公園春游后，同學們都興奮起來，有的說要劃船，有的說要爬山，只有我一個人茫然地坐著。我害怕這一天的到來，因為母親沒有錢。我的學費也是母親向互助組借的，每月扣二元，這一學期剛剛扣完，第二學期又要借了。因此，我不可能像同學們那樣帶巧克力、面包、水果，更不可能花五角錢去劃船，怎么辦？
回到家里，母親發(fā)現(xiàn)我心事很重，就問：“在學校里讓老師生氣了？”我搖搖頭�！案瑢W打架了？”我還是搖搖頭�！澳蔷烤故菫槭裁矗俊碑斘野咽虑榈脑嬖V母親后，母親露出為難的神情。我見狀忙說：“媽媽，我不想去了。”“為什么不去？去！”母親的回答很干脆，她從口袋里摸出五角錢遞給我，“去買半斤餅干，余下的錢買水喝。本來我想買雙襪子，算了，再補一補吧�！薄安�，媽媽，您還是買雙襪子吧，我……”淚水從我眼眶里滾出，喉嚨也哽咽了。
春游這一天，我起得很早。母親還在酣睡，我輕手輕腳地把母親為自己準備的午飯放進書包，然后把五角錢壓在臺鐘下。
公園大草坪上，同學們圍成一團，各自把書包里的東西倒在面前。他們互相攀比，看誰帶的多，帶的好。我獨自一人坐在一邊，默默地咽著飯�！昂�，你在吃什么？”老師突然站在我背后，她奪過我的飯，看著盒里的冷飯和榨菜，不禁眼圈一紅：“老師給你錢，你去買面包吧。”“不，老師，媽媽說不能拿別人的東西。”“傻孩子，老師就跟媽媽一樣。別吃冷飯，會生胃病的�！�
同學們都圍了上來，他們紛紛把糕點、糖果塞到我手里：“吃我的，吃我的……”面對同學們真摯的感情，我不知說什么好……
１、多音字組詞（６分）
２、把下面的詞語補充完整（３分）
春（）花開一年一（）輕手輕（）
３、理解短文內(nèi)容，回答下面問題（４分）
①“茫然”是什么意思？當老師宣布去春游時，“我”為什么茫然？
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②“母親的回答很干脆”，從“干脆”一詞你可以體會出什么？
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４、短文寫作意圖是：（）（２分）
①說明“我”的童年生活是令人難忘的。
②反映“我”在老師的關心愛護下成長。
③反映失去父親的“我”在童年時得到母親、老師和同學的愛。
五、習作天地（２５分）
我們每個人都有一兩樣拿手的本領。有可能是日常生活中學到的本領，如煮面條、洗碗、干農(nóng)活；也可能是在學校學到的本領，如畫畫、速算。彈鋼琴、做手工……回憶一下，這些本領是怎么學會的，選一項寫下來。要把學習的過程寫具體。
中考 高考名著
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