班級(jí)：七（）姓名：______座號(hào)：______成績：______

一、選擇題（２０分）

題號(hào)１—１１—２１—２１—４２３４５６７答案

１、分別選出加粗字注意有錯(cuò)誤的一項(xiàng)，將字母序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。

⑴Ａ、確鑿（záo）Ｂ、系繩（xì）Ｃ、收斂（liǎn）Ｄ、菜畦（qí）⑵Ａ、倘若（tǎng）Ｂ、罕至（hǎn）Ｃ、書塾（shóu）Ｄ、蟋蟀（shuài）⑶Ａ、幾乎（jǐ）Ｂ、桑葚（shèn）Ｃ、淵博（yuān）Ｄ、覓食（mì）⑷Ａ、錫箔（buó）Ｂ、倜儻（tì）Ｃ、斑蝥（máo）Ｄ、蟬蛻（tuì）

２、為下列句子選填恰當(dāng)?shù)脑~語，將字母序號(hào)寫在橫線處。

⑴我對(duì)他很（____），因?yàn)槲以缏牭剑�他是本城中極方正、質(zhì)樸、博學(xué)的人。

⑵拍雪人和塑雪羅漢需要人們（____），這里是荒園，人跡罕至，所以不相宜。

Ａ、尊敬、觀賞

Ｂ、恭敬、鑒賞

Ｃ、崇敬、欣賞

３、下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

Ａ、爸爸還要買那樣多的菊花，擺滿在我們的院子里、廊檐下、客廳的花架上嗎？

Ｂ、于是我唱了五年的麗歌，現(xiàn)在輪到同學(xué)們給我們送別。

Ｃ、看著東交民巷街道中的花圃種滿了蒲公英。

Ｄ、瘦雞妹妹還搶在燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃里。

４、選出下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）。

Ａ、腦隨竹篩緣由花談

Ｂ、恥笑廊檐包袱柵欄

Ｃ、泥濘簡陋湖泊嫉戶

Ｄ、憂郁瞬息且喪成績

５、出下列句中說法有誤的一項(xiàng)（）。

Ａ、《從百草園到三味書屋》通過對(duì)百草園和三味書屋的回憶，表現(xiàn)作者兒童時(shí)代對(duì)自然的熱愛，對(duì)知識(shí)的追求以及天真、幼稚、歡樂的心理。

Ｂ、《爸爸的花兒落了》一文將現(xiàn)實(shí)與往事交替著寫，將爸爸愛花和“我”的畢業(yè)典禮兩線交替著寫，突出了爸爸既嚴(yán)厲又充滿了關(guān)愛的性格。

Ｃ、《丑小鴨》中的丑小鴨處處受排擠，受嘲笑，受打擊，但他并沒有絕望，也沒有沉淪，而是始終不屈地奮斗，終于變成了一只美麗、高貴的天鵝。

Ｄ、《傷仲永》一文意在說明，一個(gè)人能否成才，與天資毫無關(guān)系，完全取決于后天所受的教育以及自身的學(xué)習(xí)。

６、《從百草園到三味書屋》文中寫魯迅背著先生“畫畫兒”，對(duì)此理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

Ａ、私塾先生只要求學(xué)生讀封建古書，不許學(xué)生做別的活動(dòng)，當(dāng)時(shí)的學(xué)生生活單調(diào)枯燥。

Ｂ、畫畫是魯迅的藝術(shù)愛好，他有發(fā)展個(gè)性的強(qiáng)烈愿望。

Ｃ、魯迅回顧這段生活，是對(duì)童年生活的珍愛。 D、表現(xiàn)對(duì)三味書屋的留戀。

７、依次填入下面句中空白處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

長亭外，古道邊，（）碧連天。問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫（）！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是（），惟有別離多……

Ａ、芳草徘徊歡聚

Ｂ、芳草猶豫歡聚

Ｃ、青草徘徊歡聚

Ｄ、芳草徘徊團(tuán)聚

二、填空題（１２分）

１、把下面四個(gè)詞語按句子語義要求填人適宜的空格。（０．５分×６＝３分）

Ａ、碧綠的

Ｂ、光滑的

Ｃ、高大的

Ｄ、紫紅的

Ｅ、肥胖的

Ｆ、輕捷的

不必說________菜畦，________石井欄，________皂莢樹，________桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，________黃蜂伏在菜花上，________叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。

２、按要求填空。（０．５分×１８＝９分）

⑴魯迅原名________，我國偉大的________、________、________，《從百草園到三味書屋》選自________。

⑵普希金是________著名詩人。弗羅斯特是________詩人。

⑶《傷仲永》的作者_(dá)_______是________（朝代）著名的文學(xué)家。

⑷讀《假如生活欺騙了你》填空：

人生難免會(huì)遭受挫折，有的人會(huì)從此萎靡消沉，有的人會(huì)怨天尤人。詩人卻以飽滿的樂觀情緒鼓舞我們：“________________，________________！”這種力量來自對(duì)未來的信念，因此，我們始終要相信：“____________________________。”

詩人在第二節(jié)里表達(dá)了“____________________________”的積極人生態(tài)度，雖然“現(xiàn)在卻常是憂郁”，但詩人認(rèn)為“________________，________________�！辈⑾胂髴�(zhàn)勝坎坷之后再來回顧“那過去了的”心情，那時(shí)“________________”。

⑸王維寫的《竹里館》一詩中表達(dá)夜靜人寂，明月相伴意境的兩句詩是：________________，________________。

三、閱讀文段，按要求答題（共３５分）

（一）（２１分）

金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。

余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣。”

１、翻譯下列文言語句。（３分×２＝６分）

⑴邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。

____________________________________________________。

⑵父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。

____________________________________________________。

２、解釋下列文言語句中劃橫線詞語的含義。（１分×５＝５分）

⑴未嘗（）識(shí)書具。

⑵其詩以養(yǎng)父母、收族（）為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。

⑶自是（）指物作詩立就（），其文理皆有可觀者。

⑷仲永之通悟（），受之天也。

３、下列句中停頓有誤的一項(xiàng)（）。（２分）

Ａ、借旁近／與之，即／書詩四句，并／自為其名。

Ｂ、其詩／以養(yǎng)父母、收族為意

Ｃ、父利其然／也

Ｄ、余聞之也／久。

４、找出文中的通假字，并解釋。（２分）

____通________，意思是____________________。

５、對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容理解錯(cuò)誤的是（）。（２分）

Ａ、方仲永從五歲起表現(xiàn)了超凡的才華，但到十二三歲卻并不突出了，到二十歲左右時(shí)才能衰竭，與普通人沒有差別了。

Ｂ、方仲永剛開始做詩時(shí)，不僅才思敏捷，反應(yīng)極快，而且他的詩在內(nèi)容和文采上都有令人欣賞的地方。

Ｃ、方仲永的“邑人”都是十分重視人才的，從“稍稍賓客其父，或以錢幣乞之”兩句可以看出。

Ｄ、方仲永由一名天才兒童最后而成為一個(gè)普通人，其最根本的原因是“不使學(xué)”，也就是“受于人者不至也”。

６、從方仲永的遭遇來看，你得到什么啟發(fā)？（４分）

____________________________________________________________。

（二）（１７分）

①冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。②拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。③薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處 mì（）食的時(shí)候才好。④掃開一塊雪,露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些 bǐ（）谷，攤上系一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。⑤但所得的是麻雀居多，也有白 jiá（）的“張飛鳥”，性子很 zào（），養(yǎng)不過夜的。

１、根據(jù)拼音寫漢字，填在文中括號(hào)內(nèi)。（０．５分×４＝２分）

２、聯(lián)系上下文解釋下列詞語的含義。（１分×２＝２分）

兩樣：__________________________________________________。

相宜：__________________________________________________。

３、文中劃線的“久已”照應(yīng)前面的哪個(gè)詞語？（2分）

答：__________________________________________________。

４、這段文字?jǐn)⑹龅闹攸c(diǎn)是（）。（２分）

Ａ、冬天的百草園比較的無味

Ｂ、冬天可以在百草園拍雪人、塑雪羅漢、捕鳥

Ｃ、下雪后在百草園里拍雪人和塑雪羅漢無人鑒賞

Ｄ、下雪后在百草園里捕鳥充滿了樂趣

５、請用原文中的詞語組成一句話，概括下雪后在百草園“只好來捕鳥”的原因。（不超過11個(gè)字） 原因是___________________________________。（２分）

６、捕鳥需要什么樣的先決條件？用橫線在原文上標(biāo)出。（４分）

７、本段的層次是（）。（３分）

Ａ、①／②③④／⑤

Ｂ、①②／③④⑤

Ｃ、①②／③④／⑤

Ｄ、①／②③④⑤

四、作文

以“煩惱二三事”為題，寫一篇５００字以上的記敘文。

要求：中心明確，條理清楚。

【參考答案】

一、選擇題

１、⑴Ｂ

⑵Ｃ

⑶Ｃ

⑷Ａ

２、Ｂ

３、Ｂ

４、Ｂ

５、Ｄ

６、Ｂ

７、Ａ

二、填空題

１、ＡＢＣＤＥＦ，

２、⑴周樹人、文學(xué)家、思想家、革命家、《朝花夕拾》

⑵俄國、美國

⑶王安石、北宋

⑷不要悲傷，不要心急！快樂的日子將會(huì)來臨；心兒永遠(yuǎn)向著未來，一切都是瞬息，一切都會(huì)過去，就會(huì)成為親切的懷戀。

⑸深林人不知，明月來相照。

三、閱讀文段，按要求答題

（一）

１、⑴同縣的人對(duì)他感到驚奇，漸漸地以賓客之禮待他的父親。

⑵他的父親認(rèn)為這樣有利可圖，每天拉著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)。

２、⑴曾經(jīng)

⑵和同一宗族的人搞好關(guān)系

⑶從此，立刻完成

⑷通達(dá)聰慧。

３、Ｃ

４、扳通攀，牽、引。5、D，6略。

（二）

１、覓、秕、頰、躁

２、不一樣；合適、適宜

３、略

４、Ｄ

５、“這是荒園，拍雪人等不相宜。”或“拍雪人和塑雪羅漢不相宜�！�

７、Ａ

四、作文

略。