一、基礎(chǔ)知識

１、下列畫線字注音、詞語字形全對的一項是：（）

Ａ、咫尺（zhǐ）鯤鵬（kūn）喜形于色站站自喜Ｂ、篷蒿（péng）比擬（nǐ） 與眾不同 相形見絀Ｃ、狼藉（jí） 混淆（xiáo）不自量力 碩大無比Ｄ、吶喊（nà）深邃（suǐ） 精巧絕綸 美味佳肴

２、結(jié)合語境，解釋下面畫線的詞語：

⑴人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。

相形見絀：

⑵宇宙是一個碩大無比的、永恒的生命。

碩大無比：

⑶在自然看來，人類上下翻飛的這片巨大空間，不過是咫尺之間而已，就如同鯤鵬看待斥鴳一般，只是蓬蒿之間罷了。

咫尺：

３、找出下面一段話中的錯別字，并改正：

人類發(fā)明了種種公具，挖倔出大自然用億萬年的時間積累下來的寶藏──煤炭、石油、天然氣以及其他各種曠物，人類為自己取得這些成就而喜行于色，然而，誰能斷言那些狼籍斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢？

錯字：____________________________________________________________

改正：____________________________________________________________

４、指出下面句子使用的修辭格：

⑴如果說自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個小水滴。（）

⑵大自然一定會竊笑——就像母親面對無知的孩子那樣的笑。（）

⑶人類上下翻飛的這片巨大空間，不過是咫尺之間而已，就如同鯤鵬看待斥鴳一般，只是蓬蒿之間罷了。（）

⑷宇宙是一個大生命，而我只是這個大生命的一個組成部分。（）

５、請把下面的反問句變成陳述句，并比較一下，兩種句式的表達效果有什么不同：

⑴我們有什么理由和資格嘲笑古人，在大自然面前賣弄小聰明呢？

陳述句：__________________________________________________

表達效果：__________________________________________________

⑵你難道沒有聽到石頭里也有生命的吶喊嗎？

陳述句：____________________________________________________

表達效果：__________________________________________________

６、簡答。說出下面幾句話的含義：

⑴人類為自己取得的這些成就而喜形于色，然而，誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷講呢？

_____________________________________________________________

⑵宇宙之所以創(chuàng)造智慧生物是為了進行自我認識，為了欣賞她自己壯麗無比的美。

____________________________________________________________

⑶人類并不孤獨，在宇宙中處處是我們的弟兄。

____________________________________________________________

７、你認為人與自然是什么關(guān)系？應(yīng)怎樣相處才會都擁有美好的未來呢？

______________________________________________________________

二、閱讀

（一）

①人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。②無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草；無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品，展示出大自然深邃、高超的智慧。③大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造了這樣豐富多彩的生命，而人類卻不能制造出一個哪怕最簡單的生物。④就目前所知，人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn)，是她最杰出的作品之一。⑤人體共有一萬億多個細胞，這么多的細胞不僅能夠相互協(xié)調(diào)，而且每個細胞都有著與眾不同的特殊分工，每個細胞都有其特定的工作，絕對不會混淆，從而使整個人體處于高度有序的狀態(tài)。⑥在近百年的時間中，人體細胞盡管更替許多次，但這種秩序并不會改變。⑦最不可思議的恐怕要數(shù)我們的大腦了，它使人有喜怒哀樂，能夠思維，能夠理解、想像。⑧大自然也很“懂得”美學原則，在創(chuàng)造各種物質(zhì)以至人體的時候運用了各種美的規(guī)律，比如對稱性、協(xié)調(diào)性等等，使人體、花朵等表現(xiàn)出難以形容的美。⑨要造出這樣的一個人來，讓一萬億個細胞協(xié)調(diào)工作，是人類的智慧所不能勝任的。

１、解釋下列詞語中的畫線字：

⑴相形見絀（）

⑵高深莫測（）

⑶精巧絕倫（）

⑷不能勝任（）

２、為什么說連蒼蠅蚊子乃至灰塵都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品？

___________________________________________________________。

３、第③句中的“死”為什么加引號？

___________________________________________________________。

４、為什么把人類稱為自然“最杰出的作品之一”呢？

__________________________________________________________。

５、為上文劃分層次正確的一項是（）

Ａ、①／②③④／⑤⑥⑦⑧⑨

Ｂ、①／②③／／④⑤⑥⑦⑧⑨

Ｃ、①②③／④⑤⑥⑦⑧⑨

Ｄ、①／②③④⑤⑥⑦⑧／⑨

（二）

因此，人類并不孤獨，在宇宙中處處是我們的弟兄。

因此，我們再也不應(yīng)該把宇宙的其他部分看做只是我們征服的對象，再也不應(yīng)該把其他生物僅僅看做我們的美味佳肴，而首先應(yīng)該把它們看做是與我們平等的生命，看做是宇宙智慧的創(chuàng)造物，看做是宇宙之美的展示者，首先應(yīng)該敬畏它們，就像敬畏我們自己一樣。敬畏它們，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我們自己。

１、語段中所使用的修辭方法有（）（多選）

Ａ、比喻

Ｂ、擬人

Ｃ、排比

Ｄ、夸張

２、文中的“我們”、“它們”分別指的是（）

Ａ、“我們”指的是人類，“它們”指的是宇宙中一切物質(zhì)。

Ｂ、“我們”指的是人類，“它們”指的是宇宙中美好的物體。

Ｃ、“我們”指的是人類，“它們”指的是宇宙中除人類外的一切生物。

３、作者為什么說“人類并不孤獨，在宇宙中處處是我們的弟兄”？

___________________________________________________________

４、對“敬畏”一詞在語段中的含義分析較為準確的一項是（）

Ａ、“敬畏”是尊敬并且畏懼的意思。

Ｂ、“敬畏”含有敬重的意思，但更多的是恐懼。

Ｃ、“敬畏”在文章中充滿敬重的意味，敬重自然，就是要充分認識自然的偉大。

Ｄ、“敬畏”表現(xiàn)出人類在自然面前的卑微與渺小。

（三）

人們常常把人與自然對立起來，宣稱要征服自然。殊不知在大自然面前，人類永遠只是一個天真幼稚的孩童，只是大自然機體上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一樣。如果說自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個小水滴，雖然這個水滴也能映照大海，但畢竟不是大海，可是，人們竟然不自量力地宣稱要用這滴水來代替大海。

１、人們竟然不自量力地宣稱要用這滴水來代替大海”表達作者的什么觀點和感情？

___________________________________________________________。

２、請舉例說明人類與自然對立、征服自然的行為，并認識其不合理的一面。

___________________________________________________________。

３、“如果說自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個小水滴�！边@個比喻說明了什么？

___________________________________________________________。

４、“殊不知在大自然面前，人類永遠只是一個天真幼稚的孩童，只是大自然機體上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一樣�！边@句話表明人與自然是什么關(guān)系？

___________________________________________________________。

（四）

誰說宇宙是沒有生命的？宇宙是一個碩大無比的、永恒的生命，那永恒的運動、那演化的過程，不正是她生命力的體現(xiàn)嗎？如果宇宙沒有生命，怎么會從中開出燦爛的生命之花？這個宇宙到處都①（包含、隱藏）著生命，到處都有生命的②（萌芽、雛形），到處都有沉默的聲音。你難道沒有聽到石頭里也有生命的吶喊嗎？你難道沒有用心靈聽到那③（渺茫、遙遠）的星系里傳來的友好問候嗎？

即使那些看起來死氣沉沉的物質(zhì)，也是宇宙生命的構(gòu)成部分，也是生命的一種存在形式。那些高級的生命形態(tài)正是從這“死”的物質(zhì)中產(chǎn)生的，換言之，包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的高級生命，只是物質(zhì)的另一種存在方式。在物質(zhì)中，有無數(shù)的生命在④（沉睡、沉默）著，一旦出場的時間到了，它們就會從睡夢中醒來。

因此人類并不孤獨，在宇宙中處處是我們的弟兄。

因此，我們再也不應(yīng)該把宇宙的其他部分看做只是我們征服的對象，再也不應(yīng)該把其他生物僅僅看做我們的美味佳肴，而首先應(yīng)該把它們看做是與我們平等的生命，看做是宇宙智慧的創(chuàng)造物，看做是宇宙之美的展示者，首先應(yīng)該敬畏它們，就像敬畏我們自己一樣。敬畏它們，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我們自己。

１、從括號中選出恰當?shù)脑~語，填入文中的橫線上。

①_______ ②_______ ③_______ ④_______

２、“而首先應(yīng)該把它們看做是與我們平等的生命”一句中的“它們”指的是：

_______________________________________________________。

３、作者為什么提出要“敬畏自然”，為什么說“敬畏自然”就是“敬畏我們自己”？

________________________________________________________。

４、作者認為，“人類并不孤獨，在宇宙中處處是我們的弟兄�！边@句話的含義是：

_________________________________________________________。

５、把下列反問句變換成一般陳述句，再比較一下這兩種句式的表達效果有什么不同。

⑴反問句：那永恒的運動、那演化的過程，不正是她生命力的體現(xiàn)嗎？

陳述句：_________________________________________________。

表達效果：_________________________________________________。

⑵反問句：你難道沒有聽到石頭里也有生命的吶喊嗎？

陳述句：

表達效果：_________________________________________________。

【參考答案】

一、基礎(chǔ)知識

１、Ｃ

２、⑴跟另一人或事物比較起來顯得遠遠不如。

⑵形容無比的大。

⑶比喻距離很近。

３、公—工倔—掘曠—礦行—形籍—籍

４、⑴比擬

⑵擬人

⑶比喻

⑷比擬

５、⑴我們沒有理由和資格嘲笑古人，在大自然面前賣弄小聰明。反問句更有力地強調(diào)嘲笑古人，在大自然面前賣弄小聰明是毫無理由、毫無資格的。

⑵你曾聽到石頭里也有生命的吶喊。反問句語氣更強烈，且有催人深思的效果。

６、⑴人類開采煤炭、石油、天然氣以及其他各種礦物，留下了無數(shù)礦坑，也就破壞了地貌和地層結(jié)構(gòu)，很可能釀成嚴重后果，危及人類自身。

⑵宇宙創(chuàng)造了人類這種智慧生物，等于宇宙長出了大腦，有了自我認識的工具，人類對宇宙的認識即是宇宙對自己的認識。這句話是把宇宙擬人化，把人類的出現(xiàn)，說成是宇宙有目的的創(chuàng)造。

⑶宇宙的一切，包括人類，都是宇宙生命的構(gòu)成部分，人類之外的一切，也是生命的種種存在形式，所以它們與我們是平等的生命，是我們的弟兄。

７、略

二、閱讀

（一）

１、⑴不足，不夠

⑵測量

⑶類

⑷能夠承擔或承受

２、只要想想蒼蠅蚊子的身體構(gòu)造和生理機制，就會覺得精巧了。蒼蠅有復眼，蚊子能夠吸血，灰塵也是物質(zhì)，卻如此微小，假如深入探究到它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，也會覺得精巧。

３、這個“死”字具有特殊意義，因為表面看是死的，其實它也具有生命。

４、因為人體共有一萬億個細胞，這些細胞能相互協(xié)調(diào)，有著分工，使人體處于高度有序的狀態(tài)，而且人類有大腦，有思維，所以把人類視為自然“最杰出的作品之一”。

５、Ｂ

（二）

１、ＡＢＣ

２、Ｃ

３、宇宙是有生命的，宇宙間的一切都是宇宙生命的構(gòu)成部分，人類固然是高級的生命形態(tài)，但也只是物質(zhì)的另一種存在方式，而非生命物質(zhì)也是生命的一種存在形式，因此，人類和人自然中的其他事物實在是兄弟關(guān)系。

４、Ｃ

（三）

１、表達了作者對人類征服自然的否定和不滿的感情。

２、比如毀林造田、圍湖造田雖然增加了糧食，但破壞了生態(tài)平衡，造成水土流失、洪水成災(zāi)，弊大于利。

３、人類不要過高估計自己的力量，應(yīng)敬畏自然。

４、平等的關(guān)系。

（四）

１、①隱藏

②萌芽

③遙遠

④沉睡

２、宇宙的其他部分、其他生物。

３、作者之所以提出要“敬畏自然”，是因為人們常常把人與自然對立起來，宣稱要征服自然，這種觀點有其合理的一面，但走到極端往往違背自然規(guī)律，破壞自然，導致自然界的懲罰。只有認識自然的偉大，愛護自然，人類才能求得與自然的和諧發(fā)展。“敬畏自然”之所以就是“敬畏我們自己”，是因為人類與自然都是宇宙智慧的創(chuàng)造物，都是宇宙生命的組成部分，盡管生命的存在形式不同，生命形態(tài)有高低之別，但都是平等的生命，都是兄弟，所以敬畏自然，就是敬畏智慧，敬畏生命，就是敬畏我們自己。再則，敬畏自然，就是愛護自然，愛護人類生存的家園，就是愛護我們自己。

４、宇宙的一切，包括人類，都是宇宙生命的構(gòu)成部分，人類之外的一切，也是生命的種種存在形式，所以它們與我們是平等的生命，是我們的弟兄。

５、⑴陳述句：

那永恒的運動、那演化的過程，正是她生命力的體現(xiàn)。

表達效果：

反問句更能激發(fā)讀者的思考，語氣也更強烈。

⑵陳述句：

你曾聽到石頭里也有生命的吶喊。

表達效果：

反問句語氣更強烈，且有催人深思的效果。