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    《智取生辰綱》同步達(dá)綱訓(xùn)練

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    一、基礎(chǔ)知識

    1、下列各組詞語中加粗字的讀音,與其聲旁讀音相同的一組是()

    A、收空吹毛求循規(guī)蹈

    B、約輕手岌可危

    C、情懲一百玲剔透

    D、給一丘之儷之情水

    2、下列各組詞語中有錯別字的一組是()

    A、明火執(zhí)仗仗義執(zhí)言因材施教別出心栽

    B、似水流年流連忘返噓寒問暖虛席以待

    C、批隙導(dǎo)竅披閱群書大器晚成氣宇軒昂

    D、慷慨陳詞陳陳相因退避三舍蛻化變質(zhì)

    3、句子中帶點(diǎn)詞語解釋錯誤的一項(xiàng)是()

    A、楊志跳起來喝道:“那里去!且睡了,卻理會(評理)”

    B、楊志也嗔道:“你兩個好曉事!這干系(問題)須是俺的!……”

    C、老都管道:“須是相爺當(dāng)面分付道,‘休要和他別拗’,因此我不做聲。這兩日看他不得(看不慣的樣子),權(quán)且耐他。”

    D、那挑酒的漢子冷笑道:“你這客官好不曉事!早是(幸虧)我不賣與你吃,卻說出這般沒氣力的話來!”

    4、選出下列加粗字意思不同的一組()

    A、老都管又道:“耐他一耐”。/楊志道:“你等說那里來的人”。

    B、這廝好大膽,怎敢看我的貨?/似此了玩具四五日。

    C、都是一般父母皮肉,我們恁地苦。/當(dāng)日到辰牌時分。

    D、這般天氣熱,兀的不曬殺人了。/俺說謊甚么,兀的不是歹人了。

    5、為安全及時地把生辰綱送到東京,楊志一路上對軍健們打罵不斷,對楊志打人行為分析不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

    A、楊志鞭打軍健,是他一意孤行,蠻橫不講理的性格特點(diǎn)的反映。

    B、楊志鞭打軍健,是激化他與軍健矛盾的重要原因。

    C、楊志鞭打軍健趕路,一面在于使生辰綱安全送到東京,一面也在為自己升官努力。

    D、楊志鞭打軍健是因?yàn)樗粷M軍健們的言行。

    二、閱讀理解

    赤日炎炎似火燒,野田禾稻半枯焦。

    農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮,公子王孫把扇搖。

    6、這首山歌唱出了的社會現(xiàn)實(shí),表達(dá)了唱歌人精神。

    7、這首山歌在課文中有什么作用?

    答:。

    8、這首山歌同唐代詩人李紳的《憫農(nóng)》有些相似,請默寫《憫農(nóng)》第二首詩:

    ,。

    ,

    林沖水寨大并火,晁蓋梁山小奪泊

    ……晁蓋和王倫盤話。但提起聚義一事,王倫便把閑話支吾開去;晁蓋說道:“感蒙眾豪杰到此聚義,只敝山小寨,是一洼之水,如何安得下許多真龍?……甲……”說言未了,只見林沖雙眉剔起,兩眼圓睜,坐在交椅上大喝道:“你前番我上山來時,也推說糧少房稀。今日晁兄與眾豪杰到此山寨,你又發(fā)出這等言語來,是何道理?”吳用便說道:“頭領(lǐng)息怒。自是我等來的不是,倒壞了你們山寨情分。今日王頭領(lǐng)以禮發(fā)付我們下山,送與盤纏,又不曾熱趕將去,請頭領(lǐng)息怒,我等自去罷休!绷譀_道:“這是笑里藏刀,乙的人!我其實(shí)今日放他不過!”王倫喝道:“你看這畜生!又不醉了,倒把言語來傷觸我,卻不是反失上下!”林沖大怒道:“量你是個落第窮儒,胸中又沒文學(xué),怎做得山寨之主!”

    ……

    林沖拿住王倫罵道:“你是一個村野窮儒……今日眾豪杰特來相聚,又要發(fā)付他下山去。這梁山泊便是你的!你這嫉賢妒能的賊,不殺了,要你何用!你也無大量大才,也做不得山寨之主!”……林沖罵了頓,去心窩里只一刀,胳察地搠倒在亭上?蓱z王倫做了多年強(qiáng)人,今日死在林沖之手,正應(yīng)古人言:“量大福也大,機(jī)深禍亦深!

    9、“林沖水寨大并火,晁蓋梁山小奪泊”在章回小說中稱為該章的

    10、甲處省去的是王倫拒絕吳用等人上山聚義的托詞,根據(jù)上下文的意思,為甲處選出最適合的一項(xiàng)()

    A、糧少房稀

    B、人多地少

    C、資源匱乏

    D、非久留之地

    11、根據(jù)文意,選出最適合乙處的項(xiàng)()

    A、口蜜腹劍

    B、言重行輕

    C、言清行濁

    D、只言不行

    12、對吳用一席話的實(shí)在用意,理解正確的一項(xiàng)是()

    A、息事寧人,怕鬧出亂子

    B、趕快躲避是非之地

    C、明勸實(shí)激怒林沖

    D、暗里責(zé)備林沖壞了山寨情分

    13、對林沖火并王倫的理由,判斷不正確的兩項(xiàng)是()

    A、嫌王倫是村野窮儒、落第窮儒

    B、怒王倫嫉賢妒能

    C、看王倫無大量大才

    D、嫌王倫一介儒生,無一點(diǎn)拳棒武藝

    E、恨王倫獨(dú)霸梁山泊,排斥眾豪杰

    14、根據(jù)文章選出對“可憐”一詞義理解最正確的一項(xiàng)()

    A、可憐

    B、可怪

    C、可嘆

    D、可惜

    15、寫出作者對火并一事的感慨:。

    【參考答案】

    1、B

    2、A

    3、B(干系:責(zé)任)

    4、D、怎么(A、暫且姑且B、裝行走C、就一直)

    5、D

    6、貧富不均,民不聊生造反的心聲,表現(xiàn)他的反抗。

    7、揭示背景,深化主題,烘托氣氛。

    8、鋤禾日當(dāng)午汗滴禾下土誰知盤中餐粒粒皆辛苦

    9、回目

    10、A

    11、C

    12、C

    13、AD

    14、C

    15、可憐王倫做了多年強(qiáng)人,今日死在林沖之手,正應(yīng)古人言“量大福也大,機(jī)深禍亦深”。

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