云南省楚雄市祿豐縣勤豐中學(xué)
一、基礎(chǔ)知識及運用（２７分）
１、下列加粗字注音有誤的一項是（）（２分）
Ａ、稍遜（xùn）分外（fèn）風(fēng)騷（sāo）濟(jì)慈（cí）Ｂ、喑�。è）絲縷（lǚ）襁褓（qiánɡ bǎo）折腰（zhé）Ｃ、閃爍（shuò）顫抖（chàn）凝望（nínɡ）留滯（zhì）Ｄ、靜謐（mì）遐想（xiá）棲息（qī）角落（jiǎo）
２、選出下列加粗字音、形、義正確的一項（）（２分）
Ａ、妖嬈（ráo）：嬌艷美好。折腰：鞠躬，傾倒。留滯：即滯留，停留不流通。襁褓（qiǎnɡ bǎo）Ｂ、田圃（fǔ）：田地。禁錮：束縛，強(qiáng)力限制。絲縷（lǚ）：絲線。凝望（nínɡ wànɡ）Ｃ、成吉思汗（hán）：元太祖鐵木真。喧嚷（xuán）：大聲喊。風(fēng)流人物：這里指能建功立業(yè)的英雄人物。凍僵（jián）Ｄ、顫抖（chán dóu）。枯黃：干枯焦黃。 唯余莽莽：只剩下白茫茫的一片。微漾（yànɡ）：微波蕩漾。３、下列詩句與原作完全一致的是（）（２分）
Ａ、需晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。
Ｂ、當(dāng)魚塘寒淺留滯著游魚。
Ｃ、小燕子見了我就笑斜了翅膀啊。
Ｄ、明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上盛裝。
４、指出下列句子運用的修辭。（４分）
⑴山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。（）（）
⑵惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。（）（）
５、下列作家、作品、出處搭配有誤的一項是（）（２分）
Ａ、毛澤東──《沁園春雪》──《毛澤東詩詞集》
Ｂ、鄭愁予──《雨說》──《鄭愁予詩的自選Ⅰ》
Ｃ、江河──《星星變奏曲》──《上海文學(xué)》
Ｄ、濟(jì)慈──《夜》──《世界流派詩選》
６、下列表述錯誤的一項是（）（２分）
Ａ、《沁園春雪》通過對北國雪景的描繪，表達(dá)了詩人對祖國大好河山的熱愛以及對歷代封建統(tǒng)治者的批判和對他們?nèi)鄙傥牟傻耐锵н@一主題思想。
Ｂ、《雨說》用“為生活在中國大地上的兒童而歌”為副標(biāo)題，表明這是詩人為生活在中國大地上兒童唱出的一曲愛之歌。
Ｃ、《星星變奏曲》表達(dá)了經(jīng)歷過心靈劫難的人，對精神自由和安寧生活的執(zhí)著追求。
Ｄ、《蟈蟈與蛐蛐》是英國浪漫主義詩人濟(jì)慈的詩，詩人捕捉了兩種極為平常的昆蟲的叫聲，發(fā)出“大地的詩歌從來不會死亡”的感嘆。
７、填空：（４分）
⑴《雨說》這首詩借形象，對生活在中國大地上的兒童，是詩人心靈唱出的一曲動人心弦的愛之歌。
⑵《蟈蟈與蛐蛐》這首詩僅僅勾勒了兩幅小景，而沒有描繪春秋兩季的景象；僅僅描寫了蟈蟈、蛐蛐這兩種昆蟲的鳴唱，而沒有去寫大地上其他百鳥千蟲的歌唱。但它所表現(xiàn)的卻是，歌頌了大自然周而復(fù)始，生命不息的永恒美。
８、根據(jù)課文內(nèi)容填空：（７分）
①《沁園春·雪》中寫景與議論之間過渡的句子：
。
②《雨說》中表明“雨”的來意的詩句：
。
③唐代詩人杜甫描寫春雨的名句是：
，。
④請你再寫出兩句描寫春雨的詩句：
。
９、從連貫的角度看，橫線處應(yīng)填入的一項是（）（２分）
我快樂，是因為喜歡幻想。所有的石頭上都開滿了花朵，，幻想已如此豐茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？
Ａ、荒蕪都長滿了無數(shù)的植物Ｂ、無數(shù)的植物都長滿在荒蕪處
Ｃ、植物都長滿在所有的荒蕪Ｄ、所有的荒蕪處都長滿了植物
二、閱讀理解（３３分）
（一）（２０分）
沁園春·雪
北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
１０、“沁園春”是這首詞的，“雪”是。（２分）
１１、“風(fēng)騷”原指《》中的《國風(fēng)》和《楚辭》里的《》。上闋的主要表達(dá)方式是，下闋則主要是。（４分）
１２、《沁園春·雪》是一首之作。它描寫雄偉壯闊而又妖嬈美好的，抒發(fā)了詩人，表達(dá)了詩人作為革命領(lǐng)袖的。（５分）
１３、“引無數(shù)英雄競折腰”一句的節(jié)奏是（）（２分）
Ａ、引／無數(shù)英雄／競折腰Ｂ、引／無數(shù)／英雄／競折腰
Ｃ、引無數(shù)英雄／競折腰Ｄ、引無數(shù)／英雄／競折腰
１４、“望”和“惜”各貫穿到詞中的哪一句？（）（２分）
Ａ、長城內(nèi)外秦皇漢武Ｂ、原馳蠟象成吉思汗
Ｃ、大河上下唐宗宋祖Ｄ、欲與天公誓比高只識彎弓射大雕
１５、表現(xiàn)全詞主旨的一項是（）（２分）
Ａ、引無數(shù)英雄競折腰Ｂ、江山如此多嬌
Ｃ、成吉思汗，只識彎弓射大雕Ｄ、數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝
１６、你怎樣理解作者對歷史人物的評價？（３分）
答：。
（二）（１３分）
《雨說》節(jié)選
①第一樣事兒，我要教你們勇敢地笑�。灰姡鴹l兒見了我笑彎了腰啊
石獅子見了我笑出了淚�。⊙嘧右娏宋倚π绷顺岚虬�
②第二樣事，我還是要教你們勇敢地笑／那旗子見了我笑的嘩啦啦地響
只要旗子笑，春天的聲音就有了／只要你們笑，大地的希望就有了
③雨說，我來了，我來了就不再回去／當(dāng)你們自由地笑了，我就快樂地安息
有一天，你們吃著蘋果擦著嘴／要記著，你們嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意
１７、第②段詩人借柳條兒、石獅子、小燕子這些自然界的精靈，抓住它們生動的一剎那，抒發(fā)了作者怎樣的感情？（３分）
答：。
１８、“笑”體現(xiàn)了作者什么樣的人生態(tài)度？（３分）
答：。
１９、第②、③節(jié)寄予了作者對兒童怎樣的希望？（３分）
答：。
２０、聯(lián)系整首詩來看，其主要藝術(shù)手法是什么？“雨”給人一個怎樣的形象？（４分）
答：。
三、作文（４０分）
１、以《雨的贊歌》為題寫一篇作文。
２、在你的學(xué)習(xí)生活中一定有許多喜、怒、哀、樂讓你久久不能忘懷，請你選擇其中的一些來傾吐你的心聲。題目自擬。
【參考答案】
１、Ｂ
２、Ａ
３、Ｂ
４、比喻、擬人；比喻、對偶
５、Ｄ
６、Ａ
７、⑴這首詩借春雨的擬人化；充滿愛心的傾訴。
⑵夏、冬；蟈蟈、蛐蛐；大自然一年四季歌聲不斷的景象。
８、①江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。
②我要教你們勇敢地笑啊
③好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生
④略
９、Ｄ
１０、詞牌名，題目。（２分）
１１、《詩經(jīng)》《離騷》。描寫，議論。（４分）
１２、寫景書懷；北國雪景；祖國壯麗河山的熱愛之情；偉大抱負(fù)和堅定信心。（５分）
１３、Ａ
１４、Ｄ
１５、Ｄ
１６、略
１７、答：抒發(fā)作者對勇敢、樂觀和自信的贊美。
１８、答：“笑”體現(xiàn)了詩人樂觀、積極的人生態(tài)度。
１９、答：寄予了要勇敢面對生活，樂觀對待人生。
２０、答：擬人化的手法，雨是一位溫柔可親；卻又勇敢樂觀的愛的使者形象。
作文略。
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