有人把立秋后的熱天比喻（yù）成老虎�！扒锢匣ⅰ惫�然厲害�；鹄崩钡奶�陽(yáng)曬紅了高粱，蒸（zhēng）黃了楓葉，烤焦了盤山公路。

我后悔沒(méi)聽媽媽的話。媽媽一大早就沖我嘮（láo）叨：“去你姥（lǎo）姥家，30里盤山路，20里紅石崗，離了啥也離不了水。快把水壺帶上�！蔽夜具耍╠ōng）咕咚把水壺喝了個(gè)底朝天，一抹嘴笑了：“我屬駱駝的，喝一頓管三天！”“死丫頭，渴了可別后悔！”媽媽說(shuō)完了，我也騎上車子上路了。我騎車走在盤山路上，感到越來(lái)越熱，全身的汗毛孔一齊往外冒汗，口干舌燥，嗓子眼兒直冒煙。盤山路還沒(méi)走完，我就感到頭暈眼花，四肢無(wú)力。該下坡了，我心里有點(diǎn)虛，本想躲開正面的一塊石頭，結(jié)果軋上了另一塊，車子一下倒了，我也摔在地上。幸好沒(méi)受傷，只是褲子裂了道口子，露出了肉。我掏出手帕往上面一系，強(qiáng)挺著繼續(xù)騎車趕路。

“賣茶！菊花香茶！”一聲甜脆的童音傳來(lái)，仿佛來(lái)自天宮瑤池。我連忙跳下車子搜尋起來(lái)。啊，葫蘆架、野菊花、涼席棚、石桌凳，好一個(gè)救命的小茶亭！我把車子一丟，跑了過(guò)去，不管三七二十一，捧起碗來(lái)就喝。一碗，兩碗，三碗。啊，那澄〔chéng〕清碧綠的液體在我體內(nèi)流動(dòng)，我醉了、酥了，一下躺在石凳上，美美地閉上了眼睛。突然，一只涼兮兮的小手放在了我的額頭上。“大姐姐，你病了？”甜甜的童音那么輕、那么柔和，好似一片羽毛在輕拂我的面頰。我睜開了眼睛。啊，好俊的一個(gè)山村小姑娘！我還她一笑，搖了搖頭�！班�，那就是累了。你躺好，我給你捶（chuí）捶。爺爺干活累了都是讓我給捶的�！闭f(shuō)著，她攥起小拳頭，在我腿上捶了起來(lái)。小拳頭那么輕，那么快，落到哪里，哪里便酸溜溜的舒服。她突然停住了拳頭，解開了那塊手帕，哧哧地笑了。我的臉一下紅了，嘴一撅假裝生了氣。她大眼瞪著，很委屈地說(shuō)：“別羞，大姐姐，我也是女孩兒！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)菊花簇圍的小屋里，拿來(lái)了針和線，伏下身子，鼓著小嘴，給我縫起褲子上的裂口來(lái)。她縫得那么認(rèn)真，小手指翹著，很是好看。看她最多不過(guò)八九歲，我疼愛地問(wèn)：“這么小，你怎么會(huì)縫衣裳？”她瞟（piǎo）我一眼，認(rèn)真地說(shuō)：“爺爺說(shuō)我是個(gè)大姑娘了，該會(huì)給弟弟縫花兜肚了。”她老是爺爺、爺爺?shù)�，那老人肯定是個(gè)鶴發(fā)童顏的老翁。我忙著搜尋，發(fā)現(xiàn)只有她一個(gè)人，便問(wèn)：“爺爺呢？”她低頭忙著針線活兒，答道：“進(jìn)城看病去了，病了好幾天了，因?yàn)檫@里沒(méi)人看門，就沒(méi)到醫(yī)院去。今天星期天，學(xué)校不上課，我就來(lái)了�！蔽也辉谝獾卣f(shuō)：“門一鎖不就行了？”她盯我一眼，說(shuō)：“要賣茶呢。你看前后幾十里沒(méi)個(gè)賣茶的。爺爺說(shuō)，怕趕路的人渴壞了。”平淡的話語(yǔ)，卻在我心頭掀起一個(gè)熱浪頭，我伸手捧住她的小臉，熱熱地親了一口。她害羞了，把臉俯在我腿上，用尖尖的小牙咬斷了線頭。

該趕路了，我戀戀不舍地站起身來(lái)。她雙手捧了一碗茶，送到我嘴邊：“大姐姐，再喝一碗菊花茶吧，喝了好走紅石崗�！蔽腋屑さ亟舆^(guò)碗，一口一口地喝了下去。啊，真是菊花茶，甜甜的，帶著一股花的馨香。

茶錢好算，孩子的情誼難補(bǔ)，我掏出一元錢，往石桌上一放，向自行車走去。

“姐姐，站��！……”她跑上來(lái)了。

我跨上了車子，不理她。

“站��！站��！”她加快了速度。

我還是不理她。

突然，后面沒(méi)了聲音�；仡^一看，她摔倒了，正掙扎著爬起來(lái)。我跳下車子，返身向她跑去。

她哭了，把一把零錢甩進(jìn)我的懷里，小嘴撅起一朵石榴花。

“我……”我說(shuō)什么呢，只覺(jué)得臉在冒火。那滋味，比剛才的焦渴還難受。

“爺爺說(shuō)過(guò)，該要的錢，一分不能少；不該要的錢，一分不許多。這是找你的4角錢。每碗茶1角5分錢。”說(shuō)完她轉(zhuǎn)身走去。走了幾步，回頭見我還直挺挺地站著，便停住腳，說(shuō)：“大姐姐，走吧，回來(lái)再來(lái)喝茶。我上學(xué)，爺爺在。”說(shuō)完，不回頭地走了，腿有點(diǎn)瘸，大概是剛才摔的。

“你叫什么名字？”我大聲問(wèn)。

“野———菊———”菊花叢里飄來(lái)她那甜甜的童音。

1．課文是通過(guò)哪幾件事寫野菊熱情為“我”服務(wù)的？野菊給你留下了什么印象？

2．把課文中描寫野菊的動(dòng)作、聲音、神態(tài)的詞句畫出來(lái)，體會(huì)這樣寫的好處。

3．有感情地朗讀課文。

認(rèn) 喻 蒸 嘮 姥 咚 〔澄〕 捶 瞟

寫 喻 姥 咚 澄 額 俊 噢 捶 酸 兜 戀 誼 瘸